6.7.2 Vžite sa do všetkých ostatných

Často vedci sú tak zameraní na vedecké ciele svojej práce, že vidia svet len ​​cez tento objektív. Táto myopia môže viesť k zlému etickému úsudku. Preto keď premýšľate o svojej štúdii, snažte sa predstaviť, ako by vaši účastníci, iné relevantné zainteresované strany a dokonca aj novinár mohli reagovať na vašu štúdiu. Táto perspektíva je odlišná od zobrazovania, ako by ste sa cítili v každej z týchto pozícií. Skôr sa snaží predstaviť, ako sa budú cítiť títo ľudia , proces, ktorý pravdepodobne vyvolá empatiu (Batson, Early, and Salvarani 1997) . Zamyslenie sa nad vašou prácou z týchto rôznych perspektív vám môže pomôcť predvídať problémy a presunúť svoju prácu do lepšej etickej rovnováhy.

Ďalej, ak si predstavíte svoju prácu z perspektívy druhých, mali by ste očakávať, že sa pravdepodobne budú zaoberať živými najhoršími scenármi. Napríklad v reakcii na emocionálnu nákazu sa niektorí kritici zamerali na možnosť, že by mohla spúšťať samovraždu, scenáre s najnižšou pravdepodobnosťou, ale veľmi živým najhorším prípadom. Akonáhle sú emócie ľudí aktivované a zameriavajú sa na najhoršie scenáre, môžu úplne stratiť prehľad o pravdepodobnosti, že sa vyskytne táto najhoršia udalosť (Sunstein 2002) . Skutočnosť, že ľudia môžu emocionálne reagovať, však neznamená, že by ste ich mali prepustiť ako neinformované, iracionálne alebo hlúpe. Všetci by sme mali byť dosť pokorní, aby si uvedomili, že nikto z nás nemá perfektný pohľad na etiku.