3.5.2 විකිපීඩියා, නිදහස් විශ්වකෝෂය සමීක්ෂණ
විකිපීඩියා, නිදහස් විශ්වකෝෂය සමීක්ෂණ වසා සහ විවෘත ප්රශ්න නව දෙමුහුන් සක්රිය කරන්න.
ස්වාභාවික කාලවලදී හා වඩාත් ස්වභාවික සන්දර්භවල දී ප්රශ්න ඇසීමට අමතරව, නව තාක්ෂණය මගින් අපට ප්රශ්නවල ස්වරූපය වෙනස් කිරීමට අපට ඉඩ සලසයි. පර්යේෂකයන් විසින් ලියන ලද නිශ්චිත තෝරා ගැනීම් වලින් තෝරා ගත් බොහෝ සමීක්ෂණ ප්රශ්න වසා දැමුනි. මෙය එක් ප්රසිද්ධ ක්ෂේත්ර පරීක්ෂකයකු "ජනතාවගේ කටේ කට වචනයක් දැමීම" ලෙස හඳුන්වන ක්රියාවලියකි. උදාහරණයක් ලෙස, මෙහි සමීකරණ සමීක්ෂණයක්:
"මෙම ඊළඟ ප්රශ්නය වන්නේ වැඩ විෂය පිලිබඳව ය. ඔබ මෙම කාඩ් පත දෙස බලා ඔබ වඩාත් රැකියාවක් තුළ කැමති වනු ඇත මෙම ලැයිස්තුව මත වන දෙයක් මට කියනවද කරුණාකරලා?
- ඉහළ ආදායම්
- වෙඩි තැබීමේ අනතුරක් නැත
- වැඩ කරන වේලාවන් කෙටි වේ, නොමිලේ කාලය
- දියුණු වීමට ඇති අවස්ථා
- මෙම කාර්යය වැදගත් වන අතර, එය ඉටු කිරීමේ හැඟීම ලබා දෙයි. "
නමුත් මේවා හැකි එකම පිළිතුර? මෙම පස්දෙනාට ප්රතිචාර දැක්වීම සීමා කිරීමෙන් පර්යේෂකයන්ට වැදගත් යමක් අතුරුදහන් විය හැකිද? වසාදැමූ ප්රශ්නවලට විකල්පයක් වන්නේ විවෘත සමීක්ෂණ ප්රශ්නාවලියකි. මෙන්න එකම විවෘත ප්රශ්නයක් ඇසූ ප්රශ්නය:
"මෙම ඊළඟ ප්රශ්නය වැඩ විෂය වන්නේ. රැකියාවක් විවිධ දේවල් සඳහා බලන්න. ඔබ වඩාත් රැකියාවක කැමති දේ වෙයිද? "
මෙම ප්රශ්න දෙක බෙහෙවින් සමාන වුවත්, හොවාර්ඩ් ස්ටුවන්වූ හා ස්ටැන්ලි පීඩර් (1979) විසින් සමීක්ෂණයේ අත්හදා බැලීම් මගින් ඉතා වෙනස් ප්රතිඵල ඇති කළ හැකි බව හෙලිදරව් වී ඇත. එනම් විවෘත ප්රශ්න වලට ප්රතිචාර වශයෙන් සියයට 60 ක් පමණ පර්යේෂකයින් විසින් සාදන ලද ප්රතිචාරවල ( 3.9).
රූප සටහන 3.9: ප්රශ්ණය ඇසිරීසම්දී හෝ විවෘත ආකාරයකින් විමසා ඇත්ද යන්න මත ප්රතිචාර දැක්විය හැකි සමීක්ෂණ සමීක්ෂණයක් මගින් ප්රතිඵල රඳා පවතී. අනුවර්තනය කරන ලද්දේ Schuman and Presser (1979) , වගුව 1.
විවෘත හා සංවෘත ප්රශ්න බොහෝ වෙනස් තොරතුරු ලබා ගත හැකි වුවද සමීක්ෂණයේ මුල් සමයේ දී දෙදෙනාම ජනප්රිය විය. මෙම ආධිපත්යය වඩා හොඳ මිනුම් සැපයීම සඳහා වසා ඇති ප්රශ්න ඔප්පු කර ඇති නිසා නොවේ, ඒවා භාවිතා කිරීමට වඩා පහසුය; විවෘත ගැටළු විශ්ලේෂණය කිරීමේ ක්රියාවලිය වැරදියට හා මිල අධික වේ. විවෘත ප්රශ්නවලින් ඉවත් වීම කණගාටුවට කරුණක් වන්නේ පර්යේෂකයන්ට වඩාත්ම වටිනාම විය හැකි තොරතුරු නොදැන සිටි බවය.
කෙසේ වෙතත්, මානව-පරිපාලිතව පරිගණක පරිපාලනය කළ සමීක්ෂණවලට අනුව, මෙම පැරණි ප්රශ්නයෙන් නව මාවතක් යෝජනා කරයි. විවෘත හා සංවෘත ප්රශ්න දෙකෙහි ඇති හොඳම ලක්ෂණ සංයුක්ත වන සමීක්ෂණ ප්රශ්න අපට දැන් ලැබිය හැකි නම්? එනම්, දෙකම නව තොරතුරු සඳහා විවෘත වන බවට සමීක්ෂණයක් තිබීමට හැකි නම් සහ ඒවා විශ්ලේෂණය කිරීමට පහසුය. කැරන් ලෙවී සහ මම (2015) නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කළ දේමයි.
විශේෂයෙන්ම, කැරන් සහ මම හිතුවා පරිශීලක උත්පාදනය කරන ලද අන්තර්ගත එකතු කරන සහ curate කිරීමට වෙබ් අඩවි වලට නව වර්ගයේ සමීක්ෂණ සැලසුම් කිරීමට හැකි වනු ඇත. අප විසින් විකිපීඩියාවෙන් විශේෂයෙන් දේවානුභාවයෙන් ලියන ලද, පරිශීලක-ජනිත අන්තර්ගතයන් විසින් මෙහෙයවනු ලබන විවෘත, ක්රියාකාරී පද්ධතියකි. එබැවින් අපි නව සමීක්ෂණයකට විකි සමීක්ෂණයක් කැඳෙව්වා. විකිපීඩියා, නිදහස් විශ්වකෝෂය එහි සහභාගී වූ අදහස් මත පදනම් කාලයත් දිනෙන් මෙන්, අප එහි සහභාගී වූ අදහස් මත පදනම් කාලයත් දේශීයව සමීක්ෂණයක් පරිකල්පනය. කැරන් සහ මම විකි සමීක්ෂණ තෘප්තිමත් කළ යුතු දේ තුනක් වර්ධනය කළහ: ඔවුන් කෑදරකම, සහයෝගී සහ අනුවර්තනයන් විය යුතුය. ඊළඟට, වෙබ් සංවර්ධනකරුවන් කණ්ඩායමක් සමඟ අපි wiki surveys_ වෙබ් අඩවියක් පවත්වා ගෙන යා හැකි වෙබ් අඩවියක් නිර්මාණය කළෙමු: www.allourideas.org .
නිව් යෝර්ක් නගරයේ නගරාධිපතිගේ සැලැස්ම මගින් ප්ලැනීසී 2030 හි PLNYC 2030 හි පදිංචිකරුවන්ගේ අදහස් ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා නිව් යෝර්ක් නගරයේ නගරාධිපති කාර්යාලය සමග සිදු කළ ව්යාපෘතියක් මගින් විකි සමීක්ෂණයකින් දත්ත එකතු කිරීමේ ක්රියාවලිය නිරූපණය වේ. මෙම ක්රියාවලිය ආරම්භ කිරීම සඳහා නගරාධිපති කාර්යාලය ඔවුන්ගේ කලින් ලබා දුන් මත පදනම්ව අදහස් 25 ක් ලැයිස්තුගත කර ඇත. (උදාහරණයක් ලෙස, "කිසියම් බලශක්ති කාර්යක්ෂමතාව ඉහළ නැංවීම සඳහා සියලුම ගොඩනැගිලි සෑදිය යුතු" සහ "පාසැල් විෂය මාලාවේ කොටසක් ලෙස හරිත ප්රශ්න ගැන දරුවන්ට උගන්වන්න"). මෙම අදහස් 25 ක් සඳහා යොදාගත් පරිදි, නගරාධිපති කාර්යාලය විසින් "හරිත, විශාල නිව්යෝර්ක් නගරයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වඩාත් හොඳ අදහසක් වන්නේ කුමක්දැයි ඔබ සිතන්නේද?" යනුවෙනි. ශිෂ්යයින්ට යෝජනා කිහිපයක් ඉදිරිපත් කරන ලදි (නිදසුනක් ලෙස, "නගර පුරා පිහිටි විවෘත පාසැල් මහජන ක්රීඩාංගන "සහ" ඉහළ ඇදුම අනුපාතයන් සහිත අසල්වැසි ප්රදේශවල පිහිටි ගස් වගාවන් වැඩි කිරීම "යනුවෙනි. තෝරා ගැනීමෙන් පසු ප්රතිචාර දැක්වූවන් විසින් අහඹු ලෙස තෝරාගත් යෝජනා කිහිපයක් ඉදිරිපත් කරන ලදී. ඡන්දය දීමෙන් හෝ කැමැත්තෙන් තොරව තීරණය කිරීමට හැකි වන තෙක් ඔවුන්ගේ අභිප්රායන් පිළිබඳ තොරතුරු සැපයීමට ඔවුනට හැකිවිය. ප්රධාන වශයෙන් ඕනෑම අවස්ථාවක ප්රතිචාර දැක්වූවන්හට ඔවුන්ගේ අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට හැකි විය. නගරාධිපතිගේ කාර්යාලය අන් අය වෙත ඉදිරිපත් කිරීමට අදහස් කරන සංවාදයක කොටසක් බවට පත් විය. එනිසා සහභාගිවූවන්ගේ ප්රශ්න එකවරම විවෘතව හා වසා දැමූ අතර.
රූපය 3.10: විකි සමීක්ෂණය සඳහා අතුරුමුහුණත. පැනලය (a) ප්රතිචාර දැක්වෙන තිරය සහ පැනලය (ආ) පෙන්වයි. Salganik and Levy (2015) රූපය, 2 වන රූපය මගින් නැවත Salganik and Levy (2015) ඇත.
නගරාධිපති කාර්යාලය 2010 වසරේ ඔක්තෝබර් මාසයේ දී සිය විකි සමීක්ෂණය ආරම්භ කර ඇත. ප්රජා රැස්වීම් මාලාවක් සමග නේවාසික ප්රතිපෝෂණ ලබා ගැනීම. මාස හතරකට පමණ ප්රතිචාර දැක්වූවන් 1,436 ක් ප්රතිචාර 31,893 ක් සහ නව අදහස් 464 ක් දායක විය. විවේචනාත්මකව, නගරාධිපතිගේ කාර්යාලයේ සිට බීජ ඉදිරිපත් කරන ලද අදහස්වලට වඩා හුදෙක් ඉසිලුම් අදහස් 8 න් 8 දෙනා විසින් උඩුගත කර ඇත. අපගේ ලිපියෙන් අප විස්තර කරන පරිදි, මෙම අදහසම, බීජ අදහස් සඳහා වඩා උචිත වන අදහස් උච්චාරණය කරන ලද බොහෝ විකි සමීක්ෂණ වලදී සිදුවනු ඇත. වෙනත් වචනවලින් කියතොත්, නව තොරතුරු සඳහා විවෘත වීමෙන්, පර්යේෂකයන්ට වඩා සංවෘත ප්රවේශයන් භාවිතා කිරීමෙන් මග හැරී ඇති දේවල් ඉගෙන ගත හැකිය.
මෙම නිශ්චිත සමීක්ෂණවලින් ඉක්මවා යන අපගේ විකි සමීක්ෂණ ව්යාපෘතිය මගින් ඩිජිටල් පර්යේෂණවල පිරිවැය ව්යුහය මගින් පර්යේෂකයන්ට විවිධාකාර ආකාරයකින් ලෝකය සමඟ සම්බන්ධ වීමට හැකි බව පෙන්වයි. අධ්යයන පර්යේෂකයන් බොහෝ දෙනෙකු විසින් භාවිතා කළ හැකි සැබෑ පද්ධති ගොඩ නැගීමට හැකි වී ඇත. අපි විකි සමීක්ෂණ 10,000 කට අධික සංඛ්යාවක් පවත්වා ඇති අතර ප්රතිචාර මිලියන 15 කට වඩා වැඩි ප්රමාණයක් එකතු කර ඇත. පරිමාණය භාවිතා කළ හැකි යමක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා මෙම හැකියාව වෙබ් අඩවිය ගොඩනගනු ලැබූ විට ලෝකය තුළ සිටින සෑම කෙනෙකුට ම නොමිලේ ලබා ගත හැකි කිසිවක් නැති තරම් ය. (ඇත්ත වශයෙන්ම, අපට මානව - ඉදිරිපත් කළ සම්මුඛ සාකච්ඡා). තව ද, මෙම පරිමාණය විවිධාකාර පර්යේෂකයන්ට ලබා දෙයි. උදාහරණයක් වශයෙන්, මෙම ප්රතිචාර මිලියන 15 ක් සහ හ්භාගීවනනන සහභාගීවන්නන් අනාගත අනාගත ක්රමවේදයන් සඳහා වටිනා තෑගි ඇඳක් සපයයි. ඩිජිටල් වයස් පිරිවැය ව්යුහයන් විසින් විශේෂයෙන් ශුන්ය විචල්ය පිරිවැය දත්ත මගින් නිර්මාණය කර ඇති අනෙකුත් පර්යේෂණ අවස්ථා පිළිබඳව තවත් විස්තර කරන්නෙමි. 4 වන පරිච්ඡේදයේ පර්යේෂණ පිළිබඳව සාකච්ඡා කරන විට.
