3.1 Innledning

Forskere som studerer delfiner kan ikke stille dem spørsmål. Så, er delfin forskere tvunget til å studere atferd. Forskere som studerer mennesker, derimot, bør dra nytte av det faktum at våre deltakere kan snakke. Spør folk spørsmål har vært en viktig del av samfunnsforskning i lang tid, og den digitale tidsalder både gir og krever visse endringer i undersøkelsen forskning. Til tross for pessimismen som noen undersøkelse forskere i dag føler, forventer jeg at den digitale tidsalder kommer til å bli en gullalder for undersøkelse forskning.

Historien om undersøkelsen forskning kan grovt deles inn i tre overlappende epoker, adskilt av to omstridte overganger (Groves 2011; Converse 1987) . Akkurat nå er vi i en overgangsperiode mellom andre og tredje epoker, men den første og andre epoker-samt overgangen mellom dem, gi innsikt i fremtidens undersøkelse forskning.

Under den første tiden av undersøkelsen forskning, omtrent 1930 - 1960, utviklingen i vitenskapelig prøvetaking og spørreskjema design gradvis resultert i en moderne forståelse av undersøkelsen forskning. Den første tiden av undersøkelsen forskning var preget av området sannsynlighetsutvalg og ansikt-til-ansikt intervjuer.

Deretter en teknologisk utvikling-utbredt spredning av faste telefoner i rike land-til slutt førte til den andre æra av undersøkelsen forskning. Denne andre epoken,, omtrent 1960 - 2000, var preget av tilfeldig sifret oppringings (RDD) sannsynlighet for prøvetaking og telefonintervjuer. Endringen fra den første tiden til andre epoken medførte store økninger i effektivitet og reduksjon i kostnader. Mange forskere anser dette andre epoke som gullalderen i undersøkelsen forskning.

Nå, en annen teknologisk utvikling-the digital age-slutt vil bringe oss til en tredje æra av undersøkelsen forskning. Denne overgangen er drevet av både push og pull faktorer. I del, er forskerne blir tvunget til å endre fordi tilnærminger fra den andre epoken er å bryte ned i den digitale tidsalder (Meyer, Mok, and Sullivan 2015) . For eksempel har flere og flere boliger ikke har faste telefoner og ikke-responsrater-respondentene som er samplet, men ikke deltar i undersøkelsene-har vært økende (Council 2013) . Samtidig med denne nedbrytningen av andre-epoken tilnærminger til prøvetaking og intervjue, er det økende tilgjengelighet av store datakilder (se kapittel 2) som ser ut til å true med å erstatte undersøkelser. I tillegg til disse push-faktorene, er det også trekke faktorer: den tredje era tilnærminger gir utrolige muligheter, som jeg skal vise i dette kapittelet. Selv om ting ikke er helt avgjort ennå, forventer jeg at den tredje æra av undersøkelsen forskning vil være preget av ikke-sannsynlighetsutvalg og PC-administrert intervjuer. Videre, selv om de tidligere epoker preget av sine tilnærminger til prøvetaking og intervjue, forventer jeg at den tredje æra av undersøkelsen forskning vil også bli preget av kobling av undersøkelser med store datakilder (tabell 3.1).

Overgangen mellom andre og tredje epoker av undersøkelsen forskning har ikke vært helt glatt, og det har vært voldsomme debatter om hvordan forskere skal fortsette. Ser tilbake på overgangen mellom første og andre epoker, jeg tror det er en viktig innsikt for oss nå: begynnelsen er ikke slutten. Det er, i utgangspunktet mange andre tiden metoder var ad-hoc og ikke fungerte veldig bra. Men, gjennom hardt arbeid, forskere løst disse problemene, og andre-epoken tilnærminger til slutt var bedre enn første-era tilnærminger. For eksempel, hadde forskerne gjort telefon tilfeldig oppringing i mange år før Mitofsky og Waksberg utviklet en tilfeldig oppringing prøvetakingsmetoden som hadde gode praktiske og teoretiske egenskaper (Waksberg 1978; Brick and Tucker 2007) . Derfor bør vi ikke forveksle den nåværende tilstand av tredje-era tilnærminger med deres endelige utfall. Historien om undersøkelsen forskning gjør det klart at felt utvikler seg, drevet av endringer i teknologi og samfunn. Det er ingen måte å stoppe den utviklingen. I stedet bør vi omfavne den, mens du fortsetter å trekke visdom fra tidligere epoker. Faktisk tror jeg at den digitale tidsalder vil være den mest spennende alder ennå for å spørre folk spørsmål.

Resten av kapittelet begynner ved å hevde at store datakilder ikke vil erstatte undersøkelser og at overflod av data øker, ikke reduseres-verdien av undersøkelser (§ 3.2). Gitt at motivasjonen, vil jeg oppsummere undersøkelsen feilen rammer totalt (punkt 3.3) som ble utviklet i løpet av de første to epoker av undersøkelsen forskning. Dette rammeverket gjør oss i stand til å forstå nye tilnærminger til representasjon i særdeleshet, ikke-sannsynlighetsutvalg (§ 3.4) -og nye tilnærminger til måling spesielt, nye måter å stille spørsmål til respondentene (§ 3.5). Til slutt vil jeg beskrive to forsknings maler for å knytte survey data til store datakilder (§ 3.6).