6.8 Wnioski
Badania społeczne w erze cyfrowej rodzą nowe problemy etyczne. Ale te problemy nie są nieprzezwyciężone. Jeśli jako społeczność będziemy w stanie rozwijać wspólne standardy etyczne i standardy, które będą wspierane zarówno przez naukowców, jak i społeczeństwo, wówczas będziemy mogli wykorzystać możliwości ery cyfrowej w sposób odpowiedzialny i korzystny dla społeczeństwa. Ten rozdział przedstawia moją próbę przeniesienia nas w tym kierunku i myślę, że kluczowym będzie, aby badacze przyjęli zasady oparte na myśleniu, przy jednoczesnym przestrzeganiu odpowiednich zasad.
W sekcji 6.2 opisałem trzy projekty badawcze w dziedzinie cyfryzacji, które wywołały etyczną debatę. Następnie w rozdziale 6.3 opisałem, co moim zdaniem jest podstawową przyczyną etycznej niepewności w badaniach społecznych w epoce cyfrowej: gwałtownie zwiększając siłę, którą naukowcy mogą obserwować i eksperymentować na ludziach bez ich zgody, a nawet świadomości. Te możliwości zmieniają się szybciej niż nasze normy, reguły i prawa. Następnie, w sekcji 6.4, opisałem cztery istniejące zasady, które mogą kierować twoim myśleniem: szacunek dla osób, życzliwość, sprawiedliwość i szacunek dla prawa i interesu publicznego. Następnie, w sekcji 6.5, podsumowałem dwie szerokie ramy etyczne - konsekwencjalizm i deontologię - które mogą pomóc ci w jednym z najgłębszych wyzwań, z którymi możesz się zmierzyć: kiedy jest to właściwe, abyś podjął etycznie wątpliwe środki w celu osiągnięcia etycznie właściwego koniec. Te zasady i ramy etyczne pozwolą ci wyjść poza skupienie się na tym, co jest dozwolone przez istniejące regulacje i zwiększyć twoją zdolność do przekazywania twojego rozumowania innym badaczom i opinii publicznej.
W tym kontekście w części 6.6 omówiłem cztery obszary, które są szczególnie trudne dla badaczy społecznych w wieku cyfrowym: świadoma zgoda (sekcja 6.6.1), zrozumienie ryzyka zarządzania i zarządzanie nim (sekcja 6.6.2), prywatność (sekcja 6.6.3 ) i podejmowanie etycznych decyzji w obliczu niepewności (rozdział 6.6.4). Na koniec, w części 6.7, doszedłem do trzech praktycznych wskazówek dotyczących pracy w obszarze, w którym występuje nierozwiązana etyka.
Pod względem zakresu, niniejszy rozdział koncentruje się na perspektywy indywidualnego badacza poszukującego uogólnionego wiedzy. Jako takie, nie pozostawia na ważne pytania dotyczące usprawnień systemu etycznego nadzoru badań naukowych; Pytania na temat regulacji w zakresie zbierania i wykorzystywania danych przez przedsiębiorstwa; i pytania o masowej nadzoru przez rządy. Te inne pytania są oczywiście złożone i trudne, ale to jest moja nadzieja, że niektóre z pomysłów z etyki badań będą pomocne w innych kontekstach.
