ბლუმენტოკის და კოლეგების პროექტის უფრო დეტალური აღწერილობისთვის იხილეთ წიგნის მე -3 თავი.
Gleick (2011) უზრუნველყოფს კაცობრიობის უნარ-ჩვევების შეგროვების, შენახვის, გადაცემის და პროცესის პროცესში არსებულ ცვლილებების ისტორიულ მიმოხილვას.
ციფრული ასაკის დანერგვისათვის, რომელიც ფოკუსირებულია პოტენციურ ზიანს, როგორიცაა კონფიდენციალურობის დარღვევა, იხ. Abelson, Ledeen, and Lewis (2008) და Mayer-Schönberger (2009) . ციფრული ასაკის შესავლისთვის, რაც ხელს უწყობს შესაძლებლობებს, იხ. Mayer-Schönberger and Cukier (2013) .
ფირმების შერბილება ექსპერიმენტები რუტინულ პრაქტიკაში, იხ. Manzi (2012) , და უფრო მეტი ფირმების თვალსაზრისით ქცევის ფიზიკურ სამყაროში, იხილეთ Levy and Baracas (2017) .
ციფრული ასაკის სისტემები შეიძლება იყოს როგორც სწავლის ინსტრუმენტები და ობიექტები. მაგალითად, შესაძლოა, სოციალური მედიის გამოყენება საზოგადოებრივი აზრის შესაფასებლად, ანუ საზოგადოებრივ აზრზე სოციალური მედიის გავლენის გაგებაში. ერთ შემთხვევაში ციფრული სისტემა წარმოადგენს ინსტრუმენტს, რომელიც დაგეხმარებათ ახალი გაზომვისთვის. სხვა შემთხვევაში, ციფრული სისტემა სწავლის ობიექტია. ამ განსხვავების შესახებ იხილეთ Sandvig and Hargittai (2015) .
სოციალური მეცნიერებების კვლევის დიზაინზე მეტი იხილეთ King, Keohane, and Verba (1994) , Singleton and Straits (2009) და Khan and Fisher (2013) .
Donoho (2015) აღწერს მონაცემთა მეცნიერებას მონაცემების სწავლების ხალხში, და ის გთავაზობთ მონაცემთა მეცნიერების ისტორიას, სწავლობს მეცნიერების დარგში ინტელექტუალურ წარმოშობას, როგორებიცაა Tukey, Cleveland, Chambers და Breiman.
ციფრული ასაკის სოციალური კვლევების ჩატარების შესახებ პირველადი ანგარიშების Hargittai and Sandvig (2015) იხილეთ Hargittai and Sandvig (2015) .
Readymade- ს და ხელსაყრელი მონაცემების შერევით, იხილეთ Groves (2011) .
დამატებითი ინფორმაციისთვის "ანონიმიზაცია", ამ წიგნის მე -6 თავი. იმავე ზოგად ტექნიკას, რომელიც Blumenstock- მა და ხალხთა სიმდიდრის გამოყენებამ გამოიყენა, შეიძლება გამოყენებულ იქნას პოტენციურად მგრძნობიარე პირადი ატრიბუტების, მათ შორის სექსუალური ორიენტაციის, ეთნიკური, რელიგიური და პოლიტიკური შეხედულებების და ნარკოტიკული ნივთიერებების გამოყენება (Kosinski, Stillwell, and Graepel 2013) .