1.4 Энэ номын Сэдэв
Номын 2 сэдэв нь 1) уншсан ном, заншил, холимог, 2) ёс зүй.
Энэ номны туршид хоёр сэдвийг хөндөж байгаа бөгөөд одоо тэдгээрийг дахин дахин давтахын тулд тэдгээрийг танихыг хүсч байна. Эхнийх нь хоёр гайхамшигтай харьцуулбал: Марсель Дучамп, Микеланжело нар юм. Дупам нь түүний номноос хамгийн алдартай, жишээ нь Fountain , тэр энгийн объектуудыг авч, түүнийг урлаг хэмээн нэрлэв. Ноён Микеланжело нөгөө талаас нь бодсонгүй. Давидын хөшөөг бүтээхийг хүсэхэд Давид шиг хар гантигийн нэг хэсгийг хайж олсонгүй. Гурван жилийн туршид түүний бүтээлийг бүтээхэд зарцуулсан. Давид бол уншигч биш юм. Энэ нь өөрчлөн хийдэг (зураг 1.2).
Зураг 1.2: Марсель Дучам ба Дэвид нарын усан оргилуур . Усан оргилуур нь уран бүтээлийн хувьд уран бүтээлийн хувьд тухайн уран бүтээлийг дэлхийд аль хэдийн бий болгодог бүтээл юм. Дэвид санаатайгаар бүтээгдсэн урлагийн нэг жишээ юм. Энэ бол зан заншил юм. Цахим үеийн нийгмийн судалгаанууд нь уншигдахуйц болон customizable хоёрыг хамарна. 1917 Alfred Stiglitz-ийн усан оргилуур . (Эх сурвалж: The Blind Man , No. 2 / Wikimedia Commons ). Жорж Биттнер Юнна Дэвидийн гэрэл зураг, 2008 (Эх сурвалж: _Galleria dell'Accademia, Флоренс / Wikimedia Commons ).
Эдгээр хоёр стиль-readymades болон custommades-тоон насны нийгмийн судалгаанд ашиглаж болох стилиуд дээр байршуулах. Энэ номонд байгаа зарим жишээнүүдээс харахад компаниуд болон засгийн газруудын анх үүссэн том мэдээллийн эх сурвалжуудыг ухаан балартсан. Гэхдээ бусад жишээнд судлаач тодорхой асуултын дагуу эхэлж, дараа нь уг асуултанд хариулахын тулд шаардлагатай тоон мэдээллийг бий болгохын тулд дижитал хэрэгслийг ашигласан. Сайн хийвэл эдгээр хоёр загвар нь гайхамшигтай хүчтэй байж чадна. Тиймээс тоон үеийн нийгмийн судалгаа нь хоёулангийнх нь тухай болон дурьдсан зүйлсийг хамарна. Энэ нь Duchamps болон Michelangelos хоёуланг хамрах болно.
Хэрэв та ерөнхийдөө readymade өгөгдлийг ашигладаг бол энэ ном нь өөрчлөн хийсэн өгөгдлийг харуулах болно гэдэгт найдаж байна. Үүнтэй адил, хэрэв та ерөнхийдөө өөрчлөн хийсэн өгөгдлийг ашигладаг бол энэ ном танд уншигдах өгөгдлийн утгыг харуулах болно гэдэгт найдаж байна. Эцэст нь, хамгийн чухал нь энэ ном нь эдгээр хоёр загварыг хослуулах үнэ цэнийг харуулах болно гэдэгт найдаж байна. Жишээ нь, Жошуа Блүмэнсток ба хамт олон Duchamp болон Микеланжело нарын хэсэг байсан; Тэд дуудлагын бичлэгийг (readymade) татгалзаж, өөрсдийн судалгааны мэдээллийг (custommade) үүсгэсэн. Унших номууд болон заншлын холимог нь энэ номыг харах болно. Энэ нь нийгмийн шинжлэх ухаан, өгөгдлийн шинжлэх ухааны аль алиных нь санааг шаарддаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн хамгийн сонирхолтой судалгаа хийхэд хүргэдэг.
Энэ номын дагуу хоёр дахь сэдэв бол ёс зүй. Туршлагатай, чухал судалгааг явуулахын тулд судлаачид тоон эриний чадварыг хэрхэн ашиглаж болох талаар би та нарт үзүүлье. Эдгээр боломжуудыг ашиглаж буй судлаачид ёс зүйн шийдвэр гаргахад бэрхшээлтэй тулгарах болно гэдгийг би та нарт үзүүлье. 6-р бүлэг ёс зүйд бүрэн чиглэгдсэн байх боловч ёс зүйн асуудлыг бусад бүлгүүдэд нэгтгэн оруулах нь зүйтэй. Учир нь, дижитал эрин үед ёс зүй нь судалгааны дизайны салшгүй хэсэг болно.
Blumenstock болон хамтран ажиллагсдын ажил дахин илэрдэг. 1.5 сая хүний ярианы тэмдэглэлтэй танилцах боломжтой байх нь судалгааны гайхалтай боломжуудыг бий болгодог ч хор хөнөөлийг бий болгодог. Жишээ нь, Жонатан Майер, хамт олон (2016) нар "тодорхойгүй нэр томъёо" дуудлагын бичлэгүүд (өөрөөр хэлбэл, нэр, хаяггүй өгөгдөл) мэдээллийг нийтэд нээлттэй мэдээллээр нэгтгэж, тухайн мэдээллийн тодорхой хүмүүсийг тодорхойлох, эмзэг мэдээллийг Тэдгээр нь эрүүл мэндийн тодорхой мэдээлэл гэх мэт. Блумимсток болон хамтран ажиллагсад нь хэн нэгний талаар эмзэг мэдээллийг нууцлахыг оролдож байгаагүй боловч энэ боломж нь дуудлагын өгөгдлийг олж авахад хэцүү байсан тул судалгаа хийхдээ өргөн хүрээтэй хамгаалалтыг шаарддаг гэсэн үг юм.
Дуудлагын бүртгэлүүдийн дэлгэрэнгүй мэдээлэлээс гадна тоон насны нийгмийн олон тооны судалгааны ажлаар дамждаг үндсэн хурцадмал байдал байдаг. Судлаачид нь ихэвчлэн компаниуд болон засгийн газруудтай хамтран ажилладаг бөгөөд оролцогчдын амьдралд эрх мэдлээ нэмэгдүүлдэг. Эрх мэдэлтэйгээр, хүмүүс өөрсдийнхөө зөвшөөрөлгүйгээр, тэр ч бүү хэл ухамсаргүйгээр үйл хэргийг хийдэг. Жишээлбэл, судлаачид одоо сая сая хүмүүсийн зан байдлыг ажиглаж болох бөгөөд дараа нь судлаачид олон сая туршилтаар сая сая хүнийг хамруулж чадна. Цаашилбал, энэ бүхэн оролцож буй хүмүүсийн зөвшөөрөл, мэдэгдэлгүйгээр тохиолдож болно. Судлаачдын хүч нэмэгдэж байгаа тул энэ хүчийг хэрхэн ашиглах талаар тодорхой хэмжээгээр нэмэгдээгүй байна. Үнэн хэрэгтээ судлаачид дүрэм журам, хууль дүрэм, хэм хэмжээ, дүрэм журмын дагуу өөрсдийн хүчээ хэрхэн ашиглахаа шийдэх ёстой. Хүчирхэг чадавхи болон тодорхойгүй удирдамжийг хослуулан хэрэглэх нь судлаачдыг хүнд шийдвэр гаргахын тулд сайнаар хэлэхийг шаарддаг.
Хэрэв та дижитал насны нийгмийн судалгааг хэрхэн шинэ боломжуудыг бий болгоход анхаарлаа хандуулбал энэ боломжууд нь шинэ эрсдэлийг бий болгоно гэдэгт итгэлтэй байна. Үүнтэй адил, хэрэв та эдгээр эрсдэлд ерөнхийдөө анхаарлаа хандуулбал, энэ ном нь тодорхой эрсдлүүдийг шаарддаг боломжуудыг олж харахад туслах болно гэдэгт найдаж байна. Эцэст нь, хамгийн чухал нь энэхүү ном нь хүн бүр тоон насны нийгмийн судалгаагаар үүссэн эрсдэл, боломжуудыг тэнцвэртэй тэнцвэржүүлэхэд тусалдаг гэдэгт найдаж байна. Эрх мэдэл нэмэгдсэнээр хариуцлага нэмэгдэнэ.
