3.1 Hyrje

Studiuesit që studiojnë delfinë nuk mund t'u bëjnë pyetje dhe prandaj detyrohen të përpiqen të mësojnë rreth delfinëve duke vëzhguar sjelljen e tyre. Studiuesit që studiojnë njerëzit, nga ana tjetër, e kanë më të lehtë: të anketuarit e tyre mund të flasin. Biseda me njerëzit ishte një pjesë e rëndësishme e hulumtimit social në të kaluarën dhe pres që do të jetë edhe në të ardhmen.

Në hulumtimet sociale, biseda me njerëzit zakonisht merr dy forma: sondazhe dhe intervista të thelluara. Në thelb, hulumtimi duke përdorur anketat përfshin rekrutimin sistematik të një numri të madh pjesëmarrësish, pyetësorëve të strukturuar dhe përdorimit të metodave statistikore për t'u përgjithësuar nga pjesëmarrësit në një popullsi më të madhe. Hulumtimi duke përdorur intervista të thella, nga ana tjetër, në përgjithësi përfshin një numër të vogël të pjesëmarrësve, biseda gjysmë të strukturuara dhe rezulton në një përshkrim të pasur, cilësor të pjesëmarrësve. Sondazhet dhe intervistat e thelluara janë dy qasje të fuqishme, por sondazhet janë shumë më të ndikuara nga kalimi nga analog në atë dixhital. Prandaj, në këtë kapitull, do të përqendrohem në hulumtimin e sondazhit.

Siç do ta tregoj në këtë kapitull, mosha digjitale krijon mundësi shumë interesante për hulumtuesit e anketave për të mbledhur të dhëna më shpejt dhe me çmim të ulët, për të kërkuar lloje të ndryshme pyetjesh dhe për të rritur vlerën e të dhënave të sondazhit me burime të mëdha të të dhënave. Ideja që hulumtimi i studimit mund të transformohet nga një ndryshim teknologjik nuk është i ri. Rreth vitit 1970, një ndryshim i ngjashëm po ndodhte duke u nisur nga një teknologji komunikimi tjetër: telefoni. Për fat të mirë, të kuptuarit se si telefoni ndryshoi studimin e anketës mund të na ndihmojë të imagjinojmë se si do të ndryshojë mosha dixhitale studimi i anketës.

Hulumtimi i hulumtimit, siç e njohim sot, filloi në vitet '30. Gjatë epokës së parë të studimit të hulumtimeve, hulumtuesit do të përzgjedhnin rastësisht zona gjeografike (të tilla si blloqet e qytetit) dhe pastaj do të udhëtonin në ato zona me qëllim që të kishin biseda ballë për ballë me njerëz në familjet e përzgjedhura rastësisht. Pastaj, një zhvillim teknologjik - shpërndarja e gjerë e telefonave fiks në vendet e pasura - përfundimisht çoi në epokën e dytë të studimit të anketës. Kjo epokë e dytë ndryshonte si në mënyrën se si njerëzit u provuan dhe në mënyrën se si ndodhën biseda. Në epokën e dytë, në vend të marrjes së mostrave nga familjet në zonat gjeografike, hulumtuesit në mënyrë rastësore provuan numrat e telefonave në një procedurë të quajtur thirrje me shifra me shifra . Dhe në vend që të udhëtojnë për të folur me njerëzit ballë për ballë, studiuesit në vend të tyre i thirrën ata në telefon. Këto mund të duken si ndryshime të vogla logjistike, por ata bënë kërkime të anketimit më të shpejtë, më të lirë dhe më fleksibël. Përveç kësaj për të fuqizuar, këto ndryshime ishin gjithashtu të diskutueshme, sepse shumë studiues ishin të shqetësuar se këto procedura të reja të mostrimit dhe intervistimit mund të paraqesin një sërë anshmërish. Por, përfundimisht, pas shumë punimeve, hulumtuesit zbuluan se si t'i mbledhin të dhënat me besueshmëri duke përdorur telefonimin me shifra të rastësishme dhe intervistat telefonike. Kështu, duke zbuluar se si të shfrytëzonin me sukses infrastrukturën teknologjike të shoqërisë, hulumtuesit ishin në gjendje të modernizonin mënyrën e kryerjes së hulumtimeve.

Tani, një tjetër zhvillim teknologjik - epoka dixhitale - përfundimisht do të na sjellë në një epokë të tretë të hulumtimit të anketës. Ky tranzicion po nxitet pjesërisht nga prishja graduale e qasjeve të epokës së dytë (BD Meyer, Mok, and Sullivan 2015) . Për shembull, për një sërë arsyesh teknologjike dhe sociale, normat e mospërputhjes - domethënë, përqindja e njerëzve të përzgjedhur që nuk marrin pjesë në sondazhe - janë rritur për shumë vite (National Research Council 2013) . Këto prirje afatgjata nënkuptojnë se norma e mosrespektimit mund të tejkalojë 90% në sondazhet telefonike standarde (Kohut et al. 2012) .

Nga ana tjetër, kalimi në një epokë të tretë po nxitet pjesërisht nga mundësitë emocionuese të reja, disa prej të cilave do të përshkruaj në këtë kapitull. Megjithëse gjërat ende nuk janë zgjidhur, pres që epoka e tretë e hulumtimit të studimit do të karakterizohet nga marrja e mostrave me probabilitet, intervista të administruara nga kompjuteri dhe lidhja e anketave me burimet e mëdha të të dhënave (tabela 3.1).

Tranzicioni midis periudhave të dyta dhe të treta të studimit të anketës nuk ka qenë plotësisht i qetë dhe ka pasur debate të ashpra në lidhje me mënyrën se si duhet të vazhdojnë hulumtuesit. Duke parë përsëri tranzicionin midis epokës së parë dhe të dytë, mendoj se ekziston një pasqyrë kyçe për ne tani: fillimi nuk është fundi . Kjo është, fillimisht shumë metoda të bazuara në telefon të epokës së dytë ishin ad hoc dhe nuk funksiononin shumë mirë. Por, përmes punës së madhe, hulumtuesit zgjidhën këto probleme. Për shembull, studiuesit ishin bërë formimi i numrit të rastit-shifror për shumë vite para Warren Mitofsky dhe Jozefi Waksberg zhvilluar një metodë formimi i numrit të mostrave të rastit-shifror që kishte veti të mira praktike dhe teorike (Waksberg 1978; ??? ) . Kështu, nuk duhet ta ngatërrojmë gjendjen aktuale të qasjeve të epokës së tretë me rezultatet e tyre përfundimtare.

Historia e studimit të anketës tregon se fusha evoluon, e nxitur nga ndryshimet në teknologji dhe shoqëri. Nuk ka asnjë mënyrë për ta ndaluar atë evolucion. Përkundrazi, duhet ta përqafojmë atë, duke vazhduar të nxjerrim mençuri nga epoka e hershme dhe kjo është metoda që unë do të marr në këtë kapitull. Së pari, do të argumentoj që burimet e mëdha të të dhënave nuk do të zëvendësojnë anketat dhe se burimet e mëdha të të dhënave rriten - nuk zvogëlohen - vlera e anketave (seksioni 3.2). Duke pasur parasysh këtë motivim, unë do të përmbledhim kornizën e përgjithshme të gabimit të anketës (seksioni 3.3) që është zhvilluar gjatë dy periudhave të para të hulumtimit të anketës. Kjo kornizë na mundëson të kuptojmë qasjet e reja të përfaqësimit - në veçanti, mostrat e jo-probabilitetit (seksioni 3.4) - dhe qasjet e reja të matjes - në veçanti, mënyra të reja për t'i pyetur të anketuarit (seksioni 3.5). Së fundi, unë do të përshkruaj dy modele kërkimore për lidhjen e të dhënave të sondazhit me burimet e mëdha të të dhënave (seksioni 3.6).