ਮਾਪਦੰਡ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਜਵਾਬਦੇਹ ਵਿਅਕਤੀ ਕੀ ਸੋਚਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਕੀ ਕਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਪ੍ਰਤਿਨਿਧੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕੁੱਲ ਸਰਵੇਖਣ ਗਲਤੀ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਗਲਤੀਆਂ ਦਾ ਦੂਜਾ ਵੱਡਾ ਸੋਮਾ ਮਾਪ ਹੈ : ਅਸੀਂ ਉੱਤਰ ਤੋਂ ਜਵਾਬ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਜੋ ਜਵਾਬਦੇਹ ਸਾਡੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਇਹ ਪਤਾ ਲੱਗ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੋ ਜਵਾਬ ਅਸੀਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਜੋ ਤਜਵੀਜ਼ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਉਹ ਨਿਰਣਾਇਕ ਤੌਰ ਤੇ ਅਤੇ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਢੰਗਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ- ਜਿਵੇਂ ਅਸੀਂ ਪੁੱਛਦੇ ਹਾਂ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਨਾਵਲ, ਨਾਮਰਨ ਬਰੈਡਬੋਰਨ, ਸੀਮੋਰ ਸੂਡਮੈਨ, ਅਤੇ ਬਰਾਇਨ ਵਾਨਸਿੰਕ (2004) ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪੁਸਤਕ ਪੁੱਛਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲਾਂ ਵਿਚ ਮਜ਼ਾਕ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੈ.
ਦੋ ਜਾਜਕ, ਇੱਕ ਡੋਮਿਨਿਕਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਜੈਸੂਇਟ, ਚਰਚਾ ਕਰ ਰਹੇ ਕਿ ਕੀ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਪ ਹੈ ਸਿਗਰਟ ਅਤੇ ਉਸੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਿੱਟਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਫੇਲ ਬਾਅਦ, ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਬੰਦ ਚਲਾ ਉਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰੀ ਵਧੀਆ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਨ ਲਈ. ਡੋਮਿਨਿਕਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, "ਇਹ ਕੀ ਹੈ ਆਪਣੇ ਉੱਤਮ ਕਿਹਾ ਸੀ?"
Jesuit ਜਵਾਬ, "ਉਸ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਠੀਕ ਸੀ."
"ਇਹ funny ਹੈ" ਡੋਮਿਨਿਕਨ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ, "ਮੇਰਾ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਪਾਪ ਸੀ."
Jesuit ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਕੀ ਤੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕੀਤਾ?" ਡੋਮਿਨਿਕਨ ਜਵਾਬ "ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ, ਜੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਦੇ ਸਿਗਰਟ ਠੀਕ ਸੀ." "ਓ" Jesuit ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਮੈਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਸਿਗਰਟ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਠੀਕ ਹੈ ਸੀ."
ਇਸ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਜ਼ਾਕ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਜੋ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਉਸ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਈ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਵਸਥਤ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦਾ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀਕਰਨ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਮਜ਼ਾਕ ਦੀ ਜੜ੍ਹ ਦਾ ਮੁੱਦਾ ਸਰਵੇਖਣ ਖੋਜ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਾਮ ਹੈ: ਸਵਾਲ ਫਾਰਮ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ (Kalton and Schuman 1982) . ਇਹ ਵੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦਾ ਅਸਲ ਅਸਲ ਸਰਵੇਖਣ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੋ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਮਾਨ ਸਰਵੇਖਣ ਸਵਾਲਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ:
ਹਾਲਾਂਕਿ ਦੋਨਾਂ ਸਵਾਲ ਇੱਕੋ ਗੱਲ ਨੂੰ ਮਾਪਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਸਰਵੇਖਣ ਤਜਰਬੇ (Schuman and Presser 1996) ਵਿੱਚ ਵੱਖਰੇ ਨਤੀਜੇ ਦਿੱਤੇ. ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਤਾਂ ਲਗਭਗ 60% ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੇ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਅਪਰਾਧ ਲਈ ਜਿਆਦਾ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਉਸ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪੁੱਛਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਲਗਭਗ 60% ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਸਮਾਜਕ ਹਾਲਤਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਠਹਿਰਾਉਣਾ (ਚਿੱਤਰ 3.3) ਸੀ. ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ, ਇਹਨਾਂ ਦੋ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਵਿਚਾਲੇ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਫਰਕ ਖੋਜਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਵੱਖਰੇ ਸਿੱਟੇ ਤੇ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਵੀ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਵਰਤੇ ਗਏ ਖਾਸ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ. ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਸਰਕਾਰੀ ਤਰਜੀਹਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ, ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪ੍ਰੌਮਪਟ ਪੜ੍ਹਿਆ ਗਿਆ ਸੀ:
"ਸਾਨੂੰ ਕੋਈ ਜਿਸ ਦੀ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਜ inexpensively ਦਾ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਮੱਸਿਆ, ਨਾਲ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਕੁਝ ਦਾ ਨਾਮ ਕਰਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰ ਇੱਕ ਲਈ ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਇਸ 'ਤੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਥੋੜਾ ਪੈਸੇ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੈਸੇ ਨੂੰ ਖਰਚ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ,, ਜ ਸਹੀ ਰਕਮ ਬਾਰੇ ਪਸੰਦ ਆਏਗਾ. "
ਅਗਲਾ, ਅੱਧੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ "ਵੈਲਫੇਅਰ" ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਅਤੇ ਅੱਧੇ ਨੂੰ "ਗਰੀਬਾਂ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ" ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਹੀ ਚੀਜ ਲਈ ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਾਕਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਗਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਨਤੀਜੇ (ਅੰਕੜਾ 3.4) ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ; ਅਮਰੀਕਨ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ "ਵੈਲਫੇਅਰ" ਨਾਲੋਂ "ਗਰੀਬਾਂ ਨੂੰ ਸਹਾਇਤਾ" ਦੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਦਦਗਾਰ ਹੋਣ (Smith 1987; Rasinski 1989; Huber and Paris 2013) .
ਜਿਵੇਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਇਹ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਜਵਾਬਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਕਈ ਵਾਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਰਵੇਖਣ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛਣ ਦੇ "ਸਹੀ" ਤਰੀਕੇ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਜਦੋਂ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਕੁਝ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਗਲਤ ਤਰੀਕੇ ਹਨ, ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਕਿ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਹੀ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਭਾਵ, "ਭਲਾਈ" ਜਾਂ "ਗਰੀਬਾਂ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ" ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਣਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ; ਇਹ ਦੋ ਅਲੱਗ-ਅਲੱਗ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਬਾਰੇ ਦੋ ਅਲੱਗ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਕਈ ਵਾਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਕਦੇ-ਕਦੇ ਕੋਈ ਵਿਕਲਪ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਇਸਦੇ ਬਜਾਏ, ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਤੋਂ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹੀ ਸਬਕ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਰਾਇ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਠੋਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ, ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੁਆਰਾ ਇਕੱਤਰ ਕੀਤੇ ਸਰਵੇਖਣ ਡਾਟਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਪੜ੍ਹੀ ਹੈ. ਅਤੇ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹੋ, ਮੇਰੇ ਚਾਰ ਸੁਝਾਅ ਹਨ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੈਂ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਮਾਲਾ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋ (ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, Bradburn, Sudman, and Wansink (2004) ); ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਬਿਆਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਗਿਆ ਹਾਂ. ਦੂਜਾ, ਮੈਂ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਤੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਬਦ-ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਲਈ ਕਾਪੀ-ਸ਼ਬਦ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਜਵਾਬਦੇਹ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਨਸਲ / ਨਸਲੀ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਰਦਮਸ਼ੁਮਾਰੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਸ਼ਾਇਦ ਸਾਹਿਤਕਾਰੀ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਆਵਾਜ਼ ਉਠਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਸਰਵੇਖਣ ਖੋਜ ਵਿਚ ਕਾਪੀ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਸੁਆਲਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲੀ ਸਰਵੇਖਣ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋ). ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਕਾਪੀ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਨਿਸ਼ਚਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਦੂਜੇ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਆਪਣੇ ਸਰਵੇਖਣ ਨਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਤੀਜਾ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਵਾਲ ਸ਼ਬਦ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਰਵੇਖਣ ਪ੍ਰਯੋਗ ਚਲਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿੱਥੇ ਅੱਧਾ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ ਸਵਾਲ ਦਾ ਇੱਕ ਸੰਸਕਰਣ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅੱਧੇ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਸੰਸਕਰਣ (Krosnick 2011) ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਸੁਝਾਉਂਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀ ਆਪਣੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਫਰੇਮ ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਕੁੱਝ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਟੈਸਟ ਕਰੋ; ਸਰਵੇਖਣ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀ-ਟੈੱਸਟ (Presser et al. 2004) . ਮੇਰਾ ਅਨੁਭਵ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਰਵੇਖਣ ਪੂਰਵ ਪ੍ਰੀਖਣ ਬਹੁਤ ਮਦਦਗਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.