1.3 Судалгааны загвар
Судалгааны дизайн асуулт, хариулт холбох тухай асуудал юм.
Энэ ном нь бие биенээсээ суралцах зүйл их байна Хоёр үзэгчдэд зориулж бичсэн байна. Нэг талаас, энэ ном сургалт, туршлага нь нийгмийн зан байдлыг суралцаж байгаа боловч тоон насандаа бий болгосон боломж бага мэддэг хүмүүс нийгмийн шинжлэх ухааны эрдэмтэд юм. Нөгөө талаас, энэ ном нь маш тав тухтай дижитал насны хэрэгслийг ашиглаж байгаа судлаачдын өөр нэгэн бүлэг байдаг, гэхдээ хэн нь нийгмийн зан байдлыг суралцаж, шинэ байна. Энэ нь хоёр дахь бүлэг хялбар нэрийг эсэргүүцдэг, харин би тэдэнд мэдээлэл эрдэмтэд гэж нэрлэх болно. Эдгээр мэдээлэл нь эрдэмтэд, ихэвчлэн компьютерийн шинжлэх ухаан, мэдээллийн шинжлэх ухаан, инженер, мөн чиглэлээр сургалтад хамрагдсан физикийн-билээ дижитал нас, нийгмийн судалгааны эхний хошуучлагчдад зарим нь шаардлагатай мэдээллийн хүртээмж, тооцоолох чадварыг байсан, учир нь нэг хэсэг нь, байгаа билээ. Мэдээллийн эрдэмтэд Гэхдээ бага сургалт, нийгмийн зан байдлыг суралцаж туршлагатай байх. Энэ ном нь ямар нэг зүйл чинээлэг, илүү сонирхолтой бас олон нийтийн бие даан гаргаж чадахаас илүү үйлдвэрлэх хамт энэ хоёр ард иргэд бий болгодог.
Энэ хүчирхэг дан бий болгох хамгийн сайн арга бол хийсвэр, нийгмийн онол болон сонирхолтой машин суралцах анхаарлаа хандуулах юм. Эхлэх нь хамгийн тохиромжтой газар судалгааны загвар юм. Та асууж, хүний зан тухай асуултуудад хариулах явцад нийгмийн судалгааны гэж бодож байгаа бол, дараа нь судалгааны дизайн холбогч эдийн байна; Судалгааны дизайн асуулт, хариулт холбодог. Энэ холболт авах нь зөв итгэлтэй судалгаа үйлдвэрлэх гол түлхүүр юм. , Зан ажиглаж, асуулт асууж туршилт ажиллаж байгаа болон бусадтай хамтран: Энэ ном нь та харсан бөгөөд үүнд магадгүй ашиглаж-д өнгөрсөн дөрвөн арга анхаарлаа хандуулах болно. шинэ юм юу ч, дижитал нас цуглуулах, мэдээллийг дүн шинжилгээ хийх нь бидэнд эрс өөр боломж олгодог юм. Эдгээр шинэ боломжууд шинэчлэх, гэхдээ сонгодог арга барил, эдгээр орлож чадахгүй биднээс шаарддаг.
