Cercetatorii care studiaza delfinii nu le pot pune întrebări. Asa ca, cercetatorii de delfin sunt obligați să studieze comportamentul. Cercetatorii care studiaza oameni, pe de altă parte, ar trebui să profite de faptul că participanții noștri pot vorbi. Cere oamenilor întrebări a fost o parte importantă a cercetării sociale pentru o lungă perioadă de timp, iar vârsta digitală, atât permite și necesită anumite schimbări în cercetarea. In ciuda pesimismul pe care unii cercetători sondaj se simt în prezent, mă aștept ca era digitală va fi o epocă de aur a cercetării sondajului.
Istoricul cercetărilor sondajului pot fi împărțite în trei epoci suprapuse, separate prin două tranziții atacate (Groves 2011; Converse 1987) , (Groves 2011; Converse 1987) . Chiar acum suntem într-o perioadă de tranziție între a doua și a treia epoci, dar prima și a doua epoci-precum și tranziția între ele-oferi o perspectiva asupra viitorului cercetării sondajului.
In timpul primei ere a cercetării sondajului, aproximativ 1930 - 1960, evoluția de prelevare a probelor științifice și de proiectare chestionar a rezultat, treptat, într-o înțelegere modernă a cercetării sondajului. Prima era de cercetare sondaj a fost caracterizat prin eșantionare de probabilitate o zonă și față-în-față interviuri.
Apoi, o dezvoltare tehnologică difuzarea pe scară largă a telefoanelor fixe din țările bogate în cele din urmă, a condus la cea de a doua era de cercetare sondaj. Această a doua eră între aproximativ 1960 - 2000, a fost caracterizat prin interviuri de apelare cifre aleatoare (RDD), probabilitatea de eșantionare și telefon. Schimbarea de la prima eră a doua eră a condus la creșteri majore ale eficienței și scăderea costurilor. Multi cercetatori considera aceasta a doua eră ca epoca de aur a cercetării sondajului.
Acum, o altă dezvoltare tehnologică digitală de vârstă ne va aduce în cele din urmă la o treime era de cercetare sondaj. Această tranziție este determinată atât de împingere și trage factori. În parte, cercetătorii sunt forțați să se schimbe , deoarece abordările din a doua epocă se dezintegrează în era digitală (Meyer, Mok, and Sullivan 2015) . De exemplu, tot mai multe case nu au telefoane fixe și non-răspuns rate respondenți care sunt incluși în eșantion , dar nu participă la sondaje au fost în creștere (Council 2013) . Simultan cu această defalcare-ere a doua abordări pentru prelevarea de probe și interviuri, există o creștere a disponibilității surselor de date mari (a se vedea capitolul 2), care pare să amenințe să înlocuiască anchete. În plus față de acești factori de împingere, sunt de asemenea, trage factori: a treia abordare eră oferă oportunități incredibile, așa cum voi arăta în acest capitol. Deși lucrurile nu sunt decontate în totalitate încă, mă aștept ca a treia era de cercetare anchetă va fi caracterizată prin eșantionare non-probabilitate și interviuri administrate pe calculator. Mai mult, cu toate că epocile anterioare au fost caracterizate prin abordările lor la prelevarea de probe și intervievarea, mă aștept ca a treia era de cercetare anchetă va fi, de asemenea, caracterizat prin legarea de anchete cu surse de date mari (Tabelul 3.1).
Timp | Prelevarea de probe | intervievarea | date de mediu | |
---|---|---|---|---|
În primul rând eră | 1930 - 1960 | probabilitate de eșantionare zonă | Față în față | anchete stand-alone |
a doua eră | 1960 - 2000 | Apelare aleatoare cifre (RDD) probabilitatea de eșantionare | Telefon | anchete stand-alone |
eră a treia | 2000 - prezent | eșantionare non-probabilitate | -Calculator administrat | Sondajele legate de alte date |
Tranziția între a doua și a treia epoci de cercetare studiu nu a fost complet netedă, și au existat dezbateri aprinse cu privire la modul în care cercetătorii ar trebui să procedeze. Privind înapoi la tranziția între prima și a doua epoci, cred că există o înțelegere cheie pentru noi acum: la început nu este sfârșitul. Aceasta este, initial in mai multe metode din era a doua au fost ad-hoc și nu a funcționat foarte bine. Dar, prin munca grea, cercetatorii au rezolvat aceste probleme, iar abordările din epoca a doua in cele din urma au fost mai bune decât abordările prima eră. De exemplu, cercetătorii au făcut telefon cu formare de cifre aleatoare timp de mai mulți ani înainte de Mitofsky și Waksberg a dezvoltat o metodă de eșantionare aleatorie de apelare cifre , care au avut proprietăți teoretice și practice bune (Waksberg 1978; Brick and Tucker 2007) . Astfel, nu ar trebui să confunde starea actuală a abordărilor erei a treia cu rezultatele lor final. Istoricul cercetărilor sondajului arată clar că evoluează pe teren, condus de schimbări în tehnologie și societate. Nu există nici o modalitate de a opri această evoluție. Mai degrabă, ar trebui să-l îmbrățișeze, continuând în același timp să atragă înțelepciune din epocile anterioare. De fapt, eu cred că era digitală va fi vârsta cea mai interesantă încă pentru a cere oamenilor întrebări.
Restul capitolului începe argumentând că sursele de date mari nu vor înlocui sondaje și că abundența de date crește în fiecare nu scade-valoarea studiilor (secțiunea 3.2). Dat fiind faptul că motivația, voi rezuma cadrul total de eroare de sondaj (secțiunea 3.3), care a fost dezvoltat în timpul primelor două epoci ale cercetării sondajului. Acest cadru ne permite să înțelegem noi abordări pentru reprezentare, în special, probele de bază non-probabilitate (secțiunea 3.4) -și noi abordări la măsurarea în special, noi modalități de a pune întrebări respondenților (secțiunea 3.5). În cele din urmă, voi descrie două șabloane de cercetare pentru corelarea datelor de sondaj la surse de date mari (secțiunea 3.6).