6.1 அறிமுகம்

முந்தைய அத்தியாயங்களில் டிஜிட்டல் வயது சேகரிக்கும் மற்றும் சமூக தரவுகளை ஆராய்வதற்கான புதிய வாய்ப்புகளை உருவாக்குகிறது என்று காட்டுகின்றன. டிஜிட்டல் வயது புதிய நெறிமுறை சவால்களை ஏற்படுத்தியுள்ளது. இந்த அத்தியாயத்தின் இலக்கை நீங்கள் இந்த நெறிமுறை சவால்களை கையாள வேண்டும் என்று கருவிகள் கொடுக்க வேண்டும்.

தற்போது சில டிஜிட்டல் வயது சமூக ஆராய்ச்சி பொருத்தமான நடத்தையின் குறித்து கருத்து வேறுபாடு தங்கள் உள்ளது. இந்த நிச்சயமற்ற மற்ற விட அதிகமாக கவனத்தை பெற்றுள்ளது ஒன்று இரண்டு தொடர்புடைய பிரச்சினைகள், வழிவகுத்தது. ஒரு புறம், சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் மக்கள், தனியுரிமை மீறல் அல்லது நியாயமற்ற சோதனைகளில் பங்கு சேர்ப்பதற்கு குற்றஞ்சாட்டினார். இந்த வழக்குகள்-இது நான் இந்த விவரிக்க வேண்டும் விரிவான விவாதத்தை மற்றும் விவாதங்கள் அத்தியாயம் ஆகிவிட்டன. மறுபுறம், நெறிமுறை நிச்சயமற்ற மேலும் ஒரு உறையவைக்கும் விளைவு நடக்கிறது, நன்னெறி மற்றும் முக்கிய ஆராய்ச்சி தடுக்கும் விட்டது; நான் நினைக்கிறேன் என்று ஒரு உண்மை மிகவும் குறைவாக பாராட்டப்படுகிறது. உதாரணமாக, 2014 எபோலா வெடித்த போது, பொது சுகாதார அதிகாரிகள், மிகக் கடுமையாக பாதிக்கப்பட்ட நாடுகளில் மக்கள் இயக்கம் பற்றிய தகவல்களை வெடிப்பு கட்டுப்படுத்த உதவும் பொருட்டு விரும்பினார். மொபைல் போன் நிறுவனங்கள் இந்த தகவல் சில வழங்கப்படும் என்று அழைப்பு பதிவுகள் குறித்து விவரமாக இருந்தது. ஆயினும், நன்னெறி மற்றும் சட்ட கவலைகள் தரவு பகுப்பாய்வு செய்ய ஆராய்ச்சியாளர்கள் 'முயற்சிகள் சிக்கி் (Wesolowski et al. 2014) . நாங்கள் நெறிமுறை நெறிகள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் இரண்டு பகிரப்பட்ட உண்மையான தரத்தை மேம்படுத்த முடியும் என்றால் பொது மற்றும் நான், நாம் இந்த-நாம் பொறுப்பு மற்றும் சமூகத்தின் நன்மை பயக்கும் என்று வழிகளில் டிஜிட்டல் வயது திறன்களை சுரண்டும் முடியும் செய்ய முடியும் என்று நினைக்கிறேன்.

எப்படி சமூக விஞ்ஞானிகள் மற்றும் தரவு விஞ்ஞானிகள் ஆராய்ச்சி நெறிமுறைகள் அணுகுமுறைக்கும் இடையே முக்கிய வேறுபாடுகள் இருக்கின்றன. சமூக விஞ்ஞானிகளை, நெறிமுறைகள் பற்றி நினைத்து நிறுவன மதிப்புரை சபைகள் (IRBs) அவர்கள் செயல்படுத்துவதில் உட்படுத்தப்படுகின்றன என்று விதிமுறைகள் ஆதிக்கம் செலுத்தி வருகின்றன. அனைத்து பிறகு, பெரும்பாலான அனுபவ சமூக விஞ்ஞானிகள் நெறிமுறைசார் சர்ச்சை அனுபவிக்க ஒரே வழி IRB ஆய்வு அதிகாரத்துவ செயல்முறை மூலம். இது பொதுவாக கணினி அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் விவாதிக்கப்படவில்லை ஏனெனில் தரவு விஞ்ஞானிகள், மறுபுறம், ஆராய்ச்சி நெறிமுறைகள் சிறிய முறையான அனுபவம் வேண்டும். இந்த அணுகுமுறைகள்-சமூக விஞ்ஞானிகள் விதிகள் சார்ந்த அணுகுமுறை அல்லது தரவு தற்காலிக அணுகுமுறை எந்த டிஜிட்டல் வயது சமூக ஆராய்ச்சி மிகவும் பொருத்தமானது விஞ்ஞானிகள்-உள்ளது. அதற்கு பதிலாக, நான் நாம் கோட்பாடுகள் அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை ஏற்றுக்கொண்டனர் என்றால் ஒரு சமூகம் என நாம் முன்னேற்றம் செய்யும் என்று நம்புகிறேன். என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் இருக்கும் மூலம் தங்கள் ஆராய்ச்சி மதிப்பிட வேண்டும் கொடுக்கப்பட்ட நான் எடுத்து கருதி தொடர்ந்தன மேலும் பொதுவான ஒழுக்க கோட்பாடுகளை மூலம் இருக்க வேண்டும் விதிகள்-இது, உள்ளது. இந்த கோட்பாடுகள் அடிப்படையிலான அணுகுமுறை ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆய்வு விதிகள் இதுவரை எழுதப்பட்ட இல்லை இது பற்றி நியாயமான முடிவுகளை எடுக்க மற்றும் நாம் மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் பொது எங்கள் காரண தொடர்பு கொள்ள முடியும் என்று முடியும் என்பதை உறுதி.

நான் வாதாடி இருக்கிறேன் என்று கோட்பாடுகள் அடிப்படையிலான அணுகுமுறை புதிய அல்ல; இது முந்தைய சிந்தனை தசாப்தங்களாக வரையப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் பார்க்க வேண்டும் என, சில நேரங்களில் கோட்பாடுகள் அடிப்படையிலான அணுகுமுறை, நடவடிக்கை எடுக்கக் தீர்வுகளை அழிக்க வழிவகுக்கிறது. மேலும், இது போன்ற தீர்வுகள் வழிவகுக்கும் இல்லை போது, அது ஒரு சரியான சமநிலை வேலைநிறுத்தம் மற்றும் பிற ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் பொதுமக்களுக்கு உங்கள் காரண விளக்க முடியும் என்ற விமர்சன ஆகும் சம்பந்தப்பட்ட வர்த்தக பரிமாற்ற சமாதானங்களை, தெளிவுபடுத்துகிறார். மேலும், நீங்கள் பார்ப்பீர்கள் என, கோட்பாடுகள் அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை நேரம் ஒரு மட்டுமீறிய அளவு தேவையில்லை. நீங்கள் அடிப்படை கொள்கைகளை அறிய, நீங்கள் விரைவாகவும் திறமையாகவும் பிரச்சினைகள் ஒரு பரவலான பற்றி காரணம் அவற்றை பயன்படுத்த முடியும். இறுதியாக, கோட்பாடுகள் அடிப்படையிலான அணுகுமுறை நான் அதை உங்கள் ஆராய்ச்சி நடைபெறுகிறது அல்லது நீங்கள் எங்கே வேலை (எ.கா., பல்கலைக்கழகம், அரசு, அரசு சாரா, அல்லது நிறுவனம்) அங்கு இல்லை உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று எதிர்பார்க்க கூடிய போதுமான பொது உள்ளது.

இந்த அத்தியாயம் ஒரு நல்ல பொருளை தனிப்பட்ட ஆராய்ச்சியாளர் உதவ வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. எப்படி நீங்கள் உங்கள் சொந்த வேலை நெறிமுறைகள் பற்றி யோசிக்க வேண்டும்? நீங்கள் உங்கள் சொந்த வேலை இன்னும் நெறிமுறை செய்ய என்ன செய்ய முடியும்? பிரிவு 6.2, நான் நெறிமுறை விவாதத்தில் உருவாக்கப்பட்ட மூன்று டிஜிட்டல் வயது ஆராய்ச்சி திட்டங்கள் விவரிக்க வேண்டும். பின்னர், பிரிவு 6.3, நான் அந்த குறிப்பிட்ட உதாரணங்கள் இருந்து பிரித்துப் நான் நெறிமுறை நிச்சயமற்ற அடிப்படைக் காரணம் என்ன நினைக்கிறீர்கள் விவரிக்க வேண்டும்: ஆராய்ச்சியாளர்கள், அவர்களின் ஒப்புதல் அல்லது விழிப்புணர்வு இல்லாமல் மக்கள் மீது கண்காணிக்க மற்றும் பரிசோதனை செய்ய விரைவாக அதிகரித்துவரும் சக்தி. இந்த திறன்கள் எங்கள், விதிகள் மற்றும் சட்டங்களை விட வேகமாக மாறி வருகின்றன. அடுத்து, பிரிவு 6.4 இல், நான் உங்கள் சிந்தனை வழிகாட்டும் முடியும் என்று நான்கு இருக்கும் கொள்கைகளை விவரிக்க வேண்டும்: நபர்கள் மரியாதை, இலாபத்தால், நீதி, மற்றும் சட்டம் மற்றும் பொது வட்டி மரியாதை. பின்னர், பிரிவு 6.5, நான் இரண்டு பரந்த நெறிமுறை கட்டமைப்புகள்-consequentalism சுருக்கமாக சொல்கிறேன் மற்றும் deontology-என்று நீங்கள் சந்திக்க வேண்டியிருக்கும் என ஆழ்ந்த சவால்களை ஒரு காரணம் உதவ முடியும்: நீங்கள் ஒரு அடைவதற்கு அறத்தின்படியும் கேள்விக்குரிய வழிமுறையாக எடுக்க சரியான நடவடிக்கையாக இருக்கும் போது அறத்தின்படியும் அதற்கான இறுதியில். இந்த கொள்கைகளை மற்றும் ஒழுக்க கட்டமைப்புகள் நீங்கள் இருக்கும் கட்டுப்பாடுகளை அனுமதி என்ன கவனம் செலுத்துகிறது அப்பால் செல்ல மற்றும் பிற ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் பொது (படம் 6.1) உங்கள் காரண தொடர்பு உங்கள் திறனை அதிகரிக்க உதவும். அந்த பின்னணியில், பிரிவு 6.6, நான் டிஜிட்டல் வயது சமூக ஆராய்ச்சியாளர்கள் குறிப்பாக சவாலான என்று நான்கு பகுதிகளில் விவாதிக்க வேண்டும்: முறையான அனுமதி (பிரிவு 6.6.1), புரிதல் மற்றும் மேலாண்மை தகவல் ஆபத்து (பிரிவு 6.6.2), தனியுரிமை (பிரிவு 6.6.3 ), மற்றும் நிச்சயமற்ற (பிரிவு 6.6.4) முகத்தை நெறிமுறை முடிவுகளை எடுக்கும். இறுதியாக, பகுதி 6.7, நான் மூன்று நடைமுறை குறிப்புகள் தீர்க்கப்படாமல் நெறிமுறைகள் ஒரு பகுதியில் வேலை முடிவுக்கு நான். வரலாற்று இணைப்பு, நான் தற்போதைய Tuskegee சிபிலிசு ஆய்வு, பெல்மொன்ற் அறிக்கை, பொதுவான விதியாகும், மற்றும் மென்லோ அறிக்கை உட்பட அமெரிக்காவில் ஆராய்ச்சி நெறிமுறைகள், மேற்பார்வை அமைப்பின் பரிணாமத்தில் விவரிக்க வேண்டும்.

படம் 6.1: ஆராய்ச்சி நிர்வகிக்கும் விதிகள் இதையொட்டி நெறிமுறை கட்டமைப்புகள் பெறப்படும் கொள்கைகளை பெறப்படுகின்றன. இந்த அத்தியாயத்தின் ஒரு முக்கிய வாதம் ஆராய்ச்சியாளர்கள் இருக்கும் விதிகள்-கொடுத்த நான் எடுத்து கருதி தொடர்ந்தன மேலும் பொதுவான ஒழுக்க கோட்பாடுகளை மூலம் இருக்க வேண்டும் மூலம் தங்கள் ஆராய்ச்சி மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும் என்று. பொதுவான விதியாகும் தற்போது (, மேலும் தகவலுக்கு வரலாற்று இணைப்பு பார்க்க) அமெரிக்காவில் மிகவும் கூட்டாட்சி-நிதியளிக்கும் ஆராய்ச்சி சட்டங்களில் தொகுப்பு ஆகும். பெல்மொன்ற் அறிக்கை மற்றும் மென்லோ அறிக்கை (மேலும் தகவலுக்கு, வரலாற்று இணைப்பு பார்க்க): நான்கு கொள்கைகளை ஆராய்ச்சியாளர்கள் நெறிமுறை வழிகாட்டுதலை வழங்க முற்படும் இரண்டு நீல ரிப்பன் பேனல்கள் இருந்து வரும். இறுதியாக, கான்ஸிகுவென்ஷியலிசம் மற்றும் deontology பல நூறு ஆண்டுகளாக தத்துவ அறிஞர்கள் உருவாக்கப்பட்டு வருகின்றன என்று நெறிமுறை கட்டமைப்புகள் உள்ளன. இரண்டு வெவ்வேறு கட்டமைப்புகள் வேறுபடுத்தி ஒரு விரைவான மற்றும் கச்சா வழி consequentialists முனைகளிலும் கவனம் மற்றும் deontologists வழிமுறையாக கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்று உள்ளது.