Muitos pesquisadores parecem ter visões contraditórias do IRB. Por um lado, eles consideram que é uma burocracia desastrada. No entanto, ao mesmo tempo, eles também consideram ser o árbitro final das decisões éticas. Isto é, muitos pesquisadores parecem acreditar que, se o IRB aprová-lo, então deve ser OK. Se reconhecermos as limitações reais dos IRBs como existem atualmente - e há muitos deles (Schrag 2010, 2011; Hoonaard 2011; Klitzman 2015; King and Sands 2015; Schneider 2015) - então nós, como pesquisadores, devemos assumir responsabilidades adicionais pela ética de nossa pesquisa. O IRB é um piso e não um teto, e essa ideia tem duas implicações principais.
Primeiro, o IRB é um piso que significa que, se você estiver trabalhando em uma instituição que exija uma revisão do IRB, deverá seguir essas regras. Isso pode parecer óbvio, mas notei que algumas pessoas parecem querer evitar o IRB. De fato, se você está trabalhando em áreas eticamente instáveis, o IRB pode ser um poderoso aliado. Se você seguir as regras deles, eles devem ficar atrás de você caso algo dê errado com sua pesquisa (King and Sands 2015) . E se você não seguir as regras deles, você pode acabar sozinho em uma situação muito difícil.
Segundo, o IRB não é um teto significa que apenas preencher seus formulários e seguir as regras não é suficiente. Em muitas situações, você, como pesquisador, é quem mais sabe como agir eticamente. Em última análise, você é o pesquisador e a responsabilidade ética está com você; é o seu nome no papel.
Uma maneira de garantir que você trate o IRB como um piso e não como teto é incluir um apêndice ético em seus documentos. Na verdade, você pode redigir seu apêndice ético antes mesmo de começar seu estudo, a fim de se forçar a pensar em como você explicará seu trabalho para seus pares e para o público. Se você se sentir desconfortável ao escrever seu apêndice ético, seu estudo poderá não atingir o equilíbrio ético adequado. Além de ajudar você a diagnosticar seu próprio trabalho, publicar seus apêndices éticos ajudará a comunidade de pesquisa a discutir questões éticas e estabelecer normas apropriadas com base em exemplos de pesquisas empíricas reais. A Tabela 6.3 apresenta trabalhos de pesquisa empíricos que, a meu ver, têm boas discussões sobre ética em pesquisa. Não concordo com todas as afirmações dos autores nessas discussões, mas são exemplos de pesquisadores agindo com integridade no sentido definido por Carter (1996) : em cada caso, (1) os pesquisadores decidem o que acham correto e o que está errado; (2) eles agem com base no que decidiram, mesmo a custo pessoal; e (3) demonstram publicamente que estão agindo com base em sua análise ética da situação.
Estude | Problema endereçado |
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Rijt et al. (2014) | Experimentos de campo sem consentimento |
Evitando danos contextuais | |
Paluck and Green (2009) | Experimentos de campo no país em desenvolvimento |
Pesquisa sobre assunto delicado | |
Problemas complexos de consentimento | |
Remediação de possíveis danos | |
Burnett and Feamster (2015) | Pesquisa sem consentimento |
Equilibrar riscos e benefícios quando os riscos são difíceis de quantificar | |
Chaabane et al. (2014) | Implicações sociais da pesquisa |
Usando arquivos de dados vazados | |
Jakobsson and Ratkiewicz (2006) | Experimentos de campo sem consentimento |
Soeller et al. (2016) | Termos de serviço violados |