Disegno di ricerca è sulla connessione domande e risposte.
Questo libro è scritto per due segmenti di pubblico che hanno molto da imparare gli uni dagli altri. Da un lato, questo libro è per gli scienziati sociali che hanno una formazione ed esperienza studiando il comportamento sociale, ma che hanno meno familiarità con le opportunità create dal nell'era digitale. D'altra parte, questo libro è per un altro gruppo di ricercatori che stanno molto comodo utilizzando gli strumenti dell'era digitale, ma che sono nuovi per lo studio del comportamento sociale. Questo secondo gruppo resiste un nome facile, ma io chiamarli scienziati di dati. Questi dati scienziati-che spesso hanno una formazione in campi come l'informatica, scienze dell'informazione, ingegneria e fisica sono stati alcuni dei primi ad adottare ricerca sociale nell'era digitale, in parte perché avevano l'accesso ai dati necessari e le capacità computazionali. scienziati dati, tuttavia, hanno meno formazione e l'esperienza lo studio del comportamento sociale. Questo libro porta queste due comunità insieme per produrre qualcosa di più ricco e più interessante di uno dei due comunità potrebbe produrre individualmente.
Il modo migliore per creare questo potente ibrido non è quello di concentrarsi sulla teoria sociale astratto o di apprendimento macchina di fantasia. Il posto migliore per iniziare è disegno di ricerca. Se si pensa di ricerca sociale come il processo di chiedere e rispondere a domande sul comportamento umano, quindi disegno di ricerca è il tessuto connettivo; disegno di ricerca collega domande e risposte. Ottenere questa connessione giusta è la chiave per produrre la ricerca convincente. Questo libro si concentrerà su quattro approcci che avete visto, e forse utilizzati in passato: osservazione del comportamento, fare domande, che eseguono esperimenti, e collaborando con gli altri. Cosa è nuovo, tuttavia, è che l'era digitale ci offre radicalmente diverse opportunità per raccogliere e analizzare i dati. Queste nuove opportunità ci impongono di ammodernare, ma non sostituire-questi approcci classici.