3.5 асуулт асууж Шинэ арга зам

Уламжлалт судалгаа, хаалттай уйтгартай, амьдралын хасагдсан байна. Одоо бид амьдрал, илүү нээлттэй, илүү хөгжилтэй асуулт илүү суулгагдсан асууж болно.

Судалгаанд оролцогчид ажилд мөн тэднээс асууж байхад: Нийт судалгаанд алдаа тогтолцоо судлаачид хоёр хэсэг үйл явц гэж судалгаагаар судалгааны талаар бодож уриалж байна. Өмнөх хэсэгт бид оролцогчдыг хэрхэн сонгон шалгаруулж авах нь дижитал нас хэрхэн өөрчилдөг хэлэлцэж, одоо би дижитал нас асуулт асуух шинэ арга замыг хэрхэн олгодог талаар хэлэлцэх болно. Эдгээр шинэ арга магадлал дээж болон төрийн бус магадлал нь дээж бас ашиглаж болно.

Судалгаа горим нь асуулт асууж байгаа орчин байдаг бөгөөд энэ нь хэмжилт чухал нөлөө үзүүлдэг (Couper 2011) . Судалгааны судалгааны эхний эрин зуунд хамгийн нийтлэг горим нүүр тулсан байсан, хоёр дахь үеийн хамгийн нийтлэг горим утасны байсан юм. Олон судлаачид компьютер, гар утас зэрэг нь судалгаагаар горимуудын зөвхөн өргөжүүлэх талаар судалгаа эрдэм шинжилгээний гурав дахь үе үзэж байна. Гэсэн хэдий ч, дижитал эрин дамжуулан асуулт, хариулт урсах хоолой зүгээр л өөрчлөлт илүү байдаг. Харин оронд нь дижитал руу аналоги шилжих боломжийг олгодог ба магадлалтай шаардлагатай, судлаачид болно гэж асуух хэрхэн өөрчлөх.

Майкл Schober болон хамт олны хийсэн судалгаагаар шинэ технологи эргэн тойронд боломжууд болон нийгмийн хэм хэмжээг бид гуйж тохируулах давуу талыг харуулж байна (Schober et al. 2015) . судалгаанд Schober болон хамт олон нь гар утсаараа дамжуулан хүн асуулт асуух нь өөр өөр арга барилыг өсчээ. Тэд дуу хоолой яриа, олон текст мессеж, ямар ч тодорхой заалтуудыг бүхий аргыг ашиглан мэдээлэл цуглуулах нь, хоёр дахь эрин арга нь байгалийн орчуулга байсан өсчээ. Schober болон түүний хамтрагчид дуу ярилцлага илүү чанартай мэдээлэл их хүргэсэн мессеж болохыг тогтоожээ. Өөрөөр хэлбэл, шинэ технологи руу л шилжүүлэх нь хуучин арга барил хамгийн шилдэг арга биш юм. Харин судлаачид эдгээр шинэ тавцангуудын хувьд асууж бидний замыг өөрчлөх хэрэгтэй болно.

Олон хэмжээс нь дагуу судлаачид судалгаа горимд ангилах боломжгүй байдаг, харин дижитал нас судалгаа горимуудын хамгийн чухал онцлог нь тэд компьютер удирдаж байдаг гэдгийг илүүтэйгээр ярилцлага удирдаж (утсаар болон нүүр тулсан судалгаанд гэх мэт) юм. мэдээлэл цуглуулах үйл явц гарч хүний ​​ярилцлага авах асар их давуу талтай, зарим дутагдалтай тал танилцуулж байна. тэтгэмжийн хувьд эрс ярилцлага устгах зардлыг-ярилцлага судалгаанд хамгийн том зардлын нэг судалгаа ба уян хатан нэмэгдүүлдэг байна бууруулж, Судалгаанд оролцогчид нь тэд хүссэн үедээ оролцох боломжтой нь ярилцлага байдаг нь зөвхөн үед. Гэсэн хэдий ч, сурвалжлагч нь авахаасаа ч зарим талаараа судалгаа хязгаарладаг. Тухайлбал, ярилцлага оролцох оролцогчдыг дэмжих, урт, заримдаа төвөгтэй судалгаагаар дамжуулан slogging байхад тэднийг сүй байлгах нь чухал ач холбогдолтой юм.

Нь илүү тохиромжтой үед дотоод улс хэмжих, экологийн түргэн үнэлгээ (Section 3.5.1) дамжуулан байрлуулж, хослуулах давуу: Дараа нь би яаж судлаачид өөр өөр асуулт асуух дижитал насны хэрэгслүүдийн давуу талыг ашиглах боломжтой байгаа хоёр аргыг тайлбарлах болно вики судалгаа (хэсэг 3.5.2) дамжуулан нээлттэй дууссан, ойр дотно төгсгөлтэй шалгах асуулт. Гэсэн хэдий ч, компьютерийн удирдаж, хаа сайгүй асууж зүг алхам нь бид оролцогчдын илүү таатай байдаг асууж арга замыг боловсруулах хэрэгтэй гэсэн үг юм, үйл явц gamification гэж нэрлэдэг (Хэсэг 3.5.3).