6.7.2把自己放在别人的鞋

通常，研究人员太专注于自己的工作的科学目标，他们看到的世界只有通过镜头。这种近视可能会导致不好的道德判断。因此，当你在考虑你的学习，试着想象你的参加者，其他利益相关者，甚至记者可能会在你的学习作出反应。这种观点采择比想像你会觉得在每个位置不同。相反，它试图想象这些别人会感觉如何，一个流程，有可能诱发同情(Batson, Early, and Salvarani 1997)通过这些不同的观点你工作的思考可以帮助您预见到的问题和你的工作转移到更好的道德平衡。

此外，想象从别人的角度看你的工作时，你应该想到，他们很可能注视生动的最坏的情况。例如，针对情绪感染，一些批评集中的可能性，这可能引发自杀，一个低概率，但非常生动的最坏的情况。一旦人的情绪被激活，他们的重点是最坏的情况，他们可能会完全失去跟踪发生的最坏情况下的事件的概率(Sunstein 2002)人们可能情绪反应，事实上然而，这并不意味着你应该解雇他们的无知，非理性的，还是愚蠢。我们都应该谦卑认识到，我们都没有道德的完美的风景。