3.5.2 Wiki судалгаа

Wiki судалгаа хаалттай, нээлттэй асуултууд шинэ хайбрид олгодог.

Асуулт асуухын зэрэгцээ илүү их байгалийн нөхцөлд асуулт асуухын зэрэгцээ шинэ технологи нь асуултуудын хэлбэрийг өөрчилдөг. Ихэнх судалгааны асуултууд хаалттай байгаа бөгөөд судлаачид бичсэн тодорхой сонголтуудаас сонгох нь зүйтэй. Энэ бол судалгааны нэг судлаач "хүмүүсийн аманд үг хэлэх" гэж нэрлэдэг процесс юм. Жишээ нь, хаалттай судалгааны асуулт байна:

"Дараагийн асуулт нь ажлын сэдэв юм. Та энэ картыг харахыг хүсэж байна уу? Энэ жагсаалтын аль хэсгийг хамгийн ихээр илүүд үздэг вэ?

1. Өндөр орлого
2. Суллах нь ямар ч аюул учруулахгүй
3. Ажлын цаг нь богино, чөлөөт цагаараа их байдаг
4. Урагшлах боломж
5. Энэ ажил нь чухал бөгөөд амжилт бүтээлийн мэдрэмжийг өгдөг. "

Гэхдээ эдгээр нь зөвхөн боломжит хариултууд уу? Судлаачид эдгээр таван хариултыг хязгаарласнаар ямар нэг чухал зүйлийг дутуу орхиж болох уу? Хаалттай асуултуудын альтернатив нь нээлттэй судалгааны асуулт юм. Нээлттэй хэлбэрээр асуусан ижил асуулт байна:

"Энэ нь дараагийн асуулт ажлын сэдвийн байна. Хүмүүс ажил өөр өөр зүйл хайдаг. Хэрэв та ажил юу илүүд хамгийн вэ? "

Хэдийгээр эдгээр хоёр асуулт нэлээн төстэй байгаа боловч Ховард Шумэн, Стэнли Пистер (1979) нарын хийсэн туршилт судалгааны үр дүн маш их ялгаатай байгааг илтгэж байна. Нээлттэй асуултын хариултын бараг 60% нь судалгаанд хамрагдсан 5 судлаачдад ороогүй байна. Зураг 3.9).

Зураг 3.9: Судалгааны үр дүн нь хаалттай буюу нээлттэй хэлбэрээр асуулт асууж байгаа эсэхээс шалтгаална. Schuman and Presser (1979) -аас авав. 1-р хүснэгт.

Хэдийгээр нээлттэй, хаалттай асуултууд асар их ялгаатай мэдээлэл өгч байгаа боловч судалгааны хоёуланд нь хоёулаа алдартай байсан ч хаалттай асуултууд энэ салбарт давамгайлж иржээ. Энэ давамгайлал нь хаалттай асуултууд нь илүү сайн хэмжилт хийх боломжтой болох нь нотлогдоогүй, гэхдээ ашиглахад илүү хялбар тул; Нээлттэй асуултуудад дүн шинжилгээ хийх үйл явц нь алдаатай, үнэтэй байдаг. Нээлттэй асуултуудаас холдох нь харамсалтай юм. Учир нь судлаачид үүнийг хамгийн түрүүнд хамгийн үнэ цэнэтэй гэдгийг урьдчилан мэдэхгүй байгаа мэдээлэл юм.

Хүний удирдлагаар дамжуулан компьютерээр удирдуулсан судалгаанаас гарсан шилжилт нь энэ хуучин асуудлын шинэ замыг санал болгодог. Хэрэв бид одоо нээлттэй, хаалттай асуултуудын аль нэгний хамгийн сайн шинж чанарыг хослуулсан асуулт асуултын асуулт байвал яах вэ? Хэрэв бид шинэ мэдээлэл нээлттэй болж, хариултуудыг хялбархан задлан шинжилж чадах судалгааг хийж чадах юм бол яах вэ? Энэ бол яг л Карен Леви бид хоёрыг (2015) бий болгохыг хичээдэг.

Ялангуяа, Карен бид хоёр хэрэглэгчийн үүсгэсэн контентыг цуглуулж, хянах вэбсайтууд шинэ төрлийн судалгааны дизайны талаар мэдээлэл өгөх боломжтой гэж бодож байсан. Бид Википедиагаас онцгой анхаарч байсан бөгөөд хэрэглэгчдийн үүсгэсэн агуулгаас үүдэлтэй нээлттэй, динамик системийг гайхамшигтай үлгэр жишээ болгосон юм. Тиймээс бид өөрсдийн шинэ судалгааг вики судалгааг нэрлэжээ. Википедиа нь оролцогчдын санаа дээр тулгуурласан хугацааны туршид сайжирч шиг, бид түүний оролцогчдын санаа дээр тулгуурласан хугацааны туршид сайжирч судалгаа төсөөлж. Карен бид хоёр вики судалгааг хийх ёстой гурван шинжийг боловсруулсан: тэд шунахай, хамтран ажиллах, дасан зохицох ёстой. Дараа нь, вэб хөгжүүлэгчдийн багтай хамт бид вики судалгааг ажиллуулж болох вэбсайтыг бий болгосон: www.allourideas.org .

Вики судалгаагаар цуглуулсан мэдээлэл цуглуулах ажил нь Нью Йорк хотын Захирагчийн ажлын албатай хийсэн ажлынхаа үр дүнг харуулж, иргэдийн санаа бодлыг Нью Йорк хотын тогтвортой байдлын төлөвлөгөөг PlaNYC 2030-т нэгтгэх зорилготой юм. Уг үйл явцыг эхлүүлэхийн тулд Захирагчийн ажлын алба өмнө нь хийсэн ажлынхаа дагуу 25 саналын жагсаалтыг гаргасан. Жишээ нь, "Эрчим хүчний үр ашгийн тодорхой сайжруулалтыг хийхэд том барилгууд", "Сургалтын хөтөлбөрийн хүрээнд ногоон асуудлуудыг хүүхдүүдэд заах"). Эдгээр 25 санааг үрээр нь ашиглан, "Нью-Йорк хотыг илүү ногоон болгоход илүү тохиромжтой санагдаж байна уу?" Гэсэн асуултыг Хотын захирагчийн албанаас асуулаа. Судалгаанд оролцогчид хосгүй санаа (жишээ нь " нийтийн тоглоомын талбайнууд "," астма өндөртэй хүрээлэн буй орчинд тариалан эрхэлдэг модлог ургамлыг нэмэгдүүлэх "), тэдгээрийг сонгохыг хүссэн (Зураг 3.10). Сонгож авсаны дараа оролцогчдыг санамсаргүйгээр сонгож авсан санаануудыг нэн даруй танилцуулсан. Тэд сонгуульд саналаа өгч эсвэл "Би шийдэж чадахгүй" гэсэн сонголтыг хүссэн үедээ үргэлжлүүлэн өгөх боломжтой байсан. Ялангуяа, ямар ч тохиолдолд, өөрсдийн санал бодлоо хувь нэмрээ оруулж чадсан бөгөөд энэ нь батлагдахаар болжээ. хотын захирагчийн алба нь бусдад танилцуулах санаа бодлын нэг хэсэг болсон. Ингэснээр оролцогчдын асуултууд нь нээлттэй, хаалттай байсан.

Зураг 3.10: Вики судалгаанд зориулсан интерфейс. Зураг (a) нь хариу дэлгэц, самбар (b) үр дүнгийн дэлгэцийг харуулдаг. Salganik and Levy (2015) зөвшөөрлөөр Salganik and Levy (2015) 2-р зураг.

Хотын захирагчийн алба нь 2010 оны 10-р сард оршин суугчдын санал хүсэлтийг хүлээн авахын тулд олон нийтийн уулзалтуудтай хамт явуулсан. Дөрвөн сарын хугацаанд нийт 1436 санал асуулгад оролцогчдын тоо 31893, 464 шинэ санаа өгсөн байна. Үнэн чанартаа, 10-н тооны онооны саналын 8 нь хотын захирагчийн албаны үрийн саналын багцын хэсэг болохоос илүү оролцогчдод байршуулсан байна. Мөн бидний баримтанд дурдсанчлан, үрийн санаанаас илүүтэйгээр байршуулсан санаа бүхий энэ загвар нь олон вики судалгаанд тохиолддог. Өөрөөр хэлбэл, шинэ мэдээлэлд нээлттэй байлгах үүднээс судлаачид хаалттай арга барил хэрэглэж чадахгүй байсан зүйлсийг сурах боломжтой байдаг.

Эдгээр тойм судалгааны үр дүнгээс гадна манай вики судалгааны төсөл нь тоон судалгааны үнийн бүтцийг судлаачид одоо дэлхий ертөнцийг арай өөр аргаар авч үзэхийг хэлнэ. Эрдэмтдийн судлаачид одоо маш олон хүний ​​ашиглаж болох бодит системийг бүтээх боломжтой болсон. Бид 10,000 гаруй вики судалгааг зохион байгуулж, 15 сая гаруй хариултыг цуглуулаад байна. Вэбсайт байгуулагдсаны дараа энэ нь дэлхийн хүн бүхэнд чөлөөтэй байх боломжийг бүрдүүлэхийн тулд юу ч биш юм (мэдээжийн хэрэг, хэрэв бид хүнтэй байсан бол энэ нь үнэн биш юм - албан ёсны ярилцлага). Цаашид энэхүү цар хүрээ нь янз бүрийн төрлийн судалгаа хийх боломжийг олгодог. Жишээлбэл, эдгээр 15 сая хариулт, оролцогчдын урсгалыг цаашид арга зүйн судалгааг хийхэд үнэтэй шалгуураар хангаж өгдөг. Дижитал-насны зардлын бүтцээр бий болгосон бусад судалгааны боломжуудын талаар илүү тодорхой тайлбарлах болно. 4-р бүлэгт хийсэн туршилтуудыг хэлэлцэх үед тэг хувьсах зардлын өгөгдөл.