1.2 ဒီဂျစ်တယ်ခေတ်မှလှိုက်လှဲစွာကြိုဆိုပါသည်

အဆိုပါဒစ်ဂျစ်တယ်အသက်, နေရာတိုင်းဖြစ်ပါတယ်ကြောင့်ကြီးထွားလာင်နှင့်သုတေသီများအဘို့ဖွစျနိုငျသောအရာကိုပြောင်းလဲလိုက်တယ်။

ဤစာအုပ်၏အဓိကရဝုဏ်ဒီဂျစ်တယ်ခေတ်လူမှုရေးသုတေသနအတွက်အသစ်သောအခွင့်အလမ်းများဖန်တီးပေးသည်။ သုတေသီများကယခုအပြုအမူကိုစောငျ့ရှောကျမေးခွန်းတွေမေး, စမ်းသပ်ချက်ကို run ကို၎င်း, အတော်လေးမကြာသေးခင်အတိတ်ကာလရိုးရိုးမဖြစ်နိုင်ဘူးကွနည်းလမ်းတွေထဲမှာပူးပေါင်းနိုင်ပါ။ လည်းအသစ်သောအန္တရာယ်များကိုလာကဤအသစ်သောအခွင့်အလမ်းများနှင့်အတူ; သုတေသီများယခုအတော်လေးမကြာသေးခင်အတိတ်ကာလကမဖြစ်နိုင်ခဲ့ကြကြောင်းနည်းလမ်းတွေထဲမှာလူကိုထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။ ဤအခွင့်အလမ်းများနှင့်အန္တရာယ်များ၏အရင်းအမြစ်ကို Analog စအသက်အရွယ်မှဒီဂျစ်တယ်ခေတ်မှအကူးအပြောင်းသည်။ ဒီအကူးအပြောင်းတကယ်တော့, အကူးအပြောင်းသေးပြီးပြည့်စုံသည်မဟုတ်, အားလုံးမှာတစ်ချိန်ကတူသောအလင်း-switch ကို On-နှင့်လှည့်ဖြစ်ပျက်သည်မဟုတ်။ သို့သော်ဤအချက်အားဖြင့်ငါတို့သည်ကြီးမားတဲ့အရာတစ်ခုခုဖြစ်ပျက်ကြောင်းသိရန်လုံလောက်သောမြင်ကြပါတယ်။

ဒီအကူးအပြောင်းသတိထားမိဖို့တလမ်းတည်းဖြင့်သင်တို့၏နေ့စဉ်အသက်တာ၌အပြောင်းအလဲများများအတွက်ကြည့်ရှုဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ analog ခံရဖို့အသုံးပြုကြောင်းကိုသင်၏အသက်တာ၌အများစုကအမှုအရာသည်ယခုဒစ်ဂျစ်တယ်ဖြစ်ကြသည်။ ဒီတစ်ခါလည်းသင်ရုပ်ရှင်နှင့်အတူကင်မရာကိုအသုံးဖို့အသုံးပြုအခုဆိုရင်သင် (ဖြစ်နိုင်သင့်ရဲ့ဒစ်ဂျစ်တယ်ဖုန်းရဲ့အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည့်) ကဒစ်ဂျစ်တယ်ကင်မရာကိုအသုံးပြုပါ။ ဒီတစ်ခါလည်းသင်တစ်ဦးရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာသတင်းစာဖတ်မှအသုံးပြုယခုသင်အွန်လိုင်းသတင်းစာဖတ်ရသည်။ ဒီတစ်ခါလည်းသင်သည်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာငွေသားနှင့်အတူအမှုအရာအဘို့အပေးဆောင်ဖို့အသုံးပြုနှင့်ယခုသငျသညျခရက်ဒစ်ကဒ်ကိုအတူပေးဆောင်။ အသီးအသီးအမှု၌, Analog စကနေဒစ်ဂျစ်တယ်ဖို့အသွင်ကူးပြောင်းရေးပိုမိုသောအချက်အလက်များယခုဖမ်းဆီးရမိလျှက်နှင့်ဒီဂျစ်တယ်သိုလှောင်ထားကြောင်းဆိုလိုသည်။

စုစုပေါငျးမှာကြည့်သောအခါဆိုတဲ့အချက်ကိုအတွက်, အကူးအပြောင်း၏သက်ရောက်မှုအံ့သြကြသည်။ ကမ်ဘာပျေါတှငျအချက်အလက်များ၏ပမာဏကိုလျင်မြန်စွာတိုးပွားလာခြင်းနှင့်သတင်းအချက်အလက်ပိုမိုဖြစ်ပါတယ်, ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်အောင်စီစဉ်ပေးထားတယ်သောဒီဂျစ်တယ်သိုလှောင်ထားဂီယာနဲ့ (ပုံ 1.1) ပေါင်းစည်းသည် (Hilbert and López 2011) ။ ဒီဒစ်ဂျစ်တယ်သတင်းအချက်အလက်အားလုံးသည်ဟုခေါ်တွင်စေခြင်းငှါလာကြပြီ "ကြီးမားတဲ့ data တွေကို။ " ဒစ်ဂျစ်တယ်အချက်အလက်များ၏ဒီပေါက်ကွဲမှုအပြင်, ပါဝါကွန်ပျူတာဖို့ကျွန်တော်တို့ရဲ့ access ကို (ပုံ 1.1) တွင်တစ်ဦးအပြိုင်တိုးတက်မှုနှုန်းလည်းရှိ၏ (Hilbert and López 2011) ။ ဤရွေ့ကားဒစ်ဂျစ်တယ်သတင်းအချက်အလက်ခေတ်ရေစီးကြောင်း-တိုးမြှင့်ခြင်းနှင့်ကွန်ပျူတာ-ပြပွဲနှေးမရှိနိမိတ်လက္ခဏာကိုတိုးမြှင့်။

1.1 ပုံ: ပြန်ကြားရေးသိုလှောင်မှုစွမ်းရည်နှင့်ကွန်ပျူတာပါဝါကိုသိသိသာသာတိုးပွားလာနေပါတယ်။ နောက်ထပ်သတင်းအချက်အလက်များသိုလှောင်မှုကိုယခုနီးပါးသီးသန့်ဒစ်ဂျစ်တယ်သည် (Hilbert and López 2011) ။ ဤပြောင်းလဲမှုများလူမှုရေးသုတေသီများအဘို့မယုံကြည်နိုင်လောက်အောင်အခွင့်အလမ်းများကိုဖန်တီးပါ။

လူမှုရေးသုတေသန၏ရည်ရွယ်ချက်သည်ငါဒစ်ဂျစ်တယ်အသက်အရွယ်၏အရေးအပါဆုံး feature ကိုနေရာတိုင်းကွန်ပျူတာများဖြစ်ပါတယ်ထင်ပါတယ်။ အစိုးရများနှင့်ကုမ္ပဏီကြီးမှသာရရှိနိုင်ကြ၏အခန်းအရွယ်စက်တွေအဖြစ်ကစပြီးကွန်ပျူတာများကိုအဆက်မပြတ်အရွယ်အစားကျုံ့နှင့်ကျော်ကြားမှုအတွက်တိုးပွားလာခဲ့ရှိသည်။ 1980 ကတည်းကကျနော်တို့ကွန်ပျူတာသစ်တစ်ခုမျိုးကိုမြင်ရပါတယ်တစ်ခုချင်းစီကိုဆယ်စုနှစ်ပေါ်ထွက်လာ: ပုဂ္ဂိုလ်ရေးကွန်ပျူတာများ, လက်တော့ပ်, စမတ်ဖုန်းများနှင့်ယခု embedded ပရိုဆက်ဆာ (ထိုကဲ့သို့သောကားများ, နာရီနှင့်အပူထိန်းကိရိယာအဖြစ် devices များအတွင်း၌ဆိုလိုသည်မှာ, ကွန်ပျူတာများ) (Waldrop 2016) ။ တိုးသည်ဤ ubiquotous ကွန်ပျူတာများရုံတွက်ချက်ထက်ပိုမိုပြုကြလော့ သူတို့သည်လည်း, ခံစားသိုလှောင်, နှင့်သတင်းအချက်အလက်ထုတ်လွှင့်။

သုတေသီများအဘို့, နေရာတိုင်းကွန်ပျူတာများ၏သက်ရောက်မှုတွေ, အပြည့်အဝကိုတိုင်းနှင့်လက်တွေ့စမ်းသပ်ချက်မှအာမင်ကြောင်းတစ်ပတ်ဝန်းကျင်အွန်လိုင်းကြည့်ဖို့အလွယ်ကူဆုံးဖြစ်ကြသည်။ ဥပမာအနေနဲ့အွန်လိုင်းစတိုးကိုအလွယ်တကူဖောက်သည်သန်းပေါင်းများစွာ၏စျေးဝယ်ခြင်းနှင့်ဝယ်ပုံစံများနှင့် ပတ်သက်. မယုံကြည်နိုင်လောက်အောင်တိကျဒေတာစုဆောင်းနိုင်ပါတယ်။ နောက်ထပ်တစ်ခုအွန်လိုင်းစတိုးကိုအလွယ်တကူအခြားလက်ခံရရှိရန်တဦးတည်းဈေးဝယ်အတွေ့အကြုံနှင့်အခြားသူများကိုလက်ခံရရှိရန်အချို့သောဖောက်သည်ကို randomize နိုင်ပါတယ်။ ခြေရာခံခြင်း၏ထိပ်ပေါ်မှာ randomize မှဒီစွမ်းရည်အွန်လိုင်းစတိုးအဆက်မပြတ်ထိန်းချုပ်ထားသောစမ်းသပ်ချက် randomized run နိုင်ပါတယ်ဆိုလိုသည်။ တကယ်တော့သင်သည်အစဉ်အတစ်အွန်လိုင်းစတိုးမှတစုံတခုကိုဝယ်ပါတယ်လျှင်, သင်၏အပြုအမူခြေရာခံခဲ့ပြီးနှငျ့သငျနီးပါးဆက်ဆက်သင်ကသိသည်ဖြစ်စေမဖြစ်စေ, စမ်းသပ်မှုတစ်ခုအတွက်ပါဝင်သူဖြစ်ပါတယ်။

ဤသည်ကိုအပြည့်အ-တိုင်းတာ-အပြည့်အဝ-randomizable ကမ္ဘာရုံအွန်လိုင်းဖြစ်ပျက်သည်မဟုတ်, ကတိုးနေရာတိုင်းဖြစ်ပျက်နေသည်။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစတိုးဆိုင်များပြီးသားအလွန်အမင်းအသေးစိတ်ဝယ်ယူဒေတာစုဆောင်း, သူတို့အပြုအမူစျေးဝယ်ဖောက်သည်ကိုစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်လုပ်ငန်းကိုအလေ့အကျင့်သို့လက်တွေ့စမ်းသပ်ချက်ရောနှောဖို့အခြေခံအဆောက်အဦများဖွံ့ဖြိုးဆဲကြသည်။ တစ်နည်းအားဖြင့်သင်ရုံအွန်လိုင်းမစဉ်းစားသင့်ပါဒီဂျစ်တယ်ခေတ်အကြောင်းစဉ်းစားသောအခါ, သငျသညျနေရာတိုင်းထင်သင့်သည်။ ဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ်လူမှုရေးသုတေသနများအပြည့်အဝဒစ်ဂျစ်တယ်နေရာများအတွက်အပြန်အလှန်ထိတွေ့ဆက်ဆံတဲ့လူပါဝင်မှာဖြစ်ပြီးရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကမ္ဘာမှာဒစ်ဂျစ်တယ်ပစ္စည်းတွေသုံးပြီးလူပါဝင်ပါလိမ့်မယ်။

ကုသ၏အပြုအမူနှင့် Randomization ၏တိုင်းတာခြင်း enable လုပ်ထားခြင်းအပြင်, ဒစ်ဂျစ်တယ်အသက်အရွယ်လည်းလူတွေဆက်သွယ်ဖို့ရန်အဘို့အနည်းလမ်းအသစ်များကို enabled သိရသည်။ ဆက်သွယ်ရေးဤအသစ်သောပုံစံများကိုသုတေသနပညာရှင်များကတီထွင်ဆန်းသစ်စစ်တမ်းများကို run ဖို့နဲ့သူတို့ရဲ့လုပ်ဖော်ကိုင်ဘက်များနှင့်ယေဘုယျအားဖြင့်အများပြည်သူနှင့်အတူအစုလိုက်အပြုံလိုက်ပူးပေါင်းဖန်တီးရန်ခွင့်ပြုသည်။

တစ်ဦးကသံသယသည်ဤစွမ်းရည်များ၏အဘယ်သူမျှမကယ့်ကိုအသစ်ဖြစ်ကြောင်းထောက်ပြပေလိမ့်မည်။ အကြောင်း, လွန်ခဲ့သည့်အတွက်, ဆက်သွယ်ဖို့လူမျိုး '' စွမ်းရည်အတွက်အခြားအဓိကတိုးတက်မှု (ဥပမာ, ကြေးနန်းရှိခဲ့ပွီသည် (Gleick 2011) ), နှင့်ကွန်ပျူတာများကို 1960 ကတည်းကအကြမ်းဖျင်းတူညီမှုနှုန်းမှာပိုမိုမြန်ဆန်ရတဲ့ခဲ့ကြ (Waldrop 2016) ။ သို့သော်အဘယ်ဒီသံသယပျောက်ဆုံးကြောင်းတူ၏ပိုအချို့သောအချက်မှာကွဲပြားခြားနားတဲ့အရာတစ်ခုခုဖြစ်လာနေသည် (Halevy, Norvig, and Pereira 2009) ။ ဤတွင်ကျွန်မသဘောကျတယ်တစ်ခုဥဒါဟရုဏ်ပါပဲ။ သင်တစ်ဦးမြင်း၏ပုံရိပ်တစ်ခုဖမ်းယူနိုင်လျှင်, ထို့နောက်သင်တစ်ဦးဓာတ်ပုံရိုက်ရှိသည်။ သငျသညျစက္ကန့်လျှင်တစ်မြင်း၏ 24 ပုံရိပ်တွေကိုဖမ်းယူနိုင်လျှင်, ထို့နောက်သင်တစ်ဦးရုပ်ရှင်ရှိသည်။ ဟုတ်ပါတယ်, ရုပ်ရှင်ဓါတ်ပုံပဲတစည်းဖြစ်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်တစ်ခုသာသေဆုံးခဲယဉ်းသံသယဓါတ်ပုံများနှင့်ရုပ်ရှင်အတူတူပင်ဖြစ်ကြောင်းဆိုပေသည်။

သုတေသီတွေကရုပ်ရှင်ပညာမှဓာတ်ပုံပညာကနေအကူးအပြောင်းကဲ့သို့ပင်နိုင်ငံရေးပါတီများကင်းမဲ့နေတဲ့အကူးအပြောင်းအောင်၏လုပ်ငန်းစဉ်၌ရှိကြ၏။ ဒီအကူးအပြောင်းကျနော်တို့အတိတ်အတွက်လေ့လာသင်ယူကြပြီအရာအားလုံးကိုလစ်လျူရှုသင့်ကြောင်းမဆိုလိုပါ။ ဓာတ်ပုံပညာ၏အခြေခံမူရုပ်ရှင်ပညာ၏အခြေခံမူအကြောင်းကြားသကဲ့သို့အတိတ်ကာလလူမှုရေးသုတေသန၏အခြေခံမူအနာဂတ်အတွက်၏လူမှုရေးသုတေသနဆိုင်ရာအကြောင်းကြားပါလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့်အကူးအပြောင်းလည်းငါတို့အတူတူအရာလုပ်နေတာကိုဆက်လက်မပြုလုပ်သင့်သည်ဟုဆိုလိုသည်။ အဲဒီအစားကျနော်တို့ပစ္စုပ္ပန်နှင့်အနာဂတ်၏စွမ်းရည်များနှင့်အတူလွန်ခဲ့သော၏ချဉ်းကပ်မှုပေါင်းစပ်ရပါမည်။ ဥပမာအားဖြင့်, Blumenstock နှင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၏သုတေသနအချို့ဒေတာသိပ္ပံပညာမခေါ်စေခြင်းငှါ, အဘယျသို့နှင့်အတူရိုးရာစစ်တမ်းသုတေသနတစ်ခုအရောအနှောခဲ့သည်။ သူတို့အားပါဝင်ပစ္စည်းများနှစ်ယောက်စလုံးလိုအပ်သောခဲ့ကြဘဲမိမိတို့ကိုယ်ကိုအားဖြင့်စစ်တမ်းတုံ့ပြန်မှုမျှမကဖုန်းမှတ်တမ်းများလုံလောက်ခဲ့ကြသည်။ ပိုများသောယေဘုယျအားဖြင့်ငါတိုးလူမှုရေးသုတေသီများကဒစ်ဂျစ်တယ်အသက်၏အခွင့်အလမ်းများအားသာချက်ယူနိုင်ရန်အတွက် data တွေကိုသိပ္ပံပညာနှင့်အတူလူမှုရေးသိပ္ပံပညာပေါင်းစပ်ဖို့လိုအပ်လိမ့်မည်ဟုထင်။ ငါတို့သည်လည်းရုပ်ရှင်တွေအောင်နိုင်လာသောအခါမှသာဓါတ်ပုံတွေကိုယူပြီးဆက်လက်တဲ့အမှားပါလိမ့်မည်။