ඩිජිටල්-යුගයේ සමාජ පර්යේෂණයන් සාධාරණ, අර්ථකථන ජනයා ආචාරධර්ම පිළිබඳව එකඟ නොවනු ඇත.
කාරණා කාරණා පවත්වා ගැනීමට නම්, මම ආචාරධාර්මික මතභේදයක් ජනිත කර ඇති ඩිජිටල් වයස් අධ්යයනයන් තුනකින් ආරම්භ කරමි. මම හේතු දෙකක් සඳහා මෙම විශේෂිත අධ්යයනයන් තෝරා ඇත. පළමුව, ඔවුන්ගෙන් කිසිවක් පිළිබඳ පහසු පිළිතුරු නැත. එම අධ්යයනය සිදු විය යුතුද, ඒවායේ වෙනස්කම් වැඩිදියුණු කළ හැකිද යන්න පිළිබඳව සාධාරණ, හිතකර ජනයා එකඟ නොවනු ඇත. දෙවනුව, මෙම අධ්යයනයන් පරිච්ඡේදයේ පසුව අනුගමනය කරනු ලබන ආතති මූලධර්ම, රාමුව සහ ආදී ප්රදේශ බොහොමයක් සංකේතවත් කරයි.