5.2.3 နိဂုံး

လူ့တွက်ချက်မှုသငျသညျတစျထောငျသုတေသနလုပ်ငန်းလက်ထောက်ရှိသည်ဖို့အဆင်ပြေနိုင်ပါတယ်။

လူ့တွက်ချက်မှုစီမံကိန်းများကိုအလွယ်တကူကွန်ပျူတာများအားဖြင့်ဖြေရှင်းနိုင်ကြသည်မဟုတ်ကြောင်းလွယ်ကူတဲ့လုပ်ငန်းတာဝန်-ကြီးတွေ-စကေးပြဿနာတွေဖြေရှင်းပေးဖို့အများကြီး Non-ကျွမ်းကျင်သူများ၏လုပျငနျးပေါင်းစပ်။ သူတို့ကအထူးပြုကျွမ်းကျင်မှုမရှိဘဲလူအားဖြင့်ဖြေရှင်းနိုင်ပါသည်ရိုးရှင်းတဲ့ Micro-အလုပ်များကိုစာရေးသို့ကြီးမားတဲ့ပြဿနာကိုချိုးဖျက်ဖို့ split-လျှောက်ထား-ပေါင်းစပ်ဗျူဟာကိုသုံးပါ။ ဒုတိယမျိုးဆက်လူ့တွက်ချက်မှုစနစ်များလည်းလူ့အားထုတ်မှုများကိုချဲ့ထွင်နိုင်ရန်အတွက်စက်သင်ယူမှုကိုအသုံးပြုပါ။

လူမှုရေးသုတေသနတွင်, လူ့တွက်ချက်မှုစီမံကိန်းများကိုသုတေသနပညာရှင်များကခွဲခြားချင်ဘယ်မှာအခြေအနေများ, code ကို, ဒါမှမဟုတ်တံဆိပ်ပုံများ, ဗီဒီယို, သို့မဟုတ်ကျမ်းမှာအသုံးပြုခံရဖို့အများဆုံးများပါတယ်။ ဤရွေ့ကားအမျိုးအစားခွဲခြားမှုအဆုံးသတ်မဟုတ်, သူတို့သုတေသနလုပ်ငန်းများအတွက်ကုန်ကြမ်းဖြစ်ကြသည်။ ဥပမာအားဖြင့်နိုင်ငံရေး, စာတမ်းတွင်၏လူအစုအဝေး-နိုင်တဲ့ coding ရွှေ့ပြောင်းဆီသို့အာရုံစူးစိုက်မှု၏ဒိုင်းနမစ်အကြောင်းကိုသီအိုရီကိုစမ်းသပ်ဖို့အသုံးပြုနိုင်ပါတယ်။

နောက်ထပ်သင့်ရဲ့ပင်ကိုယ်တည်ဆောက်နိုင်ဖို့အတွက်ဇယား 5.1 လူ့တွက်ချက်မှုလူမှုရေးသုတေသနလုပ်ငန်းများတွင်အသုံးပြုခဲ့ပုံနောက်ထပ်ဥပမာပေးစွမ်းသည်။ ဒီစားပွဲက Galaxy တိရစ္ဆာန်ရုံနှင့်မတူဘဲ, များစွာသောအခြားလူ့တွက်ချက်မှုစီမံကိန်းများ (ဥပမာ, အမေဇုံစက်မှု Turk) Micro-task ကိုအလုပ်သမားစျေးကွက်ကိုသုံးကြောင်းပြသထားတယ်။ ငါသည်သင်တို့၏ကိုယ်ပိုင်အစုလိုက်အပြုံလိုက်ပူးပေါင်းစီမံကိန်းကိုဖန်တီးခြင်းအကြောင်းအကွံဉာဏျပေးတဲ့အခါငါပါဝင်သူလှုံ့ဆျောမှု၏ဤကိစ္စကိုမှပြန်လာကြပါလိမ့်မယ်။

စားပွဲတင် 5.1: လူမှုရေးသုတေသနတွင်လူ့တွက်ချက်မှုစီမံကိန်းများ၏ဥပမာများ။
အကျဉ်းချုပ်	ဒေတာကို	သင်တန်းသားများ	ဆင့်ခေါ်ချက်
ပါတီကြေညာစာတမ်း coding	စာသားမ	Micro-task ကိုလုပ်သားစျေးကွက်	Benoit et al. (2015)
200 ကိုအမေရိကန်မြို့ကြီးတွေမှာအ Occupy ဆန္ဒပြအပေါ်သတင်းဆောင်းပါးတွေထဲကနေထုတ်ယူအဖြစ်အပျက်သတင်းအချက်အလက်	စာသားမ	Micro-task ကိုလုပ်သားစျေးကွက်	Adams (2014)
သတင်းစာဆောင်းပါးခွဲခြား	စာသားမ	Micro-task ကိုလုပ်သားစျေးကွက်	Budak, Goel, and Rao (2016)
ပထမကမ္ဘာစစ်အတွင်းစစ်သားဒိုငျယာရီမှအဖြစ်အပျက်သတင်းအချက်အလက်များကိုဖြည် 1	စာသားမ	စေတနာ့ဝန်ထမ်း	Grayson (2016)
မြေပုံအပြောင်းအလဲများ detect	ပုံရိပ်တွေ	Micro-task ကိုလုပ်သားစျေးကွက်	Soeller et al. (2016)

နောက်ဆုံးအနေနဲ့, လူ့တွက်ချက်မှုသိပ္ပံပညာအပေါ်တစ်ဦးဒီမိုကရေစီသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်ကိုဤအပိုင်းကိုပြသအတွက်ဥပမာ။ သူတို့က Galaxy တိရစ္ဆာန်ရုံစတင်လာတဲ့အခါ Schawinski နှင့် Lintott ဘွဲ့ရကျောင်းသားတွေအတွက်ဖြစ်ကြောင်းသတိရပါ။ ဒီဂျစ်တယ်ခေတ်မတိုင်မီကတစ်ဦးသန်းနဂါးငွေ့တန်းခွဲခြားခွဲခြားဖို့စီမံကိန်းအတွက်ကသာကောင်းစွာ-ရန်ပုံငွေနှင့်လူနာပါမောက္ခများအတွက်လက်တွေ့ကျတဲ့ခဲ့ကြလိမ့်မယ်လို့အများကြီးအချိန်နှင့်ပိုက်ဆံမလိုအပ်ပါလိမ့်မည်။ ဒါကမရှိတော့စစ်မှန်တဲ့ပါပဲ။ လူ့တွက်ချက်မှုစီမံကိန်းများကိုလွယ်ကူတဲ့လုပ်ငန်းတာဝန်-ကြီးတွေ-စကေးပြဿနာတွေဖြေရှင်းပေးဖို့အများကြီး Non-ကျွမ်းကျင်သူများ၏လုပျငနျးပေါင်းစပ်။ Next ကိုငါအစုလိုက်အပြုံလိုက် ပူးပေါင်း. ကျွမ်းကျင်မှုပင်သုတေသီသူ့ကိုယ်သူရှိသည်မဟုတ်စေခြင်းငှါကျွမ်းကျင်မှုလိုအပ်ကြောင်းပြဿနာများလည်းလျှောက်ထားနိုင်ပါတယ်သင်ပြပါလိမ့်မယ်။