Ang nakaraang kabanata ay pinapakita na ang mga digital na edad ay lumilikha ng mga bagong pagkakataon para sa pagkolekta ng at pag-aaral ng social data. Ang mga digital na edad ay lumikha rin ng mga bagong etikal hamon. Ang layunin ng kabanatang ito ay upang bigyan ka ng mga tool na kailangan mo upang mahawakan ang mga etikal na mga hamon.
Ang kanilang ay kasalukuyang kawalan ng katiyakan at hindi pagkakasundo tungkol sa mga naaangkop na pag-uugali ng ilang mga digital na edad ng social research. kawalan ng katiyakan na ito ay humantong sa dalawang mga kaugnay na mga problema, ang isa sa kung saan ay natanggap mas pansin kaysa sa iba. Sa isang banda, ang ilang mga mananaliksik ay inakusahan ng paglabag sa privacy ng mga tao o enrolling kalahok sa unethical mga eksperimento. Ang mga kasong ito-na kukunin ko na naglalarawan sa kabanatang ito-ay naging paksa ng malawak na debate at talakayan. Sa kabilang banda, ang etikal kawalan ng katiyakan ay nagkaroon din ng isang chilling effect, na pumipigil sa etikal at mahalagang pananaliksik mula sa nangyayari; isang katotohanan na sa tingin ko ay higit na mas mababa appreciated. Halimbawa, sa panahon ng 2014 Ebola outbreak, opisyal ng pampublikong kalusugan nais na impormasyon tungkol sa kadaliang mapakilos ng mga tao sa mga pinaka-mabigat nahawaang bansa upang makatulong na kontrolin ang pag-aalsa. Mobile mga kompanya ng telepono ay nakadetalye tala ng tawag na maaaring ibinigay ang ilan sa impormasyong ito. Gayon pa man, etikal at legal na mga alalahanin ng nabalaho sa putik pagtatangka mananaliksik 'upang pag-aralan ang data (Wesolowski et al. 2014) . Kung maaari naming bumuo ng etikal kaugalian at mga pamantayan na naipamahagi sa pamamagitan ng parehong mga mananaliksik at ang pampublikong-at sa tingin ko maaari naming gawin ito-pagkatapos ay maaari naming gamitin ang mga kakayahan ng mga digital na edad sa mga paraan na responsable at kapaki-pakinabang sa lipunan.
Mayroong mahalagang pagkakaiba sa pagitan ng kung paano social siyentipiko at mga siyentipiko data lapitan etika pananaliksik. Para sa mga social siyentipiko, iniisip tungkol sa etika ay dominado sa pamamagitan Institutional Review Board (IRBs) at ang mga regulasyon na sila ay tasked sa pagpapatupad. Matapos ang lahat, ang tanging paraan na ang karamihan sa empirical panlipunan siyentipiko makaranas etikal debate ay sa pamamagitan ng bureaucratic proseso ng IRB pagsusuri. Data siyentipiko, sa kabilang dako, ay may maliit na sistematikong karanasan sa etika pananaliksik na ito sapagkat ito ay hindi karaniwang tinatalakay sa computer science at engineering. Wala sa alinman sa mga pamamaraang-the rules-based approach ng panlipunang siyentipiko o ang ad-hoc diskarte ng data siyentipiko-ay lubos na angkop para sa mga social pananaliksik sa digital age. Sa halip, sa tingin ko na namin bilang bilang isang komunidad ay gumawa ng progreso kung sinusunod natin ang isang prinsipyo-based na diskarte. Iyon ay, ang mga mananaliksik ay dapat suriin ang kanilang mga pananaliksik sa pamamagitan ng umiiral na mga patakaran-na Gagawa ako ng bilang na ibinigay at angkinin dapat na followed- at sa pamamagitan ng mga mas pangkalahatang etikal prinsipyo. Ito prinsipyo-based na diskarte Tinitiyak na ang mga mananaliksik ay maaaring gumawa ng mga makatwirang desisyon tungkol sa pananaliksik na patakaran ay hindi pa nakasulat at na maaari naming makipag-usap sa aming mga pangangatwiran sa iba pang mga mananaliksik at ang publiko.
Ang mga prinsipyo-based na diskarte na ako ay advocating ay hindi bago; ito draws sa mga dekada ng nakaraang pag-iisip. Tulad nang nakikita mo, sa ilang mga kaso ang mga prinsipyo-based na diskarte ay humantong sa mga malinaw na, naaaksyunang mga solusyon. At, kapag ito ay hindi humahantong sa tulad ng mga solusyon, ito clarifies ang trade-offs kasangkot, kung saan ay kritikal para sa nakamamanghang isang naaangkop na balanse at kawalan ng kakayahang upang ipaliwanag ang iyong pagdadahilan sa iba pang mga mananaliksik at ang publiko. Dagdag dito, tulad ng makikita mo, pagkuha ng isang prinsipyo-based na diskarte ay hindi nangangailangan ng isang labis na halaga ng oras. Sa sandaling malaman mo ang mga pangunahing mga prinsipyo, maaari mong gamitin ang mga ito upang mabilis at mahusay dahilan tungkol sa isang malawak na hanay ng mga problema. Sa wakas, ang mga prinsipyo-based na diskarte ay sapat general na aking inaasahan na ito ay magiging kapaki-pakinabang kahit na kung saan ang iyong pananaliksik ay tumatagal ng lugar o kung saan ka nagtatrabaho (eg, unibersidad, gobyerno, NGO, o kumpanya).
Ang kabanatang ito ay dinisenyo upang makatulong sa isang mahusay na kahulugan indibidwal researcher. Paano dapat sa tingin mo tungkol sa mga etika ng iyong sariling trabaho? Ano ang maaari mong gawin upang gumawa ng iyong sariling trabaho mas etikal? Sa Seksyon 6.2, kukunin ko na ilarawan tatlong digital age proyekto sa pananaliksik na ay nakabuo ng etikal debate. Pagkatapos, sa Section 6.3, kukunin ko na abstract mula sa mga tiyak na mga halimbawa upang ilarawan kung ano ang tingin ko ay ang pangunahing dahilan para sa etikal kawalan ng katiyakan: mabilis na pagtaas ng kapangyarihan para sa mga mananaliksik upang obserbahan at mag-eksperimento sa mga tao nang walang kanilang pahintulot o kahit kamalayan. Ang mga kakayahan ay ang pagbabago ng mas mabilis kaysa sa aming kaugalian, patakaran, at mga batas. Susunod, sa Section 6.4, kukunin ko na ilarawan apat na mga umiiral prinsipyo na maaaring gabayan ang iyong pag-iisip: Paggalang sa mga Tao, Beneficence, Justice, at Paggalang sa Law and Public Interest. Pagkatapos, sa Section 6.5, kukunin ko na sabihin sa maikling pangungusap dalawang malawak na etikal frameworks-consequentalism at deontology-na maaaring makatulong sa iyo dahilan ang isa sa mga pinakamalalim na hamon na maaari mong mukha: kapag ito naaangkop para sa iyo na kumuha ng ethically kaduda-dudang paraan upang makamit ang isang ethically naaangkop dulo. Ang mga prinsipyong ito at etikal frameworks ay daan sa iyo upang ilipat sa kabila na tumututok sa kung ano ang pinahihintulutan ng umiiral na regulasyon at dagdagan ang iyong kakayahang makipag-usap ang iyong pangangatwiran sa iba pang mga mananaliksik at ang publiko (Figure 6.1). Sa background na, sa Section 6.6, ako ay talakayin apat na mga lugar na ay partikular na mahirap para sa mga digital na edad panlipunang mananaliksik: kaalamang pahintulot (Seksyon 6.6.1), pag-unawa at pamamahala ng impormasyon panganib (Section 6.6.2), privacy (Section 6.6.3 ), at paggawa ng etikal desisyon sa harap ng kawalan ng katiyakan (Seksyon 6.6.4). Sa wakas, sa Section 6.7, kukunin ko na tapusin na may tatlong mga praktikal na mga tip para sa nagtatrabaho sa isang lugar na may hindi mapakali etika. Sa Historical Appendix, kukunin ko na ilarawan ang ebolusyon ng kasalukuyang sistema ng pananaliksik etika pangangasiwa sa Estados Unidos kabilang ang Tuskegee Syphilis Pag-aaral, ang Belmont Report, ang Common Rule, at ang Menlo Report.