สิ่งที่ต้องอ่านต่อไป
- หมึกเลอะ (ส่วน 1.1)
สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงการ Blumenstock และเพื่อนร่วมงานดูบทที่ 3 ของหนังสือเล่มนี้
- ยินดีต้อนรับสู่ยุคดิจิทัล (หมวด 1.2)
Gleick (2011) ให้ภาพรวมในอดีตเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงความสามารถของมนุษย์ในการรวบรวมจัดเก็บส่งและประมวลผลข้อมูล
สำหรับการแนะนำเกี่ยวกับยุคดิจิทัลที่มุ่งเน้นอันตรายที่อาจเกิดขึ้นเช่นการละเมิดข้อมูลส่วนบุคคลโปรดดูที่ Abelson, Ledeen, and Lewis (2008) และ Mayer-Schönberger (2009) สำหรับการแนะนำเกี่ยวกับยุคดิจิทัลที่เน้นโอกาสโปรดดู Mayer-Schönberger and Cukier (2013)
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ บริษัท ที่ผสมผสานการทดลองเข้ากับกิจวัตรประจำวันดู Manzi (2012) และสำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ บริษัท ที่ติดตามพฤติกรรมในโลกทางกายภาพดูที่ Levy and Baracas (2017)
ระบบยุคดิจิตอลสามารถใช้เป็นเครื่องมือและวัตถุศึกษา ตัวอย่างเช่นคุณอาจต้องการใช้โซเชียลมีเดียเพื่อวัดความคิดเห็นของประชาชนหรือคุณอาจต้องการเข้าใจผลกระทบของสื่อสังคมออนไลน์ต่อความคิดเห็นของประชาชน ในกรณีหนึ่งระบบดิจิตอลจะทำหน้าที่เป็นเครื่องมือที่ช่วยในการวัดผลใหม่ ในกรณีอื่น ๆ ระบบดิจิตอลเป็นเป้าหมายของการศึกษา สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความแตกต่างนี้ดู Sandvig and Hargittai (2015)
- การออกแบบการวิจัย (หัวข้อ 1.3)
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการออกแบบการวิจัยในสาขาวิทยาศาสตร์สังคมโปรดดู King, Keohane, and Verba (1994) Singleton and Straits (2009) และ Khan and Fisher (2013)
Donoho (2015) อธิบายข้อมูลวิทยาศาสตร์ว่าเป็นกิจกรรมของคนที่เรียนรู้จากข้อมูลและมีประวัติของข้อมูลวิทยาศาสตร์การติดตามแหล่งกำเนิดทางปัญญาของนักวิชาการเช่น Tukey คลีฟแลนด์ห้องและ Breiman
สำหรับรายงานข้อมูลเกี่ยวกับการทำวิจัยทางสังคมในยุคดิจิตอลฉบับแรกให้ดูที่ Hargittai and Sandvig (2015)
- ชุดรูปแบบของหนังสือเล่มนี้ (หัวข้อ 1.4)
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการผสมข้อมูลสำเร็จรูปและข้อมูล custommade ให้ดูที่ Groves (2011)
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความล้มเหลวของ "anonymization" ดูบทที่ 6 ของหนังสือเล่มนี้ เทคนิคเดียวกันกับที่ Blumenstock และเพื่อนร่วมงานใช้ในการอนุมานถึงความมั่งคั่งของผู้คนนอกจากนี้ยังสามารถนำมาใช้ในการอนุมานถึงคุณลักษณะส่วนบุคคลที่มีความสำคัญซึ่งรวมถึงรสนิยมทางเพศเชื้อชาติความคิดเห็นทางศาสนาและการเมืองและการใช้สารเสพติด (Kosinski, Stillwell, and Graepel 2013)
