נראה כי חוקרים רבים מחזיקים בדעות סותרות של ה- IRB. מצד אחד, הם רואים את זה להיות ביורוקרטיה bumbling. עם זאת, הם גם רואים בו את הבורר הסופי של החלטות אתיות. כלומר, חוקרים רבים מאמינים כי אם IRB מאשר את זה, אז זה חייב להיות בסדר. אם אנו מכירים במגבלות האמיתיות של ה- IRB כפי שהם קיימים כיום - ויש רבים מהם (Schrag 2010, 2011; Hoonaard 2011; Klitzman 2015; King and Sands 2015; Schneider 2015) - אז אנחנו כחוקרים חייבים לקחת על עצמם אחריות נוספת עבור האתיקה של המחקר שלנו. ה- IRB הוא קומה לא תקרה, ולרעיון זה שתי משמעויות עיקריות.
ראשית, IRB הוא קומה אומר שאם אתה עובד במוסד הדורש ביקורת IRB, אז אתה צריך לעקוב אחר הכללים האלה. זה אולי נראה מובן מאליו, אבל שמתי לב כי אנשים מסוימים רוצים להימנע IRB. למעשה, אם אתה עובד באזורים מוטרדים מבחינה אתית, IRB יכול להיות בעל ברית חזק. אם אתה מבין את הכללים שלהם, הם צריכים לעמוד מאחוריך משהו צריך להשתבש עם המחקר שלך (King and Sands 2015) . ואם אתה לא פעל לפי הכללים שלהם, אתה יכול בסופו של דבר על עצמך במצב קשה מאוד.
שנית, IRB הוא לא התקרה כלומר רק מילוי הטפסים שלך בעקבות הכללים לא מספיק. במצבים רבים אתה בתור החוקר הם מי יודע הכי הרבה על איך לפעול מבחינה אתית. בסופו של דבר, אתה החוקר, והאחריות האתית טמונה בך; זה השם שלך על הנייר.
אחת הדרכים להבטיח כי אתה מתייחס IRB כמו הרצפה ולא התקרה היא לכלול נספח אתי במסמכים שלך. למעשה, אתה יכול לנסח את הנספח המוסרי שלך לפני המחקר שלך אפילו מתחיל, כדי לאלץ את עצמך לחשוב על איך תוכל להסביר את העבודה שלך לעמיתים שלך ואת הציבור. אם אתה מוצא את עצמך לא נוח בעת כתיבת התוספת האתית שלך, אז המחקר שלך עלול לא להכות את האיזון המוסרי המתאים. בנוסף על מנת לסייע לך לאבחן את העבודה שלך, פרסום נספחים אתיים שלך יעזור לקהילת המחקר לדון בנושאים אתיים וליצור נורמות מתאימות המבוססות על דוגמאות ממחקר אמפירי אמיתי. טבלה 6.3 מציגה מחקרים מדעיים אמפיריים שלדעתי יש דיונים טובים באתיקה המחקרית. אני לא מסכים עם כל טענה של המחברים בדיונים אלה, אבל הם כולם דוגמאות לחוקרים שפועלים עם יושרה במובן שהוגדר על ידי Carter (1996) : בכל מקרה, (1) החוקרים מחליטים מה הם חושבים ומה לא בסדר; (2) הם פועלים לפי מה שהם החליטו, אפילו במחיר אישי; ו (3) הם מראים בפומבי כי הם פועלים על סמך הניתוח האתי שלהם על המצב.
לימוד | הבעיה נפתחה |
---|---|
Rijt et al. (2014) | ניסויי שדה ללא הסכמה |
הימנעות מפגיעה בהקשר | |
Paluck and Green (2009) | ניסויי שדה במדינה מתפתחת |
מחקר בנושא רגיש | |
סוגיות הסכמה מורכבות | |
תיקון של נזק אפשרי | |
Burnett and Feamster (2015) | מחקר ללא הסכמה |
איזון הסיכונים וההטבות כאשר קשה לכמת סיכונים | |
Chaabane et al. (2014) | ההשלכות החברתיות של המחקר |
שימוש בקבצי נתונים דלפים | |
Jakobsson and Ratkiewicz (2006) | ניסויי שדה ללא הסכמה |
Soeller et al. (2016) | תנאי שירות שהופרו |