6.8 Conclusión
La investigación social en la era digital plantea nuevos problemas éticos. Pero estos problemas no son insuperables. Si nosotros, como comunidad, podemos desarrollar normas y estándares éticos compartidos que sean respaldados tanto por los investigadores como por el público, entonces podremos aprovechar las capacidades de la era digital de maneras que sean responsables y beneficiosas para la sociedad. Este capítulo representa mi intento de movernos en esa dirección, y creo que la clave será que los investigadores adopten un pensamiento basado en principios, mientras continúan siguiendo las reglas apropiadas.
En la sección 6.2, describí tres proyectos de investigación de la era digital que han generado un debate ético. Luego, en la sección 6.3 describí lo que creo que es la razón fundamental de la incertidumbre ética en la investigación social de la era digital: el poder de los investigadores para observar y experimentar con las personas sin su consentimiento o incluso conocimiento. Estas capacidades cambian más rápido que nuestras normas, reglas y leyes. A continuación, en la sección 6.4, describí cuatro principios existentes que pueden guiar su pensamiento: respeto por las personas, la beneficencia, la justicia y el respeto por la ley y el interés público. Luego, en la sección 6.5, resumí dos amplios marcos éticos: el consecuencialismo y la deontología, que pueden ayudarlo con uno de los desafíos más profundos que podría enfrentar: cuándo es apropiado que tome medios éticamente cuestionables para lograr un objetivo éticamente apropiado. fin. Estos principios y marcos éticos le permitirán ir más allá de centrarse en lo que permite la normativa existente y aumentar su capacidad de comunicar su razonamiento con otros investigadores y el público.
Con ese trasfondo, en la sección 6.6, discutí cuatro áreas que son particularmente desafiantes para los investigadores sociales de la era digital: consentimiento informado (sección 6.6.1), comprensión y manejo del riesgo de información (sección 6.6.2), privacidad (sección 6.6.3 ), y tomar decisiones éticas frente a la incertidumbre (sección 6.6.4). Finalmente, en la sección 6.7, concluí con tres consejos prácticos para trabajar en un área con ética inestable.
En términos de alcance, en este capítulo se ha centrado en la perspectiva de un individuo que busca el investigador conocimiento generalizable. Como tal, se deja de lado cuestiones importantes acerca de mejoras en el sistema de supervisión ética de la investigación; preguntas acerca de la regulación de la recolección y uso de los datos de las empresas; y preguntas sobre la vigilancia masiva por los gobiernos. Estas otras preguntas son, evidentemente compleja y difícil, pero tengo la esperanza de que algunas de las ideas de ética de la investigación será útil en estos otros contextos.
