Čo čítať ďalej
- Vrstva atramentu (časť 1.1)
Podrobnejší opis projektu Blumenstock a jeho kolegov nájdete v kapitole 3 tejto knihy.
- Vitajte v digitálnom veku (časť 1.2)
Gleick (2011) poskytuje historický prehľad o zmenách v schopnosti ľudstva zbierať, ukladať, prenášať a spracovávať informácie.
Za úvod do digitálneho veku, ktorý sa zameriava na potenciálne škody, ako napríklad porušovanie súkromia, pozri Abelson, Ledeen, and Lewis (2008) a Mayer-Schönberger (2009) . Za úvod do digitálneho veku, ktorý sa zameriava na príležitosti, pozri Mayer-Schönberger and Cukier (2013) .
Viac informácií o firmách miešajúcich experimenty s rutinnými postupmi nájdete v Manzi (2012) a viac o firmách, ktoré sledujú správanie vo fyzickom svete, pozri Levy and Baracas (2017) .
Systémy digitálneho veku môžu byť jednak nástrojmi, ako aj študijnými predmetmi. Môžete napríklad použiť sociálne médiá na meranie verejnej mienky alebo možno budete chcieť pochopiť vplyv sociálnych médií na verejnú mienku. V jednom prípade digitálny systém slúži ako nástroj, ktorý vám pomôže urobiť nové merania. V druhom prípade je digitálny systém predmetom štúdia. Viac informácií o tomto rozlišovaní nájdete v článku Sandvig and Hargittai (2015) .
- Návrh výskumu (oddiel 1.3)
Viac informácií o projekte výskumu v spoločenských vedách nájdete King, Keohane, and Verba (1994) , Singleton and Straits (2009) a Khan and Fisher (2013) .
Donoho (2015) opisuje vedu údajov ako činnosť ľudí, ktorí sa učia z dát, a ponúka históriu dátovej vedy, ktorá sa zaoberá intelektuálnym pôvodom poľa učencom, ako Tukey, Cleveland, Chambers a Breiman.
Pre sériu správ z prvej osoby o vykonávaní sociálneho výskumu v digitálnom veku pozri Hargittai and Sandvig (2015) .
- Témy tejto knihy (časť 1.4)
Viac informácií o zmiešaní hotových a vlastných údajov nájdete v článku Groves (2011) .
Ďalšie informácie o zlyhaní "anonymizácie" nájdete v kapitole 6 tejto knihy. Rovnaká všeobecná technika, ktorú používali Bohus- tockock a kolegovia na to, aby odvodili bohatstvo ľudí, môžu byť použité aj na odvodenie potenciálne citlivých osobných atribútov vrátane sexuálnej orientácie, etnickej príslušnosti, náboženských a politických názorov a užívania návykových látok (Kosinski, Stillwell, and Graepel 2013) .
