Le respect des personnes est de traiter les gens comme autonome et d' honorer leurs souhaits.
Le rapport Belmont fait valoir que le principe du respect des personnes comporte deux parties distinctes: (1) les personnes devraient être traitées comme autonomes et (2) les personnes en perte d'autonomie devraient avoir droit à des protections supplémentaires. L'autonomie correspond à peu près à laisser les gens contrôler leur propre vie. En d'autres termes, le respect des personnes suggère que les chercheurs ne devraient pas faire des choses aux gens sans leur consentement. Critique, cela vaut même si le chercheur pense que la chose qui se passe est inoffensive, voire bénéfique. Le respect des personnes conduit à l'idée que ce sont les participants, et non les chercheurs, qui décident.
En pratique, le principe du respect des personnes a été interprété comme signifiant que les chercheurs devraient, si possible, recevoir le consentement éclairé des participants. L'idée de base avec le consentement éclairé est que les participants doivent recevoir des informations pertinentes dans un format compréhensible, puis accepter volontairement de participer. Chacun de ces termes a lui-même fait l'objet de débats et de travaux d'érudition supplémentaires importants (Manson and O'Neill 2007) , et je consacrerai la section 6.6.1 au consentement éclairé.
L'application du principe du respect des personnes aux trois exemples du début du chapitre met en évidence les domaines de préoccupation de chacun d'entre eux. Dans chaque cas, les chercheurs ont fait des choses aux participants: ils utilisaient leurs données (goûts, cravates ou temps), utilisaient leur ordinateur pour effectuer une tâche de mesure (Encore) ou les enrôlaient dans une expérience (contagion émotionnelle) sans leur consentement ou leur sensibilisation. . La violation du principe du respect des personnes ne rend pas automatiquement ces études éthiquement inadmissibles; Le respect des personnes est l'un des quatre principes. Mais penser au respect des personnes suggère certaines façons d'améliorer les études sur le plan éthique. Par exemple, les chercheurs auraient pu obtenir une certaine forme de consentement de la part des participants avant le début ou la fin de l'étude; Je reviendrai sur ces options lorsque je discuterai du consentement éclairé à la section 6.6.1.