3.1 Введение

Исследователи, которые изучают дельфинов не могут задавать им вопросы. Таким образом, исследователи дельфинов вынуждены изучать поведение. Исследователи, которые изучают людей, с другой стороны, следует воспользоваться тем, что наши участники могут говорить. Задавать вопросы людей было важной частью социальных исследований в течение длительного времени, а также цифровой век как позволяет и требует определенных изменений в обзорного исследования. Несмотря на пессимизм, что некоторые исследователи в настоящее время исследования чувствуют, я ожидаю, что цифровой век будет золотым веком исследований обследования.

История исследований исследования можно условно разделить на три перекрывающихся эпох, разделенных двумя оспариваемых переходами (Groves 2011; Converse 1987) . Сейчас мы находимся в переходный период между второй и третьей эпох, но первая и вторая эр-а также переход между ними, дают представление о будущем исследований обследования.

Во время первой эпохи обзорного исследования, примерно 1930 - 1960, разработки в области научной выборки и вопросников постепенно привела к современному пониманию обзорного исследования. Первая эпоха обзорного исследования характеризовался области вероятности отбора проб и лицом к лицу интервью.

Затем, технологическое развитие, широкое распространение стационарных телефонов в богатых странах, в конечном счете, привело к второй эпохе обзорного исследования. Эта вторая эпоха, примерно с 1960 - 2000, характеризуется случайным образом набор цифр (РДД) вероятность выборки и телефонных интервью. Переход от первой эпохи ко второй эпохи привела к значительным увеличением эффективности и снижение себестоимости. Многие исследователи считают эту вторую эпоху как золотой век исследований обследования.

Теперь, другой технологическое развитие-цифровой век, в конечном итоге приведет нас к третьей эпохе обзорного исследования. Этот переход в настоящее время определяется как толкать и тянуть факторов. В частности, исследователи вынуждены изменить подходы , потому что из второй эры рушатся в цифровую эпоху (Meyer, Mok, and Sullivan 2015) . Например, все больше и больше домов не имеют стационарных телефонов и неполучение ответов цены-респондентов , которые оцифровываются , но не участвуют в опросах, увеличивались (Council 2013) г. (Council 2013) . Одновременно с этим пробое второй эпохи подходы к отбору проб и опросов, растет доступность больших источников данных (смотрите главу 2), что, как представляется, угрожают заменить обследований. В дополнение к этим выталкивающих факторов, существуют также факторы притяжения: третий подходы эпохи предлагают невероятные возможности, как я покажу в этой главе. Несмотря на то, что-то не совсем еще решен, я ожидаю, что третья эра исследований обследования будет характеризоваться невероятности выборки и компьютером вводить интервью. Кроме того, хотя более ранние эпохи характеризовались их подходы к отбору проб и интервью, я ожидаю, что третья эпоха обзорного исследования также будет характеризоваться рычажной обследований с большими источниками данных (таблица 3.1).

Переход между второй и третьей эпох исследований обследования не была совершенно гладкой, и там были яростные споры о том, как исследователи должны продолжить. Оглядываясь назад на переходе между первой и второй эпохи, я думаю , что есть одна из ключевых идей для нас сейчас: начало не конец. То есть, изначально много методов второй эры были одноранговой сети и не работают очень хорошо. Но, благодаря упорному труду, исследователи решили эти проблемы, а во-вторых эпохи подходы в конечном счете, были лучше, чем первые эпохи подходов. Например, исследователи делали телефонный случайный набор цифр в течение многих лет до Mitofsky и Waksberg разработал случайный набор цифр метод выборки , который имел хорошие теоретические и практические свойства (Waksberg 1978; Brick and Tucker 2007) . Таким образом, мы не должны путать текущее состояние третьей эпохи подходов с их конечными результатами. История исследований исследования ясно, что поле эволюционирует, подгоняемые изменениями в технологии и обществе. Там нет никакого способа, чтобы остановить эту эволюцию. Скорее всего, мы должны принять его, продолжая рисовать мудрость из более ранних эпох. На самом деле, я считаю, что цифровой век будет самый захватывающий возраст пока ещё просят людей вопросы.

Остальная часть этой главы начинается, утверждая, что большие источники данных не заменят обследований и что обилие данных увеличивается, не уменьшается, стоимость обследований (раздел 3.2). Учитывая, что мотивация, я буду суммировать общую структуру ошибки обследования (раздел 3.3), который был разработан в течение первых двух эпох обзорного исследования. Эта структура позволяет нам понять новые подходы к представлению, в частности, образцы невероятности (раздел 3.4) -и новые подходы к измерению, в частности, новые способы задавать вопросы респондентов (раздел 3.5). Наконец, я опишу два исследовательских шаблонов для связывания данных обследований с большими источниками данных (раздел 3.6).