6.7.3 טראַכטן פון פאָרשונג עטיקס ווי קעסיידערדיק, ניט דיסקרעטע
דעבאַטע וועגן די עטיקס פון געזעלשאַפטלעך פאָרשונג אין די דיגיטאַל עלטער אָפט כאַפּאַנז אין ביינערי ווערטער; פֿאַר בייַשפּיל, עמאָציאָנעל קאָנטאַגיאָן איז געווען אָדער עטישע אָדער עס איז נישט עטישע. דאס ביינערי טראכטן פּאָלאַריזעס דיסקוסיע, כינדערז השתדלות צו אַנטוויקלען שערד נאָרמז, פּראַמאָוץ אינטעלעקטואַל פוילקייַט, און אַבסאָלוועס ריסערטשערז וועמענס פאָרשונג איז מיטן נאָמען "עטישע" פון זייער פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט צו שפּילן מער עטיקלי. די מערסט פּראָדוקטיוו שמועסן אַז איך ווע געזען ינוואַלווינג פאָרשונג עטיקס באַוועגן ווייַטער פון דעם ביינערי טראכטן צו אַ קעסיידערדיק ייַנפאַל וועגן פאָרשונג עטיקס.
א הויפּט פּראַקטיש פּראָבלעם מיט ביינערי השגות פון פאָרשונג עטיקס איז אַז עס פּאָלאַריזעס דיסקוסיע. פאַך עמאָציאָנעל קאָנטאַגיאָן אָדער טעם, טיעס, און צייט אַנעטיקאַל שטיק די שטודיום צוזאַמען מיט אמת אַטראַסאַטיז אין אַ וועג אַז עס איז נישט נוציק. מאָווינג אַוועק פון ביינערי טראכטן און פּאָלאַריזינג שפּראַך איז נישט אַ רופן פֿאַר אונדז צו נוצן מודדלעד שפּראַך צו באַהאַלטן אַנעטיקאַל נאַטור. אלא, אַ קעסיידערדיק ייַנפאַל פון עטיק וועט, איך טראַכטן, פירן צו מער אָפּגעהיט און גענוי שפּראַך. ווייַטער, אַ קעסיידערדיק ייַנפאַל פון פאָרשונג עטיקס קלאַריפיעס אַז אַלעמען-אַפֿילו ריסערטשערז, וואס זענען טאן אַרבעט אַז איז שוין געהאלטן "עטישע" -שאָולד שטרעבן צו שאַפֿן אַן אַפֿילו בעסער עטישע וואָג אין זייער אַרבעט.
א לעצט נוץ פון אַ מאַך צו קעסיידערדיק טראכטן איז אַז עס ינקעראַדזשאַז אינטעלעקטואַל אַניוועס, וואָס איז צונעמען אין די פּנים פון שווער עטישע טשאַלאַנדזשיז. די שאלות פון פאָרשונג עטיקס אין די דיגיטאַל עלטער זענען שווער, און קיין איין מענטש זאָל זייַן אַזוי זיכער אין איר אייגן פיייקייַט צו דיאַגנאָזירן דעם ריכטיק לויף פון קאַמף.
