Ano ang susunod na babasahin

• Isang tinta blot (seksyon 1.1)

Para sa isang mas detalyadong paglalarawan ng proyekto ng Blumenstock at mga kasamahan, tingnan ang kabanata 3 ng aklat na ito.

• Maligayang pagdating sa digital age (seksyon 1.2)

Gleick (2011) nagbibigay ng makasaysayang pangkalahatang-ideya ng mga pagbabago sa kakayahan ng sangkatauhan na mangolekta, mag-imbak, magpadala, at magproseso ng impormasyon.

Para sa pagpapakilala sa digital age na nakatutok sa mga potensyal na pinsala, tulad ng mga paglabag sa privacy, tingnan ang Abelson, Ledeen, and Lewis (2008) at Mayer-Schönberger (2009) . Para sa pagpapakilala sa digital age na nakatuon sa mga pagkakataon, tingnan ang Mayer-Schönberger and Cukier (2013) .

Para sa higit pa tungkol sa mga kumpanya na paghahalo ng eksperimento sa karaniwang gawain, tingnan ang Manzi (2012) , at para sa higit pa tungkol sa mga pag-uugali ng pagsubaybay ng mga kumpanya sa pisikal na mundo, tingnan ang Levy and Baracas (2017) .

Ang mga digital age system ay maaaring maging parehong mga instrumento at mga bagay ng pag-aaral. Halimbawa, baka gusto mong gamitin ang social media upang sukatin ang opinyon ng publiko o baka gusto mong maunawaan ang epekto ng social media sa opinyon ng publiko. Sa isang kaso, ang digital na sistema ay nagsisilbing isang instrumento na tumutulong sa iyong gawin ang bagong pagsukat. Sa ibang kaso, ang digital na sistema ay ang layunin ng pag-aaral. Para sa higit pa sa pagkakaiba na ito, tingnan ang Sandvig and Hargittai (2015) .

• Disenyo ng pananaliksik (seksyon 1.3)

Para sa higit pa sa disenyo ng pananaliksik sa mga agham panlipunan, tingnan ang King, Keohane, and Verba (1994) , Singleton and Straits (2009) , at Khan and Fisher (2013) .

Donoho (2015) agham ng datos bilang mga gawain ng mga taong natututo mula sa data, at nag-aalok ito ng isang kasaysayan ng agham ng data, na sinusubaybayan ang mga intelektwal na pinagmulan ng patlang sa mga iskolar tulad ng Tukey, Cleveland, Chambers, at Breiman.

Para sa isang serye ng mga ulat ng unang tao tungkol sa pagsasagawa ng panlipunang pananaliksik sa digital age, tingnan ang Hargittai and Sandvig (2015) .

• Mga tema ng aklat na ito (seksyon 1.4)

Para sa higit pa tungkol sa paghahalo ng readymade at custommade data, tingnan ang Groves (2011) .

Para sa higit pa tungkol sa kabiguan ng "anonymization," tingnan ang kabanata 6 ng aklat na ito. Ang parehong pangkaraniwang pamamaraan na ginagamit ng Blumenstock at kasamahan sa paggamit ng kayamanan ng tao ay maaari ding gamitin upang ipahiwatig ang potensyal na sensitibong mga personal na katangian, kabilang ang sekswal na oryentasyon, etnisidad, pananaw sa relihiyon at pampulitika, at paggamit ng (Kosinski, Stillwell, and Graepel 2013) sangkap (Kosinski, Stillwell, and Graepel 2013) .