2.4.1.2 сурагчдын дунд Найрамдал үүсэх
Судлаачид нөхөрлөл үүсэхээс ойлгохын тулд и-мэйл бүртгэлийг болон захиргааны бүртгэл ашигласан байна. Энэ судалгаа нь том тоо дутуу шийдвэрлэх шаардлагатай.
Олон тохиолдолд, судлаачид автоматаар нэг дор цуглуулсан хүсэж байгаа бүх зүйл хангалттай азтай биш юм. Хоёр нийтлэг асуудал ард түмэн, онолын бүтцэд, мэдээллийн хооронд үл нийцэл тухай бүрэн бус мэдээлэл байна. Эдгээр асуудлуудын аль аль нь Kossinets болон Уоттс шийдэж байна (2009) сүлжээг хэрхэн нийгмийн хувьсан ойлгохын тулд тэдний хүчин чармайлтын нэг хэсэг юм.
1) одоо байгаа харилцаа 2) хуваалцсан үйл ажиллагаа (жишээ нь, дотуур байр, анги), 3) хүн ам зүй бүтцийн: Ойролцоогоор хэлэхэд, судлаачид нийгмийн сүлжээний хувьсал гурван онцлог урган гарч байна гэж бодож байна. Эдгээр гурван хүчин зүйл хоорондын харилцааг ойлгох нь дагуу сүлжээний мэдээллийг хувь хүний хүн ам зүй, үйл ажиллагааны талаарх мэдээллийг нэгтгэж шаарддаг. Өмнө нь судалгаа Эдгээр боломжуудын заримыг байсан боловч хэн нь ч бүх гурван байв.
Kossinets болон Ваттс томоохон их сургуулийн и-мэйл бүртгэлийг олж авах нь тэдний судалгаа эхэлсэн байна. Гэсэн хэдий ч, эдгээр и-мэйл бүртгэлүүд ганцаараа дутуу, тэд сүлжээний хувьслыг хөдөлгөгч янз бүрийн хүчин зүйлийг ойлгох хэрэгтэй бүхнийг багтаасан байхгүй бол байсан. хуваалцсан үйл ажиллагаа (жишээ нь, оюутны оршин мэдээлэл, дамжаанд хамруулах бүрэн жагсаалт) тухай болон их дээд сургуулиудын мэдээллийг цуглуулсан хүн ам зүйн мэдээлэл: Тиймээс Kossinets болон ватт мэдээллийн нөгөө хоёр эх үүсвэрээс нь эдгээр и-мэйл бүртгэлийг нэгтгэсэн. мэдээллийн эдгээр гурван эх үүсвэр, тус бүр нь дутуу байсан удаа хамтдаа Kossinets нэгдэж Watts ойлголт сүлжээний хувьсал нь хүчирхэг өгөгдлийн бүтцийг байсан байна.
Гэвч тэд давж байсан нэг нь эцсийн асуудал байлаа. Kossinets болон Watts энэ их сургуульд нийгмийн сүлжээний тэд хэн холбогдсон байсан хэн нь тооцоо руу и-мэйл бүртгэлийг ашиглах арга замыг шаардлагатай тул хөгжсөөр хэрхэн судлах хүссэн бөгөөд энэ үед. Өмнө нь (Section 2.3.2.1) дурьдсанчлан, онолын бүтцийг нь ажиллагаанд оруулах нь энэ төрлийн нийгмийн судалгааны тоон ул мөр ашиглах үед том сорилт юм. Эцэст нь хэлэхэд, Kossinets болон ватт хоёр хүн цаг \ (т \) холбогдоогүй гэж үзэж байна гэж шийдсэн бол, тэд имэйл (\ (I \) \ (и \) и-мэйлээр болон \ (и \) \ и-мэйл (солилцож байсан тохиолдолд би өмнөх 60 хоногийн дотор \)). Эдгээр сонголт дур мэдэн биш байсан; тэд энэ эмпирик орчинд нарийн нягтлан үзсэний үндсэн дээр болон Kossinets болон Watts тэдгээрийн үр дүн нь эдгээр сонголт нь хүчирхэг байсан гэж шалгаж байна. Ер нь, таны байгуулалтын зарим тодорхой сонгох явдал бол давбал-хэлдэг оронд 60 хоног 30 хоног, 90 хоног, энэ нь таны үр дүнг энэ сонголт мэдрэмтгий биш гэдгийг эсэхийг шалгах нь зүйтэй юм.
Kossinets болон Watts дутсан улмаас асуудлыг шийдвэрлэж дараа (жишээ нь, хүн ам зүйн мэдээлэл, хамтын үйл ажиллагааны талаар мэдээлэл алга болсон, мөн онолын бүтцэд байхгүй алга болсон), тэд сүлжээний хувьсал жолоодох болно гурван гол хүчийг ойлгох нь тэднийг идэвхжүүлж мэдээлэл байв: 1) одоо байгаа харилцаа 2) хуваалцсан үйл ажиллагаа (жишээ нь, дотуур байр, анги), 3) хүн ам зүйн бүтэц. өмнөх судалгааны дагуу, тэд ижил хүн ам зүйн хүмүүс харилцааг бий болгох магадлал их байдаг нь тогтоогджээ. Гэсэн хэдий ч, өмнөх судалгааны ялгаатай нь тэд энэ хэв маяг нь хүчтэй байгаа сүлжээний бүтэц, хамтын үйл ажиллагааны бууруулж байгааг тогтоожээ. Өөрөөр хэлбэл, өмнө нь судлаачид үзсэн хэв маяг хэсэгчлэн мэдээлэл тайлбарлаж байсан өмнөх судлаачид байхгүй байсан юм. Тиймээс тэдний өгөгдөл дутуу амжилттай ажиллаж гэхэд Kossinets болон ватт нийтийн сүлжээний өөрчлөлт хийсэн жолоодох янз бүрийн хүчин зүйл нь янз бүрийн харилцан тодруулж чадсан байна.
