Thosaigh an leabhar seo i 2005 in íoslach ag Ollscoil Columbia. Ag an am, bhí mé ina mhic léinn iarchéime, agus bhí mé ag feidhmiú turgnamh ar líne a bheadh i mo thráchtas ar deireadh thiar. Inseoidh mé duit go léir faoi na codanna eolaíocha den turgnamh sin i gcaibidil 4, ach anois beidh mé ag insint duit faoi rud nach bhfuil i mo thráchtas nó in aon cheann de na páipéir agam. Agus tá sé rud éigin a d'athraigh go bunúsach mar a cheapann mé faoi thaighde. Ar maidin amháin, nuair a tháinig mé isteach i mo oifig íoslach, fuair mé amach go raibh thart ar 100 duine ó Bhrasaíl rannpháirteach i mo thurgnamh thar oíche. Bhí tionchar mór ag an taithí shimplí seo ormsa. Ag an am sin, bhí cairde agam a bhí ag reáchtáil turgnaimh thraidisiúnta saotharlainne, agus bhí a fhios agam cé chomh deacair a bhí orthu oibriú le daoine a earcú, a mhaoirsiú agus a íoc chun páirt a ghlacadh sna turgnaimh seo; más rud é go bhféadfadh siad 10 duine a reáchtáil in aon lá amháin, ba é dul chun cinn maith a bhí ann. Mar sin féin, le mo thurgnamh ar líne, ghlac 100 duine páirt nuair a bhí mé ag codladh . D'fhéadfadh go ndéanann tú do chuid taighde agus tú ag codladh ró-mhaith a bheith fíor, ach níl sé. Athruithe sa teicneolaíocht go sonrach, an t-aistriú ón aois iniompartha go dtí an meánchláraithe digiteach gur féidir linn sonraí sóisialta a bhailiú agus a anailísiú anois ar bhealaí nua. Tá an leabhar seo faoi thaighde sóisialta a dhéanamh sna bealaí nua seo.
Tá an leabhar seo le haghaidh eolaithe sóisialta atá ag iarraidh níos mó eolaíochta sonraí a dhéanamh, eolaithe sonraí atá ag iarraidh níos mó eolaíochta sóisialta a dhéanamh, agus aon duine a bhfuil suim acu i gcruthú an dá réimse sin. Ós rud é go bhfuil an leabhar seo ann, ba chóir é a rá gan a rá nach bhfuil sé ach do mhic léinn agus d'ollúna. Cé go bhfuil mé ag obair i láthair na huaire (Princeton) faoi láthair, d'oibrigh mé sa rialtas (i mBiúró Daonáirimh na Stát Aontaithe) agus sa tionscal ardteicneolaíochta (ag Microsoft Research) agus mar sin tá a fhios agam go bhfuil go leor taighde spreagúil ag tarlú lasmuigh de ollscoileanna. Má cheapann tú an méid atá á dhéanamh agat mar thaighde sóisialta, ansin tá an leabhar seo duit, is cuma cén áit a n-oibríonn tú nó cén cineál teicnící a úsáideann tú faoi láthair.
Mar a d'fhéadfadh a bheith tugtha faoi deara cheana féin, tá ton an leabhar seo beagán difriúil ó go leor leabhair acadúla eile. Sin go hintinneach. Tháinig an leabhar seo chun cinn ó sheimineár céimithe ar eolaíocht shóisialta ríomhairí a mhúin mé ag Princeton sa Roinn Socheolaíochta ó 2007, agus ba mhaith liom é a ghabháil le cuid den fhuinneamh agus an spreagadh ón seimineár sin. Go háirithe, ba mhaith liom trí shaintréithe a bheith sa leabhar seo: ba mhaith liom go mbeadh sé cabhrach, dírithe ar an todhchaí, agus dóchasach.
Cuiditheach : Is é mo chuspóir leabhar a scríobh a chabhróidh leat. Dá bhrí sin, táim ag scríobh i stíl oscailte, neamhfhoirmiúil, agus mar shampla. Is é sin an rud is tábhachtaí gur mhaith liom a chur in iúl ná bealach áirithe smaoineamh ar thaighde sóisialta. Agus, tugann mo thaithí le fios go bhfuil an bealach is fearr chun an bealach smaointeoireachta seo a chur in iúl go neamhfhoirmiúil agus le go leor samplaí. Chomh maith leis sin, ag deireadh gach caibidil, tá roinn agam ar a dtugtar "Cad atá le léamh eile" a chabhróidh leat aistriú isteach i léitheoireacht níos mionsonraithe agus teicniúla ar go leor de na topaicí a thugann mé isteach. Sa deireadh, tá súil agam go gcabhróidh an leabhar seo leat taighde a dhéanamh agus measúnú a dhéanamh ar thaighde daoine eile.
Tíre atá dírithe ar an dtodhchaí : Cabhróidh an leabhar seo leat taighde sóisialta a dhéanamh ag baint úsáide as na córais dhigiteacha atá ann inniu agus iad siúd a cruthaíodh sa todhchaí. Thosaigh mé ag déanamh an chineál seo taighde i 2004, agus ó shin i leith tá mé go leor athruithe le feiceáil, agus tá mé cinnte go bhfeicfidh tú go leor athruithe le linn do ghairm bheatha. Is é an cleas chun fanacht ábhartha i bhfianaise an athraithe ná astarraingt . Mar shampla, ní leabhar é seo a mhúineann tú go díreach conas an API Twitter a úsáid mar atá ann inniu; Ina ionad sin, tá sé ag dul a mhúineadh duit conas foghlaim ó fhoinsí sonraí móra (caibidil 2). Ní leabhar é seo a thugann tú treoracha céim ar chéim le haghaidh turgnaimh a reáchtáil ar Amazon Mechanical Turk; ina ionad sin, tá sé ag iarraidh tú a mhúineadh conas turgnaimh a dhearadh agus a léirmhíniú atá ag brath ar bhonneagar aois dhigiteach (caibidil 4). Trí úsáid a bhaint as astarraingt, tá súil agam gur leabhar ama a bheidh ann ar ábhar tráthúil.
Dóchasach : Tá cúlraí agus leasanna an-difriúla ag an dá phobal atá ag an leabhar seo-eolaithe sóisialta agus eolaithe sonraí. Chomh maith leis na difríochtaí a bhaineann leis an eolaíocht, a labhair mé sa leabhar, thug mé faoi deara freisin go bhfuil stíleanna éagsúla ag an dá phobal seo. Go ginearálta tá eolaithe sonraí spreagtha; is minic a bhíonn siad ag an ghloine mar leath iomlán. Tá eolaithe sóisialta, ar an láimh eile, níos criticiúla i gcoitinne; claonadh a bhíonn siad an ghloine a fheiceáil mar leath folamh. Sa leabhar seo, táim ag glacadh le ton dóchasach eolaí sonraí. Mar sin, nuair a thaispeánann mé samplaí, beidh mé ag insint duit cad is breá liom faoi na samplaí seo. Agus nuair a chuirim in iúl fadhbanna leis na samplaí-agus déanfaim é sin toisc nach bhfuil aon taighde foirfe-Déanfaimid iarracht na fadhbanna seo a chur in iúl ar bhealach atá dearfach agus dóchasach. Ní bheidh mé ríthábhachtach ar mhaithe le bheith ríthábhachtach - beidh mé ríthábhachtach ionas gur féidir liom cabhrú leat taighde níos fearr a chruthú.
Táimid fós i dtús báire ar thaighde sóisialta san aois dhigiteach, ach feicthe agam roinnt míthuiscintí atá chomh coitianta go bhfuil sé ciallmhar dom dul i ngleic leo anseo, sa réamhrá. Ó eolaithe sonraí, feicthe agam dhá mhíthuiscint choitianta. Tá an chéad cheann ag smaoineamh go bhforbróidh níos mó sonraí fadhbanna go huathoibríoch. Mar sin féin, le haghaidh taighde sóisialta, ní raibh mo thaithí agam. Go deimhin, le haghaidh taighde sóisialta, is cosúil go mbainfeadh níos fearr sonraí - seachas sonraí níos mó -. Is é an dara míthuiscint atá mé le feiceáil ó eolaithe sonraí ag smaoineamh gurb é an eolaíocht shóisialta ach cuid mhór cainte a chuirtear ar fud an tuiscint choitianta. Ar ndóigh, mar eolaí sóisialta-go sonrach mar shocheolaí-ní aontaím leis sin. Tá daoine cliste ag obair go crua chun iompar daonna a thuiscint ar feadh i bhfad, agus is cosúil go bhfuil sé neamhbhrí neamhaird a dhéanamh ar an eagna atá carntha as an iarracht seo. Is é an dóchas agam go dtabharfaidh an leabhar seo cuid den eagna sin duit ar bhealach atá éasca le tuiscint.
Ó eolaithe sóisialta, feicthe agam freisin dhá mhíthuiscint choitianta. Ar dtús, feicthe agam go bhfuil roinnt daoine ag smaoineamh ar an smaoineamh iomlán ar thaighde sóisialta ag baint úsáide as uirlisí an aois dhigiteach mar gheall ar roinnt droch-pháipéar. Má tá tú ag léamh an leabhar seo, is dócha gur léigh tú roinnt páipéir cheana féin a úsáideann sonraí na meáin shóisialta ar bhealaí atá banal nó mícheart (nó iad araon). Tá mé freisin. Mar sin féin, bheadh sé ina botún tromchúiseach a thabhairt i gcrích as na samplaí seo go bhfuil gach taighde sóisialta digiteach dona. Go deimhin, is dócha gur léigh tú roinnt páipéir a úsáideann sonraí suirbhé ar bhealaí atá banal nó mícheart, ach ní dhíscríobhann tú an taighde ar fad trí shuirbhéanna a úsáid. Sin mar gheall ar a fhios agat go bhfuil taighde mór déanta le sonraí suirbhé, agus sa leabhar seo táim ag léiriú duit go bhfuil taighde mór déanta le huirlisí an aois dhigiteach.
Is é an dara míthuiscint choitianta a chonaic mé ó eolaithe sóisialta ná mearbhall a dhéanamh faoi láthair leis an todhchaí. Nuair a dhéanaimid measúnú ar thaighde sóisialta san aois dhigiteach - an taighde a bhfuil mé ag dul a thuairisciú - tá sé tábhachtach go gcuirfimid dhá cheist ar leith: "Cé chomh maith is atá an stíl taighde seo ag obair anois?" Agus "Cé chomh maith is a bheidh an stíl seo obair taighde sa todhchaí? "Tá oiliúnóirí oilte chun an chéad cheist a fhreagairt, ach don leabhar seo, dar liom, tá an dara ceist níos tábhachtaí. Is é sin, cé nach bhfuil taighde sóisialta san aois dhigiteach tar éis ranníocaíochtaí intleachtúla ollmhóra a athrú ó thaobh paradigm, tá an ráta feabhsaithe ar thaighde digiteach thar a bheith tapa. Is é an ráta athraithe seo - níos mó ná an leibhéal reatha - a dhéanann taighde digiteach mar spreagúil domsa.
Cé go bhféadfadh an mhír dheireanach sin go mbeifear in ann riches féideartha a thairiscint duit ag am áirithe nach bhfuil sonraithe agam sa todhchaí, ní é mo sprioc ná tú a dhíol ar aon chineál áirithe taighde. Níl scaireanna féin agam féin i Twitter, Facebook, Google, Microsoft, Apple, nó aon chuideachta ardteicneolaíochta eile (cé gur cheart dom a rá gur oibrigh mé nó a fuair maoiniú taighde ó Microsoft, ar mhaithe le nochtadh iomlán, Google, agus Facebook). Ar fud an leabhar, dá bhrí sin, is é mo sprioc ná scéalta inchreidte a bheith agat, ag insint duit faoi na rudaí nua spreagúla is féidir, agus tú á threorú ar shiúl ó roinnt gaistí a chonaic mé ar dhaoine eile (agus ó am go chéile thit mé féin) .
Tugtar eolaíocht shóisialta ríomhairí ar a dtugtar trasnú na heolaíochta sóisialta agus na heolaíochta sonraí. Measann cuid acu gur réimse teicniúil é seo, ach ní leabhar teicniúil é seo sa chiall traidisiúnta. Mar shampla, níl aon chothromóidí sa phríomhthéacs. Roghnaigh mé an leabhar a scríobh ar an mbealach seo toisc go raibh mé ag iarraidh dearcadh cuimsitheach a thabhairt ar thaighde sóisialta san aois dhigiteach, lena n-áirítear foinsí sonraí móra, suirbhéanna, turgnaimh, comhoibriú mais agus eitice. D'fhéach sé go raibh sé dodhéanta na hábhair seo go léir a chumhdach agus sonraí teicniúla a sholáthar faoi gach ceann acu. Ina áit sin, tugtar airdí ar ábhar níos teicniúla sa rannóg "Cad atá le léamh" eile ag deireadh gach caibidil. I bhfocail eile, níl an leabhar seo deartha chun tú a mhúineadh conas aon ríomh ar leith a dhéanamh; in áit, tá sé deartha chun an bealach a cheapann tú faoi thaighde sóisialta a athrú.
Conas an leabhar seo a úsáid i gcúrsa
Mar a dúirt mé níos luaithe, tháinig an leabhar seo chun cinn i bpáirt ó sheimineár céimithe ar eolaíocht shóisialta ríomhairí a bhí á múineadh agam ó 2007 i Princeton. Ós rud é go bhféadfadh tú a bheith ag smaoineamh ar an leabhar seo a úsáid chun cúrsa a mhúineadh, shíl mé go bhféadfadh sé a bheith ina chuidiú dom a mhíniú conas a d'fhás sé as mo chúrsa agus conas a shamhlú go n-úsáidtear é i gcúrsaí eile.
Le blianta beaga anuas, mhúin mé mo chúrsa gan leabhar; Ba mhaith liom bailiúchán earraí a shannadh. Cé go raibh na scoláirí in ann foghlaim ó na hailt seo, ní raibh na hairteagail ina n-aonar mar thoradh ar na hathruithe coincheapúla a bhí ag súil leo a chruthú. Mar sin, chaithfí an chuid is mó den am sa rang ag soláthar dearcadh, comhthéacs, agus comhairle chun cabhrú leis na daltaí an pictiúr mór a fheiceáil. Is é an leabhar seo ná mo dhícheall an dearcadh, an comhthéacs agus an chomhairle sin go léir a scríobh ar bhealach nach bhfuil réamhriachtanas ann - i dtéarmaí eolaíochta sóisialta nó eolaíochta sonraí.
I gcúrsa seimeastair, ba mhaith liom a mholadh go mbeadh éagsúlacht léitheoireachta ann don leabhar seo. Mar shampla, d'fhéadfadh cúrsa den sórt sin dhá sheachtain a chaitheamh ar thurgnaimh, agus d'fhéadfá caibidil 4 a bheith agat le léamha ar ábhair mar ról na faisnéise réamhchóireála i ndearadh agus anailís ar thurgnaimh; saincheisteanna staidrimh agus ríomhaireachta arna dtógáil ag tástálacha ar scála mór A / B ag cuideachtaí; dearadh turgnaimh dírithe go sonrach ar mheicníochtaí; agus saincheisteanna praiticiúla, eolaíocha agus eitice a bhaineann le rannpháirtithe a úsáid ó mhargaí saothair ar líne, amhail Amazon Mechanical Turk. D'fhéadfaí é a phéireáil le léamha agus le gníomhaíochtaí a bhaineann le cláir. Braitheann an rogha cuí idir na péireálacha seo is féidir ar na mic léinn i do chúrsa (m.sh., fochéime, máistir, nó PhD), a gcuid cúlraí, agus a gcuid spriocanna.
D'fhéadfadh cúrsaí fad seimeastar a bheith san áireamh freisin le tacair fadhbanna seachtainiúla. Tá éagsúlacht gníomhaíochtaí ag gach caibidil atá lipéadaithe de réir deacrachtaí: éasca ( ), mheán ( ), crua ( ), agus an-deacair ( ). Chomh maith leis sin, lipéadaigh mé gach fadhb ag na scileanna a éilíonn sé: math ( ), códú ( ), agus bailiú sonraí ( ). Mar fhocal scoir, rinne mé lipéad ar roinnt de na gníomhaíochtaí is mo rogha pearsanta ( ). Tá súil agam go mbeidh roinnt de na gníomhaíochtaí atá oiriúnach do do mhic léinn laistigh den bhailiúchán éagsúil seo.
D'fhonn cabhrú le daoine ag baint úsáide as an leabhar seo i gcúrsaí, thosaigh mé ag bailiú ábhar teagaisc cosúil le siollabas, sleamhnáin, péireanna molta do gach caibidil, agus réitigh ar roinnt gníomhaíochtaí. Is féidir leat na hábhair seo a aimsiú - agus rannchuidiú leo - ag http://www.bitbybitbook.com.