6.7.2 Pon-se no lugar de todo o mundo

Moitas veces, os investigadores están tan enfocados sobre os obxectivos científicos do seu traballo, eles ven o mundo só a través destas lentes. Esta miopía pode levar ao mal xuízo ético. Polo tanto, cando está a pensar sobre o seu estudo, proba imaxinar como os seus participantes, outras partes interesadas, e mesmo un xornalista pode reaccionar ao seu estudo. Esta perspectiva de toma é diferente do que imaxinando como se sentiría en cada unha destas posicións. Pola contra, está intentando imaxinar como esas outras persoas van sentirse, un proceso que é susceptible de inducir a empatía (Batson, Early, and Salvarani 1997) . Pensando a través do seu traballo a partir destas perspectivas diferentes pode axudar a prever problemas e mover o seu traballo para mellor equilibrio ético.

Ademais, ao imaxinar o seu traballo dende a perspectiva dos demais, ten que esperar que eles tenden a se fixar en vívidas peores escenarios. Por exemplo, en resposta ao contaxio emocional, algúns críticos centrado na posibilidade de que pode provocar o suicidio, unha baixa probabilidade, pero peor escenario moi vívida. Xa que as emocións das persoas son activados e están concentrando en escenarios de peor caso, poden perder completamente a noción da probabilidade este peor caso ocorrencia (Sunstein 2002) . O feito de que as persoas poden responder emocionalmente, con todo, non significa que ten que descartalo los como desinformados, irracional, ou estúpido. Todos nós debemos ser humildes abondo para entender que ningún de nós ten a visión perfecta da ética.