6.2.2 , fifandraisana, ary fotoana
Ireo mpikaroka dia nanala ny angon-drakitra nosoratan'ny mpianatra avy amin'ny Facebook, nanambatra azy amin'ny firaketana an-tserasera, nampiasa ireo angon-drakitra fikarohana ireo, ary avy eo dia nizara azy ireo tamin'ny mpikaroka hafa.
Nanomboka tamin'ny 2006, isan-taona, ny ekipan'ny profesora sy ny mpikaroka dia nanaparitaka ny profiles Facebook an'ny mpikambana ao amin'ny kilasy 2009 tamin'ny "college prive samihafa tany amin'ny faritra avaratra atsinanan'i Etazonia". Natoron'ireo mpikaroka avy eo ireo angona ireo avy ao amin'ny Facebook, izay ahitana fampahalalana momba ny fisakaizana sy ny kolontsaina, miaraka amin'ny angon-drakitra avy amin'ny oniversite, izay ahitana fampahalalana momba ireo maji-pampianarana ambony sy ny toerana niainan'ireo mpianatra tao amin'ny toeram-pianarana. Ireo tahirin-tserasera ireo dia loharano sarobidy, ary nampiasaina izy ireo mba hamoronana vaovao momba ny lohahevitra toy ny hoe ny tambajotra sosialy (Wimmer and Lewis 2010) ary ny fomba fiasa ara-tsosialy (Lewis, Gonzalez, and Kaufman 2012) . Ankoatra ny fampiasana ireo angon-drakitra ireo ho an'ny asa manokana, ny mpikaroka Tastes, Bies, ary Time dia nahatonga azy ireo ho an'ny mpikaroka hafa, rehefa avy nanao dingana sasantsasany mba hiarovana ny fiainan'ny mpianatra (Lewis et al. 2008) .
Indrisy anefa, andro vitsy monja taorian'ny nanamboarana ireo angona, ireo mpikaroka hafa dia namoaka fa ny Sekoly Harvard College (Zimmer 2010) sekoly. Ny mpandinika, ny sora-baventy ary ny fotoana dia voampanga ho "tsy nety nanaraka ny fenitra fikarohana ara- (Zimmer 2010) " (Zimmer 2010) satria ny mpianatra dia tsy nanome fankatoavina voamarina (nodinihan'ny Harvard IRB sy Facebook ny fomba fiasa rehetra). Ankoatra ny fanakianana avy amin'ny oniversite, nivoaka ny lahatsoratra an-gazety miaraka amin'ny lohateny toy ny "Harvard Researchers Voampanga ho Mijanona ny Fahalalahan'ny Mpianatra" (Parry 2011) . Farany, nesorina tao amin'ny Internet ilay daty, ary tsy afaka ampiasain'ny mpikaroka hafa intsony izy io.
