6.8 Kesimpulan
Penyelidikan sosial dalam era digital menimbulkan isu etika baru. Tetapi isu-isu ini tidak dapat diatasi. Jika kita, sebagai sebuah komuniti, dapat membangunkan norma dan piawaian etika bersama yang disokong oleh para penyelidik dan orang awam, maka kita dapat memanfaatkan kemampuan zaman digital dalam cara-cara yang bertanggungjawab dan bermanfaat kepada masyarakat. Bab ini mewakili percubaan saya untuk memindahkan kita ke arah itu, dan saya fikir kunci utama adalah untuk para penyelidik untuk mengadaptasi pemikiran berasaskan prinsip, sambil terus mematuhi peraturan yang sesuai.
Dalam seksyen 6.2, saya menerangkan tiga projek penyelidikan digital yang telah menghasilkan debat etika. Kemudian, dalam seksyen 6.3 saya terangkan apa yang saya fikir adalah sebab asas ketidaktentuan etika dalam penyelidikan sosial umur digital: peningkatan pesat kuasa untuk penyelidik untuk mengamati dan mencuba orang tanpa persetujuan atau kesedaran mereka. Keupayaan ini berubah lebih cepat daripada norma, peraturan dan undang-undang kami. Seterusnya, dalam bahagian 6.4, saya menerangkan empat prinsip yang ada yang boleh membimbing pemikiran anda: Menghormati Orang, Kebaikan, Kehakiman, dan Menghormati Undang-undang dan Kepentingan Awam. Kemudian, dalam bahagian 6.5, saya merumuskan dua kerangka etika yang luas-konsekuensiisme dan deontologi-yang boleh membantu anda dengan salah satu cabaran yang paling mendalam yang mungkin anda hadapi: bilakah tepat untuk anda mengambil cara yang boleh dipertikaikan secara etika untuk mencapai sesuatu yang beretika akhir. Prinsip-prinsip dan kerangka etika ini akan membolehkan anda bergerak melampaui fokus pada apa yang dibenarkan oleh peraturan yang ada dan meningkatkan keupayaan anda untuk menyampaikan penalaran anda dengan penyelidik dan orang awam yang lain.
Dengan latar belakang itu, dalam bahagian 6.6, saya membincangkan empat bidang yang amat mencabar untuk penyelidik sosial digital: persetujuan tertulis (seksyen 6.6.1), memahami dan menguruskan risiko maklumat (seksyen 6.6.2), privasi (seksyen 6.6.3 ), dan membuat keputusan beretika dalam menghadapi ketidakpastian (seksyen 6.6.4). Akhirnya, dalam bahagian 6.7, saya membuat kesimpulan dengan tiga petua praktikal untuk bekerja di kawasan dengan etika yang tidak diselesaikan.
Dari segi skop, bab ini telah memberi tumpuan kepada perspektif penyelidik individu menuntut ilmu generalizable. Oleh itu, ia meninggalkan keluar soalan penting tentang penambahbaikan kepada sistem etika penyelidikan; soalan mengenai peraturan pengumpulan dan penggunaan data oleh syarikat; dan soalan mengenai pengawasan besar-besaran oleh kerajaan. Soalan-soalan yang lain adalah jelas kompleks dan sukar, tetapi adalah menjadi harapan saya bahawa beberapa idea daripada etika penyelidikan akan membantu dalam ini konteks yang lain.
