6.8 Kesimpulan
Penelitian sosial di era digital menimbulkan masalah etika baru. Namun masalah ini tidak dapat diatasi. Jika kita, sebagai komunitas, dapat mengembangkan norma dan standar etika bersama yang didukung baik oleh peneliti dan masyarakat, maka kita dapat memanfaatkan kemampuan era digital dengan cara yang bertanggung jawab dan bermanfaat bagi masyarakat. Bab ini mewakili upaya saya untuk menggerakkan kita ke arah itu, dan saya pikir kuncinya adalah bagi para peneliti untuk mengadopsi pemikiran berdasarkan prinsip, sambil terus mengikuti aturan yang tepat.
Di bagian 6.2, saya menggambarkan tiga proyek penelitian era digital yang telah menghasilkan debat etika. Kemudian, di bagian 6.3 saya menjelaskan apa yang saya pikir adalah alasan mendasar untuk ketidakpastian etika dalam penelitian sosial zaman-digital: daya yang meningkat pesat bagi para peneliti untuk mengamati dan bereksperimen pada orang-orang tanpa persetujuan mereka atau bahkan kesadaran. Kemampuan ini berubah lebih cepat daripada norma, aturan, dan hukum kami. Selanjutnya, di bagian 6.4, saya menjelaskan empat prinsip yang ada yang dapat memandu pemikiran Anda: Penghargaan untuk Orang, Manfaat, Keadilan, dan Penghormatan untuk Hukum dan Kepentingan Umum. Kemudian, dalam bagian 6.5, saya merangkum dua kerangka etika yang luas — konsekuensialisme dan deontologi — yang dapat membantu Anda menghadapi salah satu tantangan terdalam yang mungkin Anda hadapi: kapan tepat bagi Anda untuk mengambil cara-cara yang secara etis dipertanyakan untuk mencapai suatu yang pantas secara etis. akhir. Prinsip-prinsip dan kerangka etis ini akan memungkinkan Anda untuk bergerak melampaui fokus pada apa yang diizinkan oleh peraturan yang ada dan meningkatkan kemampuan Anda untuk mengkomunikasikan alasan Anda dengan peneliti lain dan masyarakat.
Dengan latar belakang itu, di bagian 6.6, saya membahas empat bidang yang sangat menantang bagi peneliti sosial usia digital: informed consent (bagian 6.6.1), memahami dan mengelola risiko informasi (bagian 6.6.2), privasi (bagian 6.6.3 ), dan membuat keputusan etis dalam menghadapi ketidakpastian (bagian 6.6.4). Akhirnya, di bagian 6.7, saya menyimpulkan dengan tiga kiat praktis untuk bekerja di area dengan etika yang tidak stabil.
Dalam hal ruang lingkup, bab ini difokuskan pada perspektif seorang peneliti individu mencari pengetahuan digeneralisasikan. Dengan demikian, ia meninggalkan pertanyaan-pertanyaan penting tentang perbaikan sistem pengawasan etika penelitian; pertanyaan tentang peraturan pengumpulan dan penggunaan data oleh perusahaan; dan pertanyaan tentang pengawasan massa oleh pemerintah. Pertanyaan-pertanyaan lain yang jelas kompleks dan sulit, tetapi saya berharap bahwa beberapa ide dari etika penelitian akan membantu dalam konteks yang lain.
