דיגיטאַל עלטער געזעלשאַפטלעך פאָרשונג וועט אַרייַנציען שטודיום ווו גלייַך, געזונט-טייַטש מען וועט דיסאַגרי וועגן עטיקס.
אין סדר צו האַלטן די דיסקוסיע פון פאָרשונג עטיקס באַטאָנען, איך וועט אָנהייבן מיט דרייַ יגזאַמפּאַלז פון דיגיטאַל עלטער שטודיום אַז האָבן דזשענערייטאַד עטישע סיכסעך. איך ווע אויסגעקליבן די באַזונדער שטודיום פֿאַר צוויי סיבות. ערשטער, עס זענען קיין גרינג ענטפֿערס וועגן קיין פון זיי. אַז איז, איך טראַכטן אַז גלייַך, געזונט-טייַטש מען וועט דיסאַגרי וועגן צי די שטודיום זאָל האָבן געשען און וואָס ענדערונגען זאל פֿאַרבעסערן זיי. דעם מאַנגל פון גרינג ענטפֿערס איז כאַראַקטעריסטיש פון עטלעכע שטודיום הייַנט, און איך דערוואַרטן אַז עס וועט ווערן מער פּראָסט אין די צוקונפֿט. רגע, די דרייַ שטודיום ימבאַדי פילע פון די פּרינציפּן, פראַמעוואָרקס, און געביטן פון שפּאַנונג וואָס וועט נאָכפאָלגן שפּעטער אין די קאַפּיטל.