Fire prinsipper som kan veilede forskerne står overfor etisk usikkerhet er: Respekt for mennesker, velgjørenhet, Justice, og respekt for lov og offentlig interesse.
De etiske utfordringene forskerne står overfor i den digitale tidsalderen, er noe annerledes enn tidligere. Forskerne kan imidlertid takle disse utfordringene ved å bygge videre på tidligere etisk tenkning. Spesielt tror jeg at prinsippene i to rapporter - Belmont Report (Belmont Report 1979) og Menlo Report (Dittrich, Kenneally, and others 2011) - kan hjelpe forskere til grunn om de etiske utfordringene de står overfor. Som jeg beskriver nærmere i det historiske vedlegget til dette kapittelet, var begge disse rapportene resultatet av mange års overveielse av eksperter med mange muligheter for innspill fra en rekke interessenter.
Først i 1974 som svar på etiske feil hos forskere, som den beryktede Tuskegee Syphilis Study, hvor nesten 400 hundre afrikanske amerikanske menn ble lurt av forskere og nektet tilgang til sikker og effektiv behandling i nesten 40 år (se historisk vedlegg) - Den amerikanske kongressen opprettet en nasjonal kommisjon for å produsere etiske retningslinjer for forskning som involverer mennesker. Etter fire års møte på Belmont Conference Center, produserte gruppen Belmont Report , et slank, men kraftig dokument. Belmont-rapporten er det intellektuelle grunnlaget for den felles regel , det settet med forskrifter for menneskelig forskning som IRBs har til oppgave å håndheve (Porter and Koski 2008) .
I 2010, som et svar på de etiske feilene til datasikkerhetsforskere og vanskeligheten med å bruke ideene i Belmont Report til digital-age research, opprettet USA-regjeringen, spesielt Department of Homeland Security, et blåbåndskommisjon for å produsere et ledende etisk rammeverk for forskning som involverer informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT). Resultatet av denne innsatsen var Menlo-rapporten (Dittrich, Kenneally, and others 2011) .
Sammen gir Belmont-rapporten og Menlo-rapporten fire prinsipper som kan lede etiske overveielser av forskere: Respekt for personer , fordel , rettferdighet og respekt for lov og offentlig interesse . Å anvende disse fire prinsippene i praksis er ikke alltid grei, og det kan kreve vanskelig balansering. Prinsippene bidrar imidlertid til å avklare avvik, foreslå forbedringer av forskningsdesign, og gjøre det mulig for forskere å forklare sin resonnement til hverandre og publikum.