3.5.2 විකිපීඩියා, නිදහස් විශ්වකෝෂය සමීක්ෂණ
විකිපීඩියා, නිදහස් විශ්වකෝෂය සමීක්ෂණ වසා සහ විවෘත ප්රශ්න නව දෙමුහුන් සක්රිය කරන්න.
ස්වභාවික විටම සහ වඩාත් ස්වාභාවික සන්දර්භයන් තුළ ප්රශ්න ඇසීමෙන් අමතරව, නව තාක්ෂණය ද අපට ප්රශ්න ස්වරූපයෙන් වෙනස් කිරීමට ඉඩ සලසයි. ප්රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් පර්යේෂකයන් විසින් ලියන ලද කට්ටලයක් තෝරා ගැනීම් තෝරා එහිදී වඩාත් සමීක්ෂණ ප්රශ්න, වසා දමා ඇත. ". ජනතා කටවල් මුඛයට වචන" එය ප්රමුඛ සමීක්ෂණය පර්යේෂකයෙකු ඇමතුම් කරන ක්රියාවලියක් තියෙන්නේ උදාහරණයක් ලෙස, මෙහි සංවෘත සමීක්ෂණ ප්රශ්නය මෙසේය:
"මෙම ඊළඟ ප්රශ්නය වැඩ විෂය වන්නේ. ඔබ මෙම කාඩ් පත දිහා ඇත කරුණාකර ඔබ වඩාත් රැකියාවක කැමති වනු ඇත මෙම ලැයිස්තුව මත වන දෙයක් මට කියන්න? "
- ඉහළ ආදායම්;
- වෙඩි ප්රහාරයක් එල්ල කොට කිසිදු අනතුරක්;
- වැඩ කරන පැය, කෙටි නිදහස් කාලය ගොඩක්;
- දියුණුව සඳහා කාලෙට;
- වැඩ කටයුතු වැදගත් වන අතර, එකඟත්වයක් හැඟීම ලබා දෙයි.
දැන් මෙතන විවෘත ස්වරූපයෙන් ඇසූ ප්රශ්නය ම ය:
"මෙම ඊළඟ ප්රශ්නය වැඩ විෂය වන්නේ. රැකියාවක් විවිධ දේවල් සඳහා බලන්න. ඔබ වඩාත් රැකියාවක කැමති දේ වෙයිද? "
මෙම ප්රශ්න දෙකක් බෙහෙවින් සමාන පෙනී වුවද, හොවාර්ඞ් Schuman හා ස්ටැන්ලි පීඩනය විසින් කරන ලද සමීක්ෂණය අත්හදා (1979) විවෘත ප්රතිඵල 60% කට ආසන්න සංවෘත ප්රතිචාර (රූපය 3.7) දී වර්ග පිටත වැටී: ඔවුන් ඉතා වෙනස් වූ ප්රතිඵල හැකි බව අනාවරණය විය.
Figure 3.7: ලැබූ ප්රතිඵල Schuman and Presser (1979) . ප්රතිචාර ප්රශ්නය සංවෘත ෙහෝ විවෘත ස්වරූපයෙන් අසන යන්න මත පදනම් බෙහෙවින් වෙනස් වේ.
විවෘත හා සංවෘත ප්රශ්න බෙහෙවින් වෙනස් තොරතුරු යටත් කළ හැකි අතර දෙකම සමීක්ෂණය පර්යේෂණ මුල් දින තුළ ජනප්රිය වුවද, ප්රශ්න වසා ක්ෂේත්රයේ ආධිපත්යය පැමිණ ඇත. එහි ආධිපත්යය ඔවුන් භාවිතා කිරීමට පහසු වන නිසා ඒ වෙනුවට එය වන අතර, සංවෘත ප්රශ්න වඩා හොඳ මිනුම් ලබා ඔප්පු කර ඇති නිසා නො වේ; විවෘත අවස් ප්රශ්න ගණයට අයත් මෙම ක්රියාවලිය සංකීර්ණ හා මිල අධික වේ. එය පර්යේෂකයා ඉදිරි කාලය දන්නේ නැති බව ඉතාමත් වටිනා විය හැකි බව නිශ්චිතව තොරතුරු නිසා ඉවතට විවෘත ප්රශ්න වලින් මෙම පියවර අවාසනාවන්ත තත්ත්වයකි.
මම කැරන් බද්ද සමඟ කරපු සමහර පර්යේෂණ, අපි විවෘත හා සංවෘත දෙකම ප්රශ්න හොඳම විශේෂාංග පෝෂණය කරනු සමීක්ෂණ ප්රශ්නය නව ආකාරයක නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ (Salganik and Levy 2015) . එය විවෘත ප්රශ්නයක් මෙන් නව තොරතුරු දැන ගැනීමට පර්යේෂකයන් හැකියාව, වන අතර, එය සංවෘත ප්රශ්නය ලෙස දත්ත විශ්ලේෂණය පහසු සම්පාදනය කරයි. , වන විකිපීඩියාව උදාහරනයක් වන්නේ පරිශීලක-ජනනය අන්තර්ගතයට විසින් ධාවනය සමඟ අමුත්තන් පද්ධති විසින් ජාතිය, අපි අපේ පද්ධතියේ විකියක් සමීක්ෂණය හමුවිය. විකිපීඩියා, නිදහස් විශ්වකෝෂය සහ සාම්ප්රදායික සමීක්ෂණ ලක්ෂණ කරය්, අපි ප්රශ්න අහන නව ක්රමයක් නිර්මාණය කිරීමට අපි බලාපොරොත්තු වෙනවා.
විකියක් සමීක්ෂණය දී දත්ත එක්රැස්කිරීමේ කි්රයාවලිය අපි PlaNYC 2030, නිව් යෝර්ක් citywide තිරසාර සැලසුම නිවැසියන්ගේ ඥානය කිරීම සඳහා නිව් යෝර්ක් නගරයේ නගරාධිපති කාර්යාලය සමඟ කළ ව්යාපෘතියක් වීමයි. මෙම ක්රියාවලිය ආරම්භ කිරීම සඳහා, නගරාධිපති කාර්යාලය තම පෙර සත්කාරක මත පදනම් අදහස් 25 ක ලැයිස්තුව ජනනය (උදා, "සියලු ලොකු ගොඩනැගිලි ඇතැම් බලශක්ති කාර්යක්ෂමතාව වැඩි දියුණු කිරීම් කිරීමට ඕනෑ කරන්නේ," "පාසල් විෂය නිර්දේශය" කොටසක් ලෙස හරිත ප්රශ්න ගැන දරුවන්ට උගන්වන්න). ලෙස මෙම 25 අදහස් භාවිතා කරමින් "බීජ," නගරාධිපති කාර්යාලය ප්රශ්නයක් ඇසුවා "ඔබ විශෙෂ, වැඩි නිව් යෝර්ක් නගරයේ නිර්මාණය කිරීම සඳහා වඩා හොඳ අදහසක් වන්නේ ඇයි ද?" වගඋත්තරකරුවන් (උදා: හරහා විවෘත විදුහල් අදහස් යුගලයක් ප්රදානය කරන ලදී, " මහජන ක්රීඩා පිටි ලෙස නගරය "හා" ඉහළ ඇදුම ෙව්ගය "ඇති පරිසර වල වැඩි ඉලක්ක ගස බෝග වගාව), සහ ඔවුන් අතර (රූපය 3.8) තෝරා ගැනීමට ඉල්ලා සිටියේය. එහෙට, ප්රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් වහාම අදහස් තවත් අහඹු ලෙස තෝරා යුගල වෙත ඉදිරිපත් කරනු ලැබීය. ප්රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් එක්කෝ ඡන්ද විසින් තාක් කල් ඔවුන්ගේ හිතුමනාපයට සඳහා, ඔවුන්ගේ අභිරුචි ගැන තොරතුරු දායක හෝ තෝරා දිගටම කරගෙන යන්න මට පුළුවන් වුණා "මට තීරණය කරන්න පුළුවන්." තීරනාත්මක, ඕනෑම අවස්ථාවක දී, ප්රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් ඔවුන්ගේ අදහස් දායක වීමට හැකිවීම, විසින් කරන-පොරොත්තු අනුමැතිය විය නගරාධිපති අදහස් අන් අය ඉදිරිපත් කිරීමට සංචිතය කොටසක් කාර්යාලය-බවට පත් විය. මේ අනුව, සහභාගී ලැබෙන ප්රශ්න විවෘත හා සමගාමීව වසා දෙකම ඇත.
Figure 3.8: විකි සමීක්ෂණය සඳහා අතුරුමුහුණත (Salganik and Levy 2015) .
නගරාධිපති කාර්යාලය පදිංචි ප්රතිචාර ලබා ගැනීම සඳහා ප්රජා රැස්වීම් මාලාවක් සමග සහයෝගීව 2010 ඔක්තෝබර් මාසයේ දී, විකි සමීක්ෂණය ආරම්භ කරන ලදී. මාස හතරකට පමණ පුරා, ප්රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් 1.436 31.893 ප්රතිචාර සහ නව අදහස් 464 දායක විය. තීරනාත්මක, ඉහළ ලකුණු අදහස් 10 8 නගරාධිපති කාර්යාලය සිට බීජ අදහස් මාලාවක් කොටසක් වෙනුවට සහභාගි වූවන් විසින් උඩුගත කරන ලදී. ඒ වගේම, අපේ කඩදාසි විස්තර ලෙස, මෙම බොහෝ විකී සමීක්ෂණ සඳහා රටාවක්. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, නව තොරතුරු සඳහා විවෘත වීමෙන්, පර්යේෂකයන් ඉල්ලා වැඩි සංවෘත ප්රවේශයන් භාවිතා මඟ හැරී ඇත වෙන දේවල් ඉගෙන ගැනීමට හැකි වේ.
