1.2 Vitajte v digitálnom veku

Digitálny vek je všade, to rastie a mení sa, čo je možné pre výskumných pracovníkov.

Centrálne predpoklad tejto knihy je, že digitálny vek vytvára nové príležitosti pre sociálny výskum. Výskumní pracovníci môžu teraz sledovať správanie, pýtajte sa, spúšťať experimenty, a spolupracovať v cestách, ktoré boli jednoducho nemožné v pomerne nedávnej minulosti. Spolu s týmito novými príležitosťami tiež prísť nové riziká; Vedci teraz môžu škodiť ľuďom v cestách, ktoré nebolo možné v pomerne nedávnej minulosti. Zdrojom týchto príležitostí a rizík je prechod z analógového veku do digitálneho veku. Tento prechod sa nestalo naraz-ako svetelný vypínač zapnutia, a v skutočnosti prechod ešte nie je dokončená. Ale týmto bodom sme videli dosť, aby vedel, že niečo veľkého sa deje.

Jeden spôsob, ako si všimnúť tento prechod je pozrieť sa na zmeny vo svojom každodennom živote. Veľa vecí vo vašom živote, ktoré bývali analógový sú teraz digitálne. Možno ste boli zvyknutí používať fotoaparát s filmom a teraz používajú digitálny fotoaparát (čo je pravdepodobne súčasťou vášho digitálneho telefónu). Možno ste boli zvyknutí čítať fyzickej noviny a teraz čítate online noviny. Možno ste boli zvyknutí platiť za veci s fyzickou hotovosti a teraz budete platiť kreditnou kartou. V každom prípade je prechod z analógového na digitálne znamená, že viac informácií je teraz zachytený a digitálne uložená.

V skutočnosti, keď sa pozrel na svojom súčte účinky prechodu sú ohromujúce. Množstvo informácií vo svete sa rýchlo zvyšuje a viac týchto informácií je uložená digitálne, čo uľahčuje analýzu, prenos a zlučovanie (obrázok 1.1) (Hilbert and López 2011) . Všetky tieto digitálnych informácií prišiel byť nazývaný "spracovanie veľkých objemov dát." Okrem tejto explózie digitálnych dát, existuje paralela rast v našom prístupe k výpočtovému výkonu (obr 1.1) (Hilbert and López 2011) . Tieto trendy zvyšujúce digitálnych informácií a zvýšenie výpočtovo nevykazujú žiadne známky spomaľovania.

Obrázok 1.1: skladovacia kapacita informačné a výpočtový výkon sa zvyšuje dramaticky. Ďalej uchovávanie informácií je teraz takmer výlučne digitálne (Hilbert and López 2011) . Tieto zmeny vytvárajú neuveriteľné možnosti pre sociálne výskumníkmi.

Na účely sociálneho výskumu, myslím, že najdôležitejším rysom digitálneho veku počítačov po celom svete. Začiatok ako stroje miestnosti veľkosti, ktoré boli k dispozícii len pre vlád a veľkých podnikov, počítače boli neustále klesajúcim počtom čo do veľkosti a stále väčšiu obľubu. Každé desaťročie od roku 1980, sme videli nový druh výpočtovej techniky sa objavia: osobné počítače, notebooky, chytré telefóny a teraz vložené procesory (tj počítače vnútri zariadenia, ako sú autá, hodinky a termostaty) (Waldrop 2016) . Stále častejšie sa tieto ubiquotous počítače urobiť viac, než len spočítať; oni tiež cítiť, ukladať a prenášať informácie.

Pre výskumníkov dôsledky počítačov všade sú najľahšie vidieť online prostredí, ktoré je plne zmeraná a prístupnejšie experimentovanie. Napríklad internetový obchod môže ľahko zhromažďovať neuveriteľne presné údaje o nákupných a nákupných zvyklostiach miliónov zákazníkov. Ďalej, internetový obchod môže ľahko náhodne niektorí zákazníci získať jeden zážitok z nakupovania a ďalšími osobami prijímať ďalšie. Táto schopnosť náhodne na vrchole sledovanie znamená, že on-line obchody môžu neustále bežať randomizovanej kontrolovanej experimenty. V skutočnosti, ak ste si niekedy kúpili niečo z internetového obchodu vaše správanie sa sledovalo a vy ste takmer určite bol účastníkom experimentu, či už to vedel, alebo nie.

Tento plne nameraná plne randomizable svet nie je len deje on-line; je to stále deje všade. Kamenných obchodoch už zhromažďujú extrémne detailné údaje o kúpe, a oni sú rozvoj infraštruktúry pre sledovanie nákupného správania zákazníkov a premiešajte experimentovanie do bežnej obchodnej praxe. Inými slovami, keď si myslíte o digitálnom veku by ste nemali myslieť len na internete, mali by ste myslieť všade. Digitálny vek sociálnej Výskum sa bude týkať ľudí interakcie v plne digitálnom priestoroch a bude zahŕňať ľudí, ktorí používajú digitálne zariadenia vo fyzickom svete.

Okrem umožňujúce meranie správania a randomizácii liečby, digitálny vek tiež umožnila nové spôsoby, ako ľuďom komunikovať. Tieto nové formy komunikácie umožňujú vedcom prevádzkovať inovatívne prieskumy a vytvoriť masovú spolupráci so svojimi kolegami a širokej verejnosti.

Skeptik by mohol poukázať na to, že žiadna z týchto schopností sú naozaj nové. To znamená, že v minulosti došlo k ďalšej významnej pokroky v schopnostiach národov pre komunikáciu (napr telegraf (Gleick 2011) ), a počítače boli stále rýchlejší zhruba rovnakým tempom od roku 1960 (Waldrop 2016) . Ale to, čo tento skeptický chýba, je to, že v určitom okamihu viac rovnakej sa stane niečo iné (Halevy, Norvig, and Pereira 2009) . Tu je analógia, ktorá sa mi páči. Ak môžete zachytiť obraz kone, potom máte fotografiu. A ak môžete zachytiť 24 snímok za sekundu kone, potom máte film. Samozrejme, že film je len banda fotografiách, ale len die hard skeptik by sa tvrdiť, že fotografie a filmy sú rovnaké.

Výskumní pracovníci sú v procese tvorby prechod podobný prechodu od fotografovania na kinematografiu. Tento prechod neznamená, že všetko, čo sme sa naučili v minulosti by mala byť ignorovaná. Rovnako ako princípy fotografovanie informovať princípov kinematografie, budú princípy sociálneho výskumu v minulosti informovať sociálny výskum budúcnosti. Ale prechod tiež znamená, že by sme nemali pokračovať robiť to isté. Skôr musíme kombinovať prístupy z minulosti so schopnosťami súčasnosť a budúcnosť. Napríklad výskum Blumenstock a kolegami bola zmes tradičného výskumného šetrenia s tým, čo niektorí mohli nazvať dát veda. Oba týchto zložiek bolo nutné: ani odpovede prieskumu, ani telefónne záznamy samy o sebe stačili. Všeobecnejšie povedané, myslím, že stále viac sociálne vedci budú musieť kombinovať spoločenské vedy s vedou údajov, aby bolo možné využívať príležitosti digitálneho veku. Ak chcete pokračovať len fotiť, keď sme mohli byť tiež robiť filmy by bolo chybou.