La recherche sociale axée sur l'âge numérique impliquera des situations où des personnes raisonnables et bien intentionnées seront en désaccord sur l'éthique.
Pour garder les choses concrètes, je commencerai par trois exemples d'études sur l'âge numérique qui ont généré une controverse éthique. J'ai choisi ces études particulières pour deux raisons. Premièrement, il n'y a pas de réponses faciles à propos de l'un d'entre eux. C'est-à-dire que les gens raisonnables et bien intentionnés ne s'entendent pas sur la question de savoir si ces études auraient dû avoir lieu et quels changements pourraient les améliorer. Deuxièmement, ces études incorporent plusieurs des principes, des cadres et des zones de tension qui suivront plus tard dans le chapitre.