1.5 โครงร่างของหนังสือเล่มนี้

หนังสือเล่มนี้ถูกจัดรอบความก้าวหน้าผ่านสี่วิธีการวิจัยในวงกว้าง: พฤติกรรมการสังเกตการถามคำถามที่วิ่งทดลองและการสร้างความร่วมมือมวล สี่เหล่านี้ถูกวิธีทั้งหมดที่ใช้ในรูปแบบบาง 50 ปีที่ผ่านมาและผมมั่นใจว่าพวกเขาทั้งหมดจะถูกนำมาใช้ในรูปแบบบาง 50 ปีนับจากนี้ ฉันได้ทุ่มเทบทหนึ่งให้กับแต่ละวิธี หลายบทได้ส่วนอุทิศให้ความเห็นเพิ่มเติมภาคผนวกทางเทคนิคหรือทางประวัติศาสตร์และกิจกรรมที่สามารถนำมาใช้ในชั้นเรียนหรือเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง เพราะคุณสมบัติเหล่านี้ผมกำลังจะไปเก็บข้อความหลักเป็นง่ายๆเป็นไปได้; คุณสามารถดูส่วนอื่น ๆ เหล่านี้บทถ้าคุณต้องการรายละเอียดเพิ่มเติมและการอ้างอิงไปที่วรรณกรรม

ในบทที่ 2 (สังเกตพฤติกรรม) ผมจะอธิบายสิ่งที่และวิธีการที่นักวิจัยสามารถเรียนรู้จากการสังเกตพฤติกรรมของผู้คน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผมจะมุ่งเน้นไปที่ข้อมูลการติดตามดิจิตอลและการบริหารข้อมูลที่ผู้วิจัยมีบทบาทในการสร้างของข้อมูลที่ไม่มี ฉันจะอธิบายคุณสมบัติทั่วไปของชนิดของข้อมูลนี้และฉันจะอธิบายกลยุทธ์การวิจัยบางอย่างที่สามารถใช้ในการประสบความสำเร็จในการเรียนรู้จากการสังเกตพฤติกรรม

ในบทที่ 3 (ถามคำถาม) ผมจะเริ่มต้นด้วยการแสดงสิ่งที่นักวิจัยสามารถเรียนรู้โดยการย้ายที่อยู่นอกเหนือการสังเกตพฤติกรรมและเริ่มมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผมจะยืนยันว่ามีความคุ้มค่าสูงสุดในการทำวิจัยเชิงสำรวจแม้จะอยู่ในโลกที่จมอยู่ใต้น้ำกับข้อมูลดิจิตอลที่มีอยู่แล้ว ฉันจะทบทวนกรอบข้อผิดพลาดการสำรวจแบบดั้งเดิมทั้งหมดและใช้ในการจัดระเบียบการพัฒนาที่ยุคดิจิตอลช่วยให้สำหรับการวิจัยเชิงสำรวจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผมจะแสดงให้เห็นว่ายุคดิจิตอลสามารถนำไปสู่​​การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในการสุ่มตัวอย่างและการสัมภาษณ์ สุดท้ายผมจะอธิบายสองกลยุทธ์สำหรับการรวมข้อมูลจากการสำรวจด้วยข้อมูลร่องรอยดิจิตอล แม้จะมองในแง่ร้ายว่าบางสำรวจวิจัยในปัจจุบันรู้สึกผมคาดหวังว่ายุคดิจิตอลจะเป็นยุคทองของการวิจัยเชิงสำรวจ

ในบทที่ 4 (วิ่งทดลอง) ผมจะเริ่มต้นด้วยการแสดงสิ่งที่นักวิจัยสามารถเรียนรู้เมื่อพวกเขาย้ายที่อยู่นอกเหนือการสังเกตพฤติกรรมและการถามคำถามการสำรวจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผมจะแสดงวิธีการควบคุมแบบสุ่มทดลองที่นักวิจัยแทรกแซงในโลกในที่เฉพาะเจาะจงมากทางช่วยให้นักวิจัยที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ ผมจะเปรียบเทียบชนิดของการทดลองที่เราสามารถทำได้ในอดีตกับชนิดที่เราสามารถทำได้ในขณะนี้ กับพื้นหลังที่ผมจะอธิบายไม่ชอบการค้าที่เกี่ยวข้องในสองกลยุทธ์หลักในการดำเนินการทดลองดิจิตอล สุดท้ายผมจะสรุปด้วยคำแนะนำการออกแบบบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการที่คุณสามารถใช้ประโยชน์จากพลังที่แท้จริงของการทดลองดิจิตอลและอธิบายบางส่วนของความรับผิดชอบที่มาพร้อมกับอำนาจนั้น

ในบทที่ 5 (การสร้างความร่วมมือมวล) ผมจะแสดงให้เห็นว่านักวิจัยสามารถสร้างความร่วมมือเช่นมวล crowdsourcing และประชาชนวิทยาศาสตร์เพื่อการทำวิจัยทางสังคม โดยการอธิบายโครงการความร่วมมือมวลประสบความสำเร็จและโดยการให้หลักการจัดงานสำคัญไม่กี่ฉันหวังว่าจะโน้มน้าวให้คุณสองสิ่งแรกที่การทำงานร่วมกันของมวลสามารถถูกควบคุมสำหรับการวิจัยทางสังคมและครั้งที่สองว่านักวิจัยที่ใช้การทำงานร่วมกันของมวลจะสามารถที่จะแก้ปัญหา ปัญหาที่ดูเหมือนจะเป็นไปไม่ได้ก่อนหน้านี้ แม้ว่าการทำงานร่วมกันของมวลมักจะส่งเสริมให้เป็นวิธีการประหยัดเงินมันเป็นมากกว่านั้น การทำงานร่วมกันของมวลไม่เพียง แต่ช่วยให้เราสามารถทำวิจัยที่ถูกกว่า; มันช่วยให้เราสามารถทำวิจัยได้ดียิ่งขึ้น

ในบทที่ 6 (จริยธรรม) ผมจะยืนยันว่านักวิจัยได้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วมีอำนาจเหนือผู้เข้าร่วมและความสามารถเหล่านี้จะมีการเปลี่ยนแปลงเร็วกว่าบรรทัดฐานของเรากฎระเบียบและกฎหมาย อำนาจนี้รวมกันเพิ่มมากขึ้นและการขาดของข้อตกลงเกี่ยวกับวิธีการใช้พลังงานที่ควรจะใช้ใบ-นักวิจัยดีมีความหมายในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เพื่อแก้ไขปัญหานี้ผมจะยืนยันว่านักวิจัยควรนำมาใช้วิธีการตามหลักการ นั่นคือนักวิจัยควรประเมินการวิจัยของพวกเขาผ่านกฎระเบียบที่มีอยู่ซึ่งผมจะใช้เวลาตามที่กำหนดและผ่านหลักการทางจริยธรรมทั่วไปมากขึ้น ผมจะเสนอสี่หลักการจัดตั้งและสองกรอบจริยธรรมที่สามารถช่วยให้แนวทางในการตัดสินใจของคุณ สุดท้ายผมจะอธิบายและวิเคราะห์ความท้าทายจริยธรรมบางอย่างที่เฉพาะเจาะจงที่ผมคาดว่าจะเผชิญหน้ากับนักวิจัยในอนาคตและผมจะนำเสนอเคล็ดลับการปฏิบัติสำหรับการทำงานในพื้นที่ที่มีจริยธรรมค้างเติ่ง

สุดท้ายในบทที่ 7 (อนาคต) ผมจะสรุปสามรูปแบบที่เกิดขึ้นอีกทั่วบทและที่จะมีความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในอนาคต

การวิจัยทางสังคมในยุคดิจิตอลจะรวมสิ่งที่เราได้ทำมาในอดีตที่มีความสามารถแตกต่างกันมากในอนาคต ดังนั้นการวิจัยทางสังคมจะมีรูปร่างโดยทั้งสองนักวิทยาศาสตร์สังคมและนักวิทยาศาสตร์ข้อมูล แต่ละกลุ่มจะมีสิ่งที่จะมีส่วนร่วมและแต่ละกลุ่มจะมีบางสิ่งบางอย่างที่จะเรียนรู้