3.1 Introduction

Dolphins изилдеп изилдөөчүлөр аларга суроолорду мүмкүн эмес. Ошондуктан, дельфин изилдөөчүлөр жүрүм-турумун изилдеп аргасыз болушат. адамдарды изилдеп изилдөөчүлөр, экинчи жагынан, биздин катышуучулары айта алабыз деп ар убак баш ийишибиз керек. эл суроолорду берип, узак убакыт бою коомдук изилдөөнүн маанилүү бөлүгү болуп келген, ал эми санариптик жашы да сурамжылоо изилдөөнүн айрым өзгөрүүлөрдү берет жана талап кылат. кээ бир сурамжылоо изилдөөчүлөр Азыркы экенин пессимисттик карабастан, мен санариптик жашы сурамжылоо изилдөөнүн алтын жашы болуп бара жатат деп эсептешет.

Сурамжылоо изилдөөнүн тарыхы эки талашылып жаткан өткөөл мезгил менен бөлүнүп болжол менен үч бири-топ-топко бөлүнүп, болот (Groves 2011; Converse 1987) . Азыр биз экинчи жана үчүнчү доорунда ортосундагы өткөөл мезгил, бирок биринчи жана экинчи откон, ошондой эле ортосундагы өткөөл сурамжылоо изилдөөнүн келечек жөнүндө көбүрөөк түшүнүк аларды камсыз кылуу.

сурамжылоо изилдөөнүн алгачкы доорунда, болжол менен 1930 - 1960, илимий пробаларды жана анкета долбоордо иштеп акырындык менен сурамжылоо изилдөөнүн заманбап түшүнүүгө алып келген. сурамжылоо изилдөөнүн биринчи доору аянты күтүүсүз тандоо жана бетме-бет маектешүү менен мүнөздөлөт.

Демек, бай катталаган байланыш уюлдук технологиялык өнүгүүнүн жайылган жайылышына өлкөлөрдүн акыры сурамжылоо изилдөөнүн экинчи дооруна алып келди. Бул экинчи доору, болжол менен 1960-жылдан тартып - 2000, кокус орундуу терүү (RDD) ыктымалдык алуу жана телефон маектешүү менен мүнөздөлөт. экинчи доорунда биринчи мезгилинен бери өзгөртүү натыйжалуулугунун негизги өсүш алып жана баасы азаят. Көп изилдөөчүлөр сурамжылоо изилдөөнүн алтын кылымы катары экинчи доорун эсептешет.

Эми дагы бир технологиялык өнүгүү-санариптик курактык болот акыры сурамжылоо изилдөөнүн үчүнчү дооруна алып. Бул өткөөл да эбегейсиз менен шартталган жана нерселерди чыгарып жатат. Жарым-жартылай, изилдөөчүлөр экинчи мезгилинен бери мамилелер жаштагы солгундап, анткени өзгөртүүгө мажбурлап жатат (Meyer, Mok, and Sullivan 2015) . Мисалы үчүн, барган сайын үй-ашын жаткан бекитилген эмес жана жооптор-респонденттер ээ эмес, бирок сурамжылоонун-да көбөйүүдө катышууга эмес, (Council 2013) . экинчи доордо бул бөлүштүрүү менен бир эле учурда тандоо жана маектешүү мамилелер, изилдөөлөр ордуна коркунуч пайда болгон чоң маалымат булактары (2-бөлүмүн кара) болушу жогорулатуу бар. Бул түртүү таасирлер Мындан тышкары, ошол эле нерселерди чыгарып жатат: үчүнчү доору мамилелер укмуш мүмкүнчүлүктөрдү сунуш, мен бул бөлүмдө көрүнөт эле. баары толугу менен али чечиле элек, бирок, мен сурамжылоо изилдөөнүн үчүнчү доору эмес күтүүсүз тандоо жана компьютер башкаруучу маектешүү менен мүнөздөлөт болот деп күтүшөт. Андан сырткары, мурда жашап откон тандоо жана маектешүү үчүн башка ыкма менен мүнөздөлгөн болсо да, мен сурамжылоо изилдөөнүн үчүнчү доору да чоң маалымат булактары (Table 3.1) менен жүргүзүлгөн сурамжылоонун байланыштыруунун менен мүнөздөлөт болот деп ишенебиз.

сурамжылоо изилдөөнүн экинчи жана үчүнчү топ ортосундагы өткөөл толугу менен жылмакай эмес, жана изилдөөчүлөр кылыш керектиги тууралуу катуу талаш-тартыштар болуп келген. Биринчи жана экинчи топ ортосундагы өткөөл артка кылчайып, азыр биз үчүн бир негизги түшүнүк бар деп ойлойм: башталышы аягы эмес. Бул башында көп экинчи доору ыкмалары жарнама-туз эле, жакшы иш эмес, болуп саналат. Бирок, көп күч-аракет аркылуу, изилдөөчүлөр бул көйгөйлөрдү, ошондой эле экинчи доору мамиле акыры биринчи доордогу мамилелердин караганда өткөн күндөр жакшы эле чечилген. Мисалы, изилдөөчүлөр телефон туш орундуу терүү Mitofsky жылга чейин ондогон жылдар бою жасап келген жана Waksberg жакшы теориялык жана практикалык касиеттерин эле кокустук орундуу терүү тандап алуу ыкмасын иштеп чыккан (Waksberg 1978; Brick and Tucker 2007) . Ошентип, биз алардын акыркы жыйынтыгы менен үчүнчү доордогу мамилелердин учурдагы абалын чаташтырбоо керек. Сурамжылоонун изилдөөлөрдүн тарыхы технологиялар жана коомдун өзгөрүшү менен шартталган талаа өнүгүп, айкын көрүнөт. Ошол өнүгүшүн токтотуу үчүн эч кандай жол жок. Тескерисинче, биз мурда топ келген акылмандыкты алганы уланып жатканда, аны кабыл алышы керек. Чынында, мен санариптик курактагы адамдар суроо бергени үчүн да абдан кызыктуу жашка болот деп ишенебиз.

бөлүмдүн калган чоң маалымат булактары изилдөөлөрдүн изилдөөлөр жана маалыматтар көп өскөн эмес, маани-азайып алмаштыруу эмес деп талашып менен башталат (3.2-бөлүм). ошол түрткү берген, мен сурамжылоо изилдөөнүн алгачкы эки доорундагы иштелип чыккан жалпы сурамжылоо ката базаны (3.3-бөлүм) корутундуласак болот. Бул база өкүлчүлүгү-жылы жаңы ыкмаларды, атап айтканда түшүнүүгө жардам берет, ал эми азык-ыктымалдык үлгүлөрү (3.4-бөлүм) респонденттердин (3.5-бөлүм) суроолорду берип, өзгөчө, жаңы жол-өлчөө үчүн жаңы ыкмаларды ыйлады. Акыр-аягы, мен чоң маалымат булактарынын (3.6-бөлүм) иликтөө маалыматтарды байлоо үчүн эки изилдөө үлгүлөрүн айтып беребиз.