7.2.2 ပါဝင်သူဗဟိုပြုဒေတာစုဆောင်း

သုတေသီဗဟိုပြုနေသောအတိတ်၏အချက်အလက်များစုဆောင်းခြင်းချဉ်းကပ်မှု, ဒီဂျစ်တယ်ခေတ်၌ရှိသကဲ့သို့ကောင်းစွာအလုပ်လုပ်သွားကြသည်မဟုတ်။ အနာဂတျတှငျ, ကျွန်တော်တစ်ဦးပါဝင်သူဗဟိုပြုချဉ်းကပ်မှုယူပါလိမ့်မယ်။

သငျသညျဒီဂျစ်တယ်ခေတ်ထဲမှာဒေတာစုဆောင်းရန်လိုလျှင်, သင်လူတွေရဲ့အချိန်နှင့်အာရုံစူးစိုက်မှုအဘို့ယှဉ်ပြိုင်ကြသည်နားလည်သဘောပေါက်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ သင့်ရဲ့သင်တန်းသားများ၏အချိန်နှင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုသင်ယုံကြည်နိုင်လောက်အောင်တန်ဖိုးရှိသောဖြစ်၏ ဒါကြောင့်သင့်ရဲ့သုတေသနများ၏ကုန်ကြမ်းဖြစ်ပါတယ်။ အတော်များများကလူမှုရေးသိပ္ပံပညာရှင်များထိုကဲ့သို့သောကျောင်းဝင်းဓာတ်ခွဲခန်းများအတွက်တက္ကသိုလ်တွင်ဘွဲ့ကြိုသင်တန်းများအဖြစ်အတော်လေးချုပ်ထားလျက်ရှိသောလူဦးရေများအတွက်သုတေသနဒီဇိုင်းလေ့ရှိပါသည်။ အဲဒီ settings ထဲမှာ, သုတေသီများ၏လိုအပ်ချက်များစိုးမိုးနှင့်သင်တန်းသားများ၏ခံစားမြင့်မားသောဦးစားပေးမဟုတ်ဘူး။ ဒစ်ဂျစ်တယ်-အသက်အရွယ်သုတေသနအတွက်, ဒီချဉ်းကပ်မှုရေရှည်တည်တံ့မဟုတ်ပါဘူး။ သင်တန်းသားများကိုမကြာခဏသုတေသီများအနေဖြင့်ကိုယ်ထိလက်ရောက်ဝေးကွာသောဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, နှစ်ခုအကြားအပြန်အလှန်မကြာခဏကွန်ပျူတာကကမကထပြုခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ဤချိန်ညှိသုတေသီများသင်တန်းသားများကို '' အာရုံကိုများအတွက်ယှဉ်ပြိုင်နေကြသည်ထို့ကြောင့်တစ်ဦးထက်ပိုပျော်စရာပါဝင်သူအတွေ့အကြုံကိုဖန်တီးရမည်ဟုဆိုလိုသည်။ သင်တန်းသားများကိုနှင့်အတူအပြန်အလှန်ပါဝင်ပတ်သက်ကြောင်းတစ်ဦးချင်းစီအခနျးမှာကျနော်တို့အချက်အလက်ကောက်ယူမှုတစ်ခုပါဝင်သူဗဟိုပြုချဉ်းကပ်နည်းယူကြောင်းလေ့လာမှုများ၏ဥပမာကိုမွငျလြှငျအဘယျကွောငျ့သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။

ဥပမာအားဖြင့်, အခန်း 3 အတွက်ကျနော်တို့ Sharad Goel, ဆောင်းရာသီ Mason ဆိုနှင့် Duncan က Watts ဘယ်လိုသိမြင်လျှင် (2010) တကယ်သဘောထားစစ်တမ်းကိုလှည့်ပတ်နေတဲ့လိမ္မာပါးနပ်ဘောင်ခဲ့ကြောင်း Friendsense လို့ခေါ်တဲ့ဂိမ်းကိုဖန်တီးခဲ့တယ်။ အခနျးကွီး 4 တှငျကြှနျုပျတို့သငျသညျထိုကဲ့သို့သောပေတရု Dodd နှင့် Duncan က Watts နှင့်အတူနေသူများကဖန်တီးသောဂီတဒေါင်းလုတ်ဆွဲစမ်းသပ်မှုအဖြစ်လူတွေအမှန်တကယ်အတွက်ဖြစ်ချင်ကြောင်းစမ်းသပ်ချက်, ဒီဇိုင်းအားဖြင့်သုည variable ကိုကုန်ကျစရိတ် data တွေကိုဖန်တီးနိုင်ပုံကိုသိမြင်လျှင် (Salganik, Dodds, and Watts 2006) ။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့ကျအခနျး 5 မှာကျနော်တို့ကီဗင် Schawinski ခရစ် Lintott, နဲ့ Galaxy တိရစ္ဆာန်ရုံအဖွဲ့သည်တစ်ဦးနက္ခတ္တဗေဒ (ထိုစကားလုံးများ၏နှစ်ဦးစလုံးအာရုံ၌) image ကိုတံဆိပ်ကပ်ခြင်းလုပ်ငန်းတာဝန်များတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်ထက်ပိုမိုလူပေါင်း 100,000 လှုံ့ဆော်တဲ့အစုလိုက်အပြုံလိုက်ပူးပေါင်းဖန်တီးပုံကိုမွငျလြှငျ (Lintott et al. 2011) ဤအမှုကိစ္စ၏တစ်ဦးချင်းစီအတွက်, သုတေသီများသင်တန်းသားများအဘို့အကောင်းတစ်ဦးအတှေ့အကွုံကိုအာရုံစိုက်နှင့်တစ်ဦးချင်းစီအမှု၌, ဒီပါဝင်သူဗဟိုပြုချဉ်းကပ်မှုသုတေသနအသစ်အမျိုး enabled ။

ငါအနာဂတျမှာ, သုတေသီများကောင်းတစ်အသုံးပြုသူအတွေ့အကြုံကိုဖန်တီးဖို့ကွိုးစားကြောင်းဒေတာစုဆောင်းခြင်းမှချဉ်းကပ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဆက်လက်လိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်ထား။ ဒီဂျစ်တယ်ခေတ်အတွက်, သင့်သင်တန်းသားများကိုပယ်ရှားတဲ့စကိတ်ဘုတ်စီးခြင်းခွေးတစ်ဦးကဗီဒီယိုကနေ click တစ်ချက်ဖြစ်ကြောင်းသတိရပါ။