4.4.3 Meicníochtaí

Turgnaimh thomhas an méid a tharla. Meicníochtaí a mhíniú cén fáth agus conas a tharla sé.

Is é meicníochtaí an tríú smaoineamh lárnach maidir le bogadh thar turgnaimh shimplí. Tugann meicníochtaí in iúl dúinn cén fáth nó mar a d'éirigh le cóireáil éifeacht. Uaireanta glactar ar an bpróiseas cuardaigh meicníochtaí uaireanta ag iarraidh athróga idirghabhála nó athróg idirghabhála a dhéanamh . Cé go bhfuil turgnaimh maith chun éifeachtaí cúiseacha a mheas, ní minic go bhfuil siad deartha chun meicníochtaí a nochtadh. Is féidir le turgnaimh dhigiteacha cabhrú linn sásraí a aithint ar dhá bhealach: (1) cuireann siad ar ár gcumas sonraí próiseas níos mó a bhailiú agus (2) a chuireann ar ár gcumas cóireálacha gaolmhara a thástáil.

Toisc go bhfuil na meicníochtaí deacair a shainiú go foirmiúil (Hedström and Ylikoski 2010) , táim ag tosú le sampla simplí: limes and scurvy (Gerber and Green 2012) . San ochtú haois déag, bhí ciall maith ag dochtúirí nuair a ith an seoltóirí teorainneacha, ní bhfuair siad scurvy. Is galar uafásach é Scurvy, mar sin bhí an fhaisnéis chumhachtach seo. Ach ní raibh a fhios ag na dochtúirí seo cén fáth go raibh cosc aici ar scurvy. Níor tháinig sé go dtí 1932, beagnach 200 bliain ina dhiaidh sin, go bhféadfadh eolaithe a thaispeáint go hiontaofa gurb é vitimín C an chúis a raibh scurvy ag aol (Carpenter 1988, 191) . Sa chás seo, is é vitimín C an mheicníocht trína gcuireann sé bac ar scurvy (figiúr 4.10). Ar ndóigh, tá an mheicníocht a aithint an-tábhachtach go heolaíoch freisin - tá go leor eolaíochta faoi thuiscint cén fáth a tharlaíonn rudaí. Tá meicníochtaí a aithint an-tábhachtach go praiticiúil freisin. Nuair a thuigimid cén fáth go n-oibríonn cóireáil, is féidir linn cóireálacha nua a fhorbairt a oibríonn níos fearr fós.

Fíor 4.10: Coscann limíní scurvy agus is é vitimín C. an mheicníocht.

Ar an drochuair, tá na meicníochtaí a bhaineann le haonú an-deacair. Murab ionann agus limes agus scurvy, i go leor suímh shóisialta, is dócha go n-oibríonn cóireálacha trí go leor bealaí idirghaolmhara. Mar sin féin, i gcás neamhspleácha sóisialta agus úsáid fuinnimh, rinne taighdeoirí iarracht meicníochtaí a shainiú trí bhailiúchán sonraí próiseála agus cóireálacha a bhaineann le tástáil a bhailiú.

Is bealach amháin chun meicníochtaí féideartha a thástáil trí shonraí próisis a bhailiú faoi conas a chuir an chóireáil isteach ar mheicníochtaí féideartha. Mar shampla, chun cuimhne go Allcott (2011) go ndearna Tuarascálacha Fuinnimh Baile le daoine a n-úsáid leictreachais a laghdú. Ach conas a rinne na tuairiscí seo úsáid níos lú ar leictreachas? Cad iad na meicníochtaí? I staidéar Allcott and Rogers (2014) , bhí Allcott and Rogers (2014) i gcomhpháirt le cuideachta cumhachta a bhí faighte, trí chlár lacáiste, faisnéise maidir le huasghrádú tomhaltóirí a gcuid fearais chun múnlaí níos éifeachtaí ó thaobh fuinnimh a uasghrádú. Allcott and Rogers (2014) go ndearna beagán níos mó daoine a fhaigheann na Tuarascálacha Fuinnimh Baile uasghrádú ar a gcuid fearais. Ach bhí an difríocht seo chomh beag nach bhféadfadh sé ach 2% den laghdú ar úsáid fuinnimh sna teaghlaigh cóireáilte a áireamh. I bhfocail eile, ní raibh uasghrádú fearas ar an meicníocht is mó trína laghdaigh an Tuarascáil Fuinnimh Baile tomhaltas leictreachais.

Is é an dara bealach chun meicníochtaí staidéir ná turgnaimh a reáchtáil le leaganacha beagán difriúla den chóireáil. Mar shampla, i dturgnamh Schultz et al. (2007) agus na turgnaimh a bhí ann ina dhiaidh sin ar Thuarascáil Fuinnimh Bhaile, cuireadh cóireáil ar fáil do rannpháirtithe a raibh dhá phríomhchodanna acu (1) faoi choigilteas fuinnimh agus (2) faisnéise maidir lena n-úsáid fuinnimh i gcoibhneas lena gcomhghleacaithe (figiúr 4.6). Dá bhrí sin, is féidir gurb iad na leideanna coigilt fuinnimh ba chúis leis an athrú, ní an fhaisnéis piaraí. Chun an fhéidearthacht a mheas go bhféadfadh na leideanna amháin a bheith dóthain, bhí Ferraro, Miranda, and Price (2011) i gcomhpháirt le cuideachta uisce in aice le Atlanta, Georgia, agus rinne siad turgnamh gaolmhar maidir le caomhnú uisce ina raibh thart ar 100,000 teaghlach. Bhí ceithre choinníoll ann:

• grúpa a fuair leideanna maidir le sábháil uisce
• grúpa a fuair leideanna maidir le coigilt uisce agus móide achomharc morálta chun uisce a shábháil
• grúpa a fuarthas leideanna maidir le coigilteas uisce a mhéadú chomh maith le hachomharc morálta chun faisnéis mhóide a shábháil uisce maidir lena n-úsáid uisce i gcoibhneas lena gcomhghleacaithe
• grúpa rialaithe

Chinn na taighdeoirí nach raibh aon éifeacht ag an gcóireáil leideanna amháin ar úsáid uisce sa ghearrthéarma (bliain amháin), meán (dhá bhliain), agus téarma fada (trí bliana). D'fhág go raibh rannpháirtithe ag an gcóireáil achomhairc móide leideanna úsáid uisce a laghdú, ach amháin sa ghearr-théarma. Ar deireadh, laghdaigh úsáid na leideanna móide achomharc móide cóireáil faisnéise piaraí úsáid sa ghearrthéarma, meánmhéide agus fadtéarmach (figiúr 4.11). Is bealach maith é na cineálacha turgnaimh seo le cóireálacha neamhchuidithe a léiriú cén chuid den chóireáil - nó na codanna atá le chéile - iad na cinn atá ag tabhairt an éifeacht (Gerber and Green 2012, sec. 10.6) . Mar shampla, léiríonn turgnamh Ferraro agus comhghleacaithe linn nach bhfuil leideanna coigilte uisce amháin le go leor chun úsáid uisce a laghdú.

Figiúr 4.11: Torthaí ó Ferraro, Miranda, and Price (2011) . Cuireadh cóireálacha ar an 21 Bealtaine 2007, agus déantar na héifeachtaí a thomhas le linn samhradh 2007, 2008, agus 2009. Trí dhíchistiú ar an gcóireáil, bhí súil ag na taighdeoirí tuiscint níos fearr a bhaint as na meicníochtaí. Go bunúsach ní raibh aon éifeacht ag an gcóireáil leideanna amháin sa ghearrthéarma (bliain amháin), meán (dhá bhliain), agus téarma fada (trí bliana). Chuir na leideanna le haghaidh cóireála achomhairc ba chúis le rannpháirtithe laghdú ar úsáid uisce, ach amháin sa ghearrthéarma. Thug an chomhairle móide achomharc móide cóireáil faisnéise piaraí rannpháirtithe chun laghdú a dhéanamh ar úsáid uisce sa ghearrthéarma, sa mheántéarma agus san fhadtéarma. Meastar go mbíonn barraí ingearach eatraimh muiníne. Féach Bernedo, Ferraro, and Price (2014) le haghaidh ábhar staidéir iarbhír. Atasú ó Ferraro, Miranda, and Price (2011) , tábla 1.

Go hidéalach, d'fhéadfaí duine a aistriú níos faide ná comhpháirteanna a leagan amach (leideanna, leideanna móide achomharc, leideanna móide achomharc móide faisnéis piaraí) le dearadh fachtóir iomlán-uaireanta ar a dtugtar \(2^k\) dearaidh fachtóir-áit ar féidir gach teaglaim de déantar tástáil ar thrí eilimintí (tábla 4.1). Trí tástáil a dhéanamh ar gach meascán is féidir de chomhpháirteanna, is féidir le taighdeoirí éifeacht iomlán gach comhpháirt a mheas ina n-aonar agus i gcomhcheangal. Mar shampla, ní léiríonn turgnamh Ferraro agus comhghleacaithe cé acu a bheadh ​​go leor comparáide piara amháin chun athruithe fadtéarmacha a iompar. San am atá caite, bhí deacrachtaí iomlán na ndearadh fachtóireachta seo á reáchtáil toisc go dteastaíonn líon mór rannpháirtithe orthu agus go dteastaíonn ar thaighdeoirí iad a bheith in ann déileáil le go leor cóireálacha agus a sheachadadh go beacht. Ach, i gcásanna áirithe, cuireann an aois dhigiteach leis na srianta lóistíochta seo.

Go hachomair, meicníochtaí-tá na bealaí trína bhfuil éifeacht ag cóireáil-thar a bheith tábhachtach. Is féidir le turgnaimh dhigiteacha cabhrú le taighdeoirí foghlaim faoi shásraí trí (1) sonraí a phróiseáil a bhailiú agus (2) dearadh fachtóir iomlán a chumasú. Ansin is féidir na meicníochtaí a mhol na cur chuige seo a thástáil go díreach trí thurgnaimh atá deartha go sonrach chun meicníochtaí a thástáil (Ludwig, Kling, and Mullainathan 2011; Imai, Tingley, and Yamamoto 2013; Pirlott and MacKinnon 2016) .

San iomlán, tá na trí choincheapa-bailíocht, ilchineálacht na n-éifeachtaí cóireála, agus na meicníochtaí-soláthraíonn sraith cumhachtach smaointe chun turgnaimh a dhearadh agus a léirmhíniú. Cabhraíonn na coincheapa seo le taighdeoirí níos faide ná turgnaimh shimplí maidir le "oibreacha" le haghaidh turgnaimh níos saibhre a bhfuil naisc níos déine acu le teoiric, a nochtann cén áit agus cén fáth go n-oibríonn cóireálacha, agus d'fhéadfadh sé sin cabhrú le taighdeoirí cóireálacha níos éifeachtaí a dhearadh. Mar gheall ar an gcúlra coincheapúil seo maidir le turgnaimh, déanfaidh mé anois conas is féidir leat do thurgnaimh a dhéanamh.