4.4.3 យន្តការ

ពិសោធន៍វាស់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើង។ យន្ដការពន្យល់អំពីមូលហេតុនិងរបៀបដែលវាកើតឡើង។

គំនិតសំខាន់ទីបីសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូលើសពីការពិសោធន៍សាមញ្ញគឺយន្តការ។ យន្ដការប្រាប់យើងពីមូលហេតុឬរបៀបព្យាបាលមួយបណ្តាលឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាពមួយ។ ដំណើរការនៃការស្វែងរកយន្តការនេះត្រូវបានផងដែរពេលខ្លះហៅថាកំពុងតែស្វែងរកការអន្តរាគមន៍អថេរឬការសម្រុះសម្រួលអថេរ។ ទោះបីជាការពិសោធន៍គឺជាការល្អសម្រាប់ការប៉ាន់ប្រមាណផលប៉ះពាល់ធ្វើអោយពួកគេត្រូវបានគេជាញឹកញាប់មិនបានរចនាឡើងដើម្បីបង្ហាញពីយន្តការ។ ពិសោធន៍អាយុឌីជីថលអាចជួយឱ្យយើងកំណត់អត្តសញ្ញាណយន្តការក្នុងវិធីពីរយ៉ាង: 1) ពួកគេបានជួយឱ្យយើងដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យដំណើរការបន្ថែមទៀតនិង 2) ពួកគេបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងដើម្បីសាកល្បងការព្យាបាលដែលទាក់ទងជាច្រើន។

ដោយសារតែយន្តការមានជាផ្លូវការយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ (Hedström and Ylikoski 2010) , ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមដោយឧទាហរណ៍ធម្មតា: ឆ្មាទាំងឡាយនិង scurvy (Gerber and Green 2012) ។ នៅសតវត្សទី 18 មានន័យគ្រូពេទ្យល្អណាស់ដែលថានៅពេលដែលនាវិកបរិភោគឆ្មាទាំងឡាយដែលពួកគេមិនបានទទួល scurvy ។ scurvy គឺជាជំងឺគួរឱ្យភ័យខ្លាចដូច្នេះនេះគឺជាពមានអនុភាព។ ប៉ុន្តែគ្រូពេទ្យទាំងនេះមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាឆ្មាទាំងឡាយរារាំង scurvy ។ វាមិនមែនរហូតដល់ឆ្នាំ 1932 ជិត 200 ឆ្នាំក្រោយមកអ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រអាចបង្ហាញឿទុកចិត្ដថាវីតាមីន C គឺមានហេតុផលដែលថាការ lime រារាំង scurvy នេះ (Carpenter 1988, p 191) ។ ក្នុងករណីនេះវីតាមីន C គឺជាយន្តការដែលតាមរយៈឆ្មាទាំងឡាយទប់ស្កាត់ការ scurvy (រូបភាព 4.9) បាន។ ជាការពិតណាស់ការកំណត់អត្តសញ្ញាណយន្តការនេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់វិទ្យាសាស្រ្តអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តជាច្រើន-អំពីការយល់ដឹងពីមូលហេតុដែលត្រូវអ្វីដែលកើតឡើង។ កំណត់យន្តការគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់អនុវត្ត។ នៅពេលដែលយើងយល់ពីហេតុអ្វីបានជាការព្យាបាលមួយដែលធ្វើការយើងមានសក្តានុពលអាចអភិវឌ្ឍន៍ការព្យាបាលថ្មីដែលធ្វើការកាន់តែប្រសើរ។

រូបភាពទី 4.9: Lime ទប់ស្កាត់ការ scurvy និងយន្តការនេះគឺមានវីតាមីន C,

ជាអកុសល, ការញែកយន្តការជាការលំបាកខ្លាំងណាស់។ មិនដូចឆ្មាទាំងឡាយនិង scurvy នៅក្នុងការកំណត់សង្គមជាច្រើន, ការព្យាបាលប្រហែលជាប្រតិបត្តិការតាមរយៈផ្លូវប្រទាក់ក្រឡាគ្នាជាច្រើនដែលធ្វើឱ្យឯកោនៃយន្ដការលំបាកខ្លាំងណាស់។ ទោះយ៉ាងណានៅក្នុងករណីនៃបទដ្ឋានសង្គមនិងការប្រើប្រាស់ថាមពល, អ្នកស្រាវជ្រាវបានព្យាយាមដើម្បីដាច់ដោយឡែកពីយន្តការដោយការប្រមូលទិន្នន័យនិងការធ្វើតេស្តការព្យាបាលដំណើរការដែលទាក់ទងនឹង។

វិធីមួយដើម្បីសាកល្បងយន្តការដែលអាចធ្វើទៅបានគឺដោយការប្រមូលទិន្នន័យដំណើរការព្យាបាលអំពីរបៀបដែលអាចធ្វើទៅបានយន្តការផលប៉ះពាល់។ ឧទាហរណ៍រំលឹកថា Allcott (2011) បានបង្ហាញថារបាយការណ៍បណ្តាលឱ្យមនុស្សជាថាមពលដើមការប្រើប្រាស់អគ្គិសនីដើម្បីបន្ថយរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែរបាយការណ៍ទាំងនេះការប្រើប្រាស់ការធ្វើអគ្គិសនីទាបរបៀប? តើអ្វីទៅជាយន្តការនេះត្រូវបានគេ? នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវតាមដានមួយ Allcott and Rogers (2014) សហការជាមួយក្រុមហ៊ុនថាមពលមួយដែលតាមរយៈកម្មវិធីបង្វិលប្រាក់មួយបានទទួលអំពីឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ដែលអ្នកប្រើប្រាស់បានធ្វើឱ្យប្រសើរទៅជាថាមពលមានប្រសិទ្ធិភាពរបស់ខ្លួនម៉ូដែលជាច្រើនទៀត។ Allcott and Rogers (2014) បានរកឃើញថាកាន់តែច្រើនបន្តិច មនុស្សដែលទទួលបានរបាយការណ៍ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ថាមពលទំព័រដើមឱ្យប្រសើររបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នានេះគឺតូចណាស់ដែលវាអាចមានចំនួន 2% នៃការធ្លាក់ចុះក្នុងការប្រើប្រាស់ថាមពលក្នុងគ្រួសារបានទទួលការព្យាបាលនោះ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, ការធ្វើឱ្យប្រសើរមិនត្រូវបានយន្តការគ្រឿងលេចធ្លោតាមរយៈការដែលរបាយការណ៍ថាមពលទំព័រដើមថយចុះការប្រើប្រាស់អគ្គិសនី។

វិធីទីពីរដើម្បីសិក្សាយន្តការគឺដើម្បីរត់ការពិសោធន៍ជាមួយនឹងកំណែខុសគ្នាបន្តិចនៃការព្យាបាលនេះ។ ឧទាហរណ៍ក្នុងការពិសោធន៍នៃ Schultz et al. (2007) និងការពិសោធន៍របាយការណ៍ថាមពលទំព័រដើមជាបន្តបន្ទាប់ទាំងអស់, អ្នកចូលរួមត្រូវបានផ្តល់ការព្យាបាលដែលមានពីរផ្នែកសំខាន់ 1) ជំនួយអំពីការសន្សំថាមពលនិង 2) ពអំពីការប្រើប្រាស់ថាមពលរបស់ពួកគេដែលទាក់ទងទៅនឹងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ (រូបភាពទី 4.6) មួយ។ ដូច្នេះវាគឺអាចធ្វើបានដែលថាការសន្សំថាមពលមានគន្លឹះបណ្តាលមកពីការផ្លាស់ប្តូរនូវអ្វីដែលមិនមែនពមិត្តភក្តិបាន។ ដើម្បីវាយតម្លៃលទ្ធភាពដែលថាការតែម្នាក់ឯងអាចនឹងគន្លឹះបានគ្រប់គ្រាន់, Ferraro, Miranda, and Price (2011) សហការជាមួយក្រុមហ៊ុនទឹកមួយនៅជិតទីក្រុង Atlanta, GA រត់ការពិសោធន៍ដែលទាក់ទងលើការអភិរក្សទឹកដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការអំពី 100.000 គ្រួសារ។ មានលក្ខខណ្ឌចំនួនបួនមាន:

• ក្រុមដែលទទួលបានការណែនាំស្តីពីការសន្សំសំចៃទឹក។
• ក្រុមដែលទទួលបានការណែនាំស្តីពីការសន្សំសំចៃទឹក + + បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍សីលដើម្បីសង្គ្រោះទឹក។
• ក្រុមដែលទទួលបានការណែនាំស្តីពីការសន្សំសំចៃទឹក + + បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍តម្រាសន្សំសំចៃទឹក + + អំពីការប្រើប្រាស់ទឹករបស់ខ្លួនទាក់ទងទៅនឹងមិត្តភក្តិរបស់ពួក។
• ក្រុមវត្ថុបញ្ជាមួយ។

អ្នកស្រាវជ្រាវបានរកឃើញថាគន្លឹះការព្យាបាលតែមួយគត់ដែលមានឥទ្ធិពលលើការប្រើប្រាស់ទឹកនៅក្នុងរយៈព​​េលខ្លី (មួយឆ្នាំ), មធ្យម (ពីរឆ្នាំ) និងរយៈព​​េល (បីឆ្នាំ) ជាយូរមកហើយនោះទេ។ គន្លឹះ + + ការព្យាបាលអ្នកចូលរួមទៅនឹងបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍បណ្តាលឱ្យការប្រើប្រាស់ទឹកបានថយចុះទេប៉ុន្តែបានតែនៅក្នុងរយៈព​​េលខ្លី។ ជាចុងក្រោយការព្យាបាលគន្លឹះ + + + + ម៉ាស៊ីនដូចគ្នារបស់ពបណ្តឹងបណ្តាលឱ្យថយចុះការប្រើប្រាស់នៅមធ្យមខ្លីនិងរយៈព​​េលវែង (រូបទី 4.10) ។ ប្រភេទនៃការពិសោធន៍មួយនឹងការព្យាបាល unbundled ទាំងនេះគឺជាវិធីល្អមួយដើម្បីដោះស្រាយចេញជាផ្នែកមួយដែលនៃការព្យាបាលឬដែលផ្នែកជាមួយគ្នាគឺជាអ្នកដែលត្រូវបានបណ្តាលឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាព (Gerber and Green 2012, Sec. 10.6) ។ ឧទាហរណ៍ពិសោធន៍និងសហការីដែលបានហ្វឺរ៉ារ៉ូបានបង្ហាញយើងថាគន្លឹះសន្សំទឹកតែម្នាក់ឯងគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ទឹក។

រូបភាពទី 4.10: លទ្ធផលពី Ferraro, Miranda, and Price (2011) ។ ការព្យាបាលត្រូវបានបញ្ជូនទី 21 ខែឧសភាឆ្នាំ 2007 និងផលប៉ះពាល់ត្រូវបានគេវាស់អំឡុងរដូវក្តៅឆ្នាំ 2007 ឆ្នាំ 2008 និងឆ្នាំ 2009 ដោយ unbundling ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវសង្ឃឹមថាការព្យាបាលដើម្បីអភិវឌ្ឍការយល់កាន់តែច្បាស់អំពីយន្តការនោះ។ គន្លឹះការព្យាបាលតែមួយគត់ដែលមានផលប៉ះពាល់ជាសារវន្តនៅខ្លីទេ (មួយឆ្នាំ), មធ្យម (ពីរឆ្នាំ) និងរយៈព​​េល (បីឆ្នាំ) រយៈពេលយូរ។ គន្លឹះ + + ការព្យាបាលអ្នកចូលរួមទៅនឹងបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍បណ្តាលឱ្យការប្រើប្រាស់ទឹកបានថយចុះទេប៉ុន្តែបានតែនៅក្នុងរយៈព​​េលខ្លី។ ដំបូន្មាន + + + + ការព្យាបាលពបណ្តឹងបណ្តាលឱ្យអ្នកចូលរួមដើម្បីមិត្តអប់រំមិត្តការប្រើប្រាស់ទឹកបានថយចុះនៅមធ្យមខ្លីនិងរយៈព​​េលវែង។ បារបញ្ឈរត្រូវបានគេប៉ាន់ប្រមាណចន្លោះពេលទំនុកចិត្ត។ សូមមើល Bernedo, Ferraro, and Price (2014) សម្រាប់សម្ភារៈសិក្សាពិតប្រាកដ។

ជាការល្អអ្នកនឹងផ្លាស់ទីហួសពីស្រទាប់នៃសមាសភាគ (គន្លឹះ; គន្លឹះ + + ប្តឹងឧទ្ធរណ៍; គន្លឹះ + + + + ពមិត្តអប់រំមិត្តបណ្តឹង) ទៅនឹងរោងចក្រពេញលេញរចនាផងដែរពេលខ្លះបានហៅថា \ (2 ^ k \) ការរចនាដែលជាកន្លែងដែលអាចធ្វើទៅបានរួមបញ្ចូលគ្នាជារៀងរាល់ហ្វាក់តូរីយ្យែលនៃការ ធាតុទាំងបីត្រូវបានសាកល្បង (តារាង 4.1) ។ តាមរយៈការធ្វើតេស្តគ្រប់បន្សំដែលអាចធ្វើបាននៃសមាសភាគ, អ្នកស្រាវជ្រាវអាចវាយតម្លៃឥទ្ធិពលនៃសមាសភាគយ៉ាងពេញលេញក្នុងការគ្នាក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានិងឯកោ។ ឧទាហរណ៍ពិសោធន៍និងសហការីដែលបានហ្វឺរ៉ារ៉ូមិនបង្ហាញថាតើមិនបានប្រៀបធៀបជាមិត្តអប់រំមិត្តតែម្នាក់ឯងនឹងបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលវែងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយា។ នៅក្នុងអតីតកាល, ការរចនាម៉ូដហ្វាក់តូរីយ្យែលពេញលេញទាំងនេះបានជួបការលំបាកក្នុងការរត់ព្រោះពួកគេតម្រូវឱ្យមានមួយចំនួនធំនៃអ្នកចូលរួមហើយពួកគេតម្រូវឱ្យអ្នកស្រាវជ្រាវដើម្បីអាចត្រួតពិនិត្យច្បាស់លាស់និងផ្តល់មួយចំនួនធំនៃការព្យាបាល។ ប៉ុន្តែអាយុឌីជីថលយកឧបសគ្គខាងដឹកនាំសាស្ត្រក្នុងស្ថានការណ៍ខ្លះទាំងនេះ។

នៅក្នុងសេចក្ដីសង្ខេបយន្តការនេះផ្លូវដែលតាមរយៈការព្យាបាលមួយដែលមានប្រសិទ្ធិភាពគឺមានសារៈសំខាន់មិនគួរឱ្យជឿ។ ពិសោធន៍អាយុឌីជីថលអាចជួយក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវបានរៀនអំពីយន្តការ 1) ប្រមូលទិន្នន័យដំណើរការនិង 2) ការធ្វើឱ្យការរចនាម៉ូដហ្វាក់តូរីយ្យែលពេញលេញ។ បន្ទាប់មកដោយយន្ដការនេះបានស្នើឡើងដោយវិធីសាស្រ្តទាំងនេះអាចធ្វើតេស្តដោយផ្ទាល់ដោយការពិសោធន៍រចនាឡើងជាពិសេសដើម្បីសាកល្បងយន្តការ (Ludwig, Kling, and Mullainathan 2011; Imai, Tingley, and Yamamoto 2013; Pirlott and MacKinnon 2016) ។

សរុបទាំងបីគំនិត-សុពលភាព; វិសភាគមួយនៃផលប៉ះពាល់ការព្យាបាល; និងយន្តការដែលមានអនុភាពសំណុំ-ផ្ដល់នូវគំនិតមួយសំរាប់ការបង្កើតនិងការបកស្រាយពិសោធន៍។ ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវទាំងនេះជួយឱ្យលើសពីគំនិតសាមញ្ញអំពីអ្វីដែលបានពិសោធន៍»បានប្រព្រឹត្ដ "ដើម្បីពិសោធន៍ផ្តួដែលមានទំនាក់ទំនងខ្លាំងជាងមុនទៅនឹងទ្រឹស្តីដែលបង្ហាញពីកន្លែងណានិងហេតុអ្វីការព្យាបាលធ្វើការ, និងសូម្បីតែអាចជួយការព្យាបាលដែលមានប្រសិទ្ធិភាពអ្នកស្រាវជ្រាវបានរចនាជាច្រើនទៀត។ ដែលបានផ្ដល់ឱ្យផ្ទៃខាងក្រោយទស្សនអំពីការពិសោធន៍ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងងាកទៅរករបៀបដែលអ្នកពិតជាអាចធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍របស់អ្នកកើតឡើង។