3.5 riyên nû yên pirs ji
Surveyên kevneşopî girtî, borîn û ji jiyanê ve têne girtin. Niha em dikarin pirsên ku bêtir vekirî, bêtir kêfxweş in, bipirsin, û bêtir di jiyanê de vebirin.
Di çarçoveya astengkirina lêkolîna tevahiya lêkolîneran de bisekinin ku li ser pêvajoyê du lêkolînek lêkolînerkirina lêkolîna lêkolîna lêkolînê didin. Di beşa 3.4-ê de got, ez çawa dihêle ku temenê dîjîtal çawa çawa em ê bersivên xwe bistînin, û niha ez ê li ser ka çawa lêkolîner dikarin pirsên nû yên nû bipirsin. Ev nêzîktekên nû dikarin bi nimûne ango nimûne an nimûneyên neheb-ne.
Modekek lêkolînek jîngehê ye ku pirsên jê pirsîn, û dibe ku tesîrê li ser pîvana girîng (Couper 2011) . Di dema yekemîn de lêkolînek lêkolînan de, awayek herî gelemperî rû bi rû, gava di dema duyem de, ew telefon bû. Hin lêkolînerên temenê sêyemîn ên lêkolînê yên ku bi tenê veguherîna lêkolînên lêkolîner ên di navnîşana komputer û telefona mobîl de hene. Lêbelê, temenê dîjîtal tenê di pipes di rêya ku kîjan pirs û bersivên dakêş e, guhertineke bêtir e. Li şûna, veguherîna ji analogê bi dîjîtal ve dike-û guman dibe ku hewceyê hewceyê lêkolîneran bikin ku em çawa pirsan bikin.
Lêkolîna lêkolîna Michael Schober û hevalên xwe (2015) fonksiyonên rêbazên kevneşopî nîşan dide ku sîstemên pêwendiyên pêwendiya derhat digel çêtirîn. Di vê lêkolînê de, Schober û hevalên xwe bi rêbazên cuda cuda bûn ku ji bo mirovên ku bi rêya telefona mobîl de pirsî dikin. Ew danûstandinên daneyên danûstandinên bi dengê danûstandinên berfireh, ku dê wergerandin ku xweşek xwezayî ya duyemîn-çem bûye, ji bo gelek mobrosurveys bi rêya peyamên tekstî veguhestin, nêzîkî pêşînek navekî şandin. Wan dît ku microsurveys bi rêya peyamên şandiye şandin, ji daneyên hevalên bilind ên bilind ên ji hevpeyvînên dengdariyê re bûn. Bi awayekî din, bi tenê veguherîna rêbaziya kevn di navîn de nû ve nehatiye daneyên herî bilind-ê. Li şûna, bi ramanan û ramanên sosyal ên li ser telefona mobîl, sivîl û hevalên xwe bi awayekî çêtirîn pirsan bipirsin ku bersivên bilind ên kalîteyên bilind dikin.
Gelek alozên ku bi lêkolîner dikarin rêbazên lêkolîner dikarin kategorî bibin, lê ez difikirim ku taybetmendiya herî girîng ya modên lêkolînê yên temenî yên temenî ye, ew e ku ew komputer-rêveberî ne , lê ji hevpeyvînker-birêvebirin (wekî di nav telefon û rûyên rûyê rûyê de) . Ji hevpeyvînên mirovan ên ku ji pêvajoyên daneyên daneyên danûstandinan ve didin pêşkeftin pêşkêş dikin û hinek hûrgelan pêşkêş dikin. Di çarçoveya fonksiyonê de, rakirina hevpeyvînên mirovî dikarin ramanên berbiçav yên sosyal kêm bikin , ji bo bersivên berbiçav ji bo hewceyê ku bi awayekî çêtirîn çêtirîn çêbikin, ji bo nimûne, di binpêkirina behsa behsa rexneşopî (wek mînak, bikaranîna narkotîkên neqfûn) û bêtir agahdarî (Kreuter, Presser, and Tourangeau 2008) dengdana dengdanê) (Kreuter, Presser, and Tourangeau 2008) . Rakirina hevpeyvînên mirovî jî dikarin bandorên hevpeyvînan jêbirin, ji bo bersivên berbiçav yên li ser taybetmendiyên mirovan ên hevpeyvînerê (West and Blom 2016) bandor kirin. Herweha ku ji bo hin cûre pirsan ji bo hin cûda pirsan, rakirina hevpeyvînên mirovî jî dramber jî jî kêmtir dibe ku mesrefên hevpeyvîn yek ji mesrefên herî mezintir di lêkolînê de lêkolîner û zêdebûna berfirehtir dibe, ji ber ku bersiva bersivên ku dikarin bixwazin beşdar bibin, tenê ne ku dema hevpeyvînek heye . Lêbelê, hevpeyvînerê mirovî jêbirin jî hin pirsgirêkên din dike. Bi taybetî, hevpeyvînan dikarin bi reaksiyonê re rapor bikin ku bersiva rêjeyên beşdarî zêde bikin, û pirsên berbiçav binçav dikin û dema ku ew bi rêya pirsa (Garbarski, Schaeffer, and Dykema 2016) potatîf) pir (Garbarski, Schaeffer, and Dykema 2016) . Ji ber vê yekê, ji hevpeyvînkerê- rêbazên rêveberiyê veguherîne ku ji komputer-a-rêveberiyek yek yek jî derfetan û astengiyan çêbikin.
Piştre, ez ê du rêbazên nîşan dide ku ez çawa bikim ka ka çawa lêkolînvan dikarin bikarhênerên dîjîtal bikar bînin ku pirsên cuda yên dîplomatîkî bipirsin: pirsên dewletên navxweyî di dema demjimêr de bêhtir demjimêrtirîn dem û bi awayek ecêolojîk (beşa 3.5.1) û hêzên hevpeyivîn ji lêgerînên wiki vekêşên vekirî (beşa 3.5.2) ji pirsên vekirî yên vekirî û vekirî ye. Lê belê, ji ber-bi rêve dibe, xwe dipirsî, belav bûne jî dê were wê wateyê ku divê em dîzayna riyên ji xwe dipirsî, ku di sêrî de zêdetir ji bo beşdaran in, pêvajoya carna (beşa 3.5.3) navê gamification.
