1.5 Outline ya kitabu
Kitabu hiki ni kupangwa karibu maendeleo kwa njia ya nne mbinu pana utafiti: kuchunguza tabia, kuuliza maswali, kukimbia majaribio, na kujenga ushirikiano wa habari. Mbinu hizi nne wote walikuwa kutumika katika fomu baadhi ya miaka 50 iliyopita, na mimi nina imani kwamba watakuwa zote kutumika katika baadhi ya fomu ya miaka 50 kuanzia sasa. Nimekuwa kujitolea sura moja kwa kila mbinu. Wengi wa sura na sehemu ya kujitoa kwa ufafanuzi zaidi, kiufundi au kihistoria appendix, na shughuli ambayo inaweza kutumika katika darasa au kwa binafsi utafiti. Kwa sababu ya makala haya, mimi nina kwenda kuweka maandishi kuu rahisi kama inawezekana; unaweza rejea hizi sehemu nyingine ya sura kama ungependa maelezo zaidi na citations katika maandiko.
Katika sura ya 2 (Kuchunguza tabia), nami kuelezea nini na jinsi watafiti wanaweza kujifunza kutoka kwa kuchunguza tabia za watu. Hasa, nitalenga data digital kuwaeleza na data utawala ambapo mtafiti hakuwa na jukumu katika kuundwa kwa data. Mimi itabidi kueleza sifa ya kawaida ya aina hii ya data, na mimi itabidi kueleza baadhi ya mikakati ya utafiti ambayo yanaweza kutumika kwa mafanikio kujifunza kutokana tabia zilizochunguzwa.
Katika sura ya 3 (Kuuliza maswali), I itaanza kwa kuonyesha nini watafiti wanaweza kujifunza na kusonga zaidi ya kuchunguza tabia na kuanza mazungumzo na watu. Hasa, nami wanasema kuwa kuna thamani kubwa katika kufanya utafiti utafiti, hata katika ulimwengu uliojaa data digital tayari zilizopo. Nami kupitia jadi jumla makosa utafiti mfumo na kuitumia kuandaa maendeleo ambayo umri digital itawezesha kwa ajili ya utafiti utafiti. Hasa, nami kuonyesha jinsi umri digital inaweza kusababisha mabadiliko makubwa katika sampuli na kuhoji. Hatimaye, mimi itabidi kuelezea mikakati miwili kwa kuchanganya takwimu za utafiti na data digital kuwaeleza. Pamoja na pessimism kwamba baadhi ya watafiti utafiti kwa sasa kuhisi, mimi kutarajia kwamba umri digital itakuwa umri wa dhahabu wa utafiti utafiti.
Katika sura ya 4 (Mbio majaribio), I itaanza kwa kuonyesha nini watafiti wanaweza kujifunza wakati wao hoja zaidi ya kuchunguza tabia na kuuliza maswali ya utafiti. Hasa, nami kuonyesha jinsi randomized kudhibitiwa majaribio-ambapo mtafiti kuingilia katika dunia katika maalum sana njia-kuwawezesha watafiti kujifunza kuhusu mahusiano causal. Nami kulinganisha aina ya majaribio kwamba tunaweza kufanya katika siku za nyuma na aina tuweze kufanya sasa. Na historia kwamba, mimi itabidi kuelezea biashara awamu ya pili kushiriki katika mikakati kuu mbili kwa ajili ya kufanya majaribio digital. Hatimaye, mimi itabidi kuhitimisha na baadhi ya ushauri kubuni kuhusu jinsi gani unaweza kuchukua faida ya nguvu halisi ya majaribio digital na kuelezea baadhi ya majukumu ambayo inakuja na nguvu hiyo.
Katika sura ya 5 (Kujenga ushirikiano wingi), nami kuonyesha jinsi watafiti wanaweza kujenga wingi kushirikiana-kama vile crowdsourcing na raia sayansi-ili kufanya utafiti wa kijamii. Kwa kueleza mafanikio miradi wingi kushirikiana na kwa kutoa chache kanuni muhimu ya maandalizi, natumaini kuwashawishi ya mambo mawili: kwanza, kwamba ushirikiano wingi kan kwa ajili ya utafiti wa kijamii, na pili, kwamba watafiti wanaotumia kushirikiana wingi itakuwa na uwezo wa kutatua matatizo ambayo hapo awali walionekana haiwezekani. Ingawa kushirikiana wingi ni mara nyingi kukuzwa kama njia ya kuokoa fedha, ni zaidi ya hapo. Misa ushirikiano haina tu kuruhusu sisi kufanya utafiti nafuu; inaruhusu sisi kufanya utafiti zaidi.
Katika sura ya 6 (maadili), nami wanasema kuwa watafiti na kuongezeka kwa kasi na nguvu zaidi ya washiriki, na kwamba uwezo wa haya yanabadilika kwa kasi zaidi kuliko kanuni zetu, kanuni, na sheria. Hii mchanganyiko kuongezeka nguvu na ukosefu wa makubaliano kuhusu jinsi nguvu kwamba lazima kutumika-majani vizuri maana watafiti katika hali ngumu. Ili kukabiliana na tatizo hili, nami wanasema kuwa watafiti unapaswa kupitisha kanuni makao mbinu. Yaani, watafiti lazima kutathmini utafiti wao kupitia sheria-ambayo zilizopo nami kuchukua kama aliyopewa-na kwa njia zaidi ya jumla kanuni za maadili. Mimi itabidi kupendekeza kuanzisha kanuni nne na mifumo miwili ya kimaadili ambayo inaweza kusaidia kuongoza maamuzi yako. Hatimaye, mimi itabidi kuelezea na kuchambua baadhi ya changamoto maalum kimaadili kwamba mimi kutarajia itakuwa kukabiliana watafiti katika siku zijazo, na mimi itabidi kutoa tips vitendo kwa ajili ya kufanya kazi katika eneo hilo pamoja na maadili na utulivu.
Hatimaye, katika sura ya 7 (baadaye), nami muhtasari mandhari tatu kwamba kurudia katika sura na kwamba itakuwa muhimu hasa katika siku zijazo.
utafiti wa kijamii katika umri digital kuchanganya tumefanya nini katika siku za nyuma na uwezo tofauti sana ya siku zijazo. Hivyo, utafiti wa kijamii itaathiriwa na wanasayansi ya kijamii na wanasayansi data. Kila kundi analo la kuchangia, na kila kundi ana kitu cha kujifunza.
