Sovint, els investigadors estan tan centrats en els objectius científics de la seva tasca, que veuen el món només a través d'aquest lent. Aquesta miopia pot conduir a un mal judici ètic. Per tant, quan vostè està pensant en el seu estudi, tracti d'imaginar com els seus participants, altres parts interessades pertinents, i fins i tot un periodista podrien reaccionar al seu estudi. Aquesta presa de perspectiva és diferent de la formació d'imatges com se sentiria en cadascuna d'aquestes posicions. Més aviat, s'està tractant d'imaginar com aquestes altres persones sentiran, a processos que corri el risc d'induir l'empatia (Batson, Early, and Salvarani 1997) . Pensament a través del seu treball des d'aquestes diferents perspectives pot ajudar a preveure problemes i moure el seu treball en un millor equilibri ètic.
A més, en imaginar el seu treball des de la perspectiva dels altres, vostè ha d'esperar que és probable que es fixi en els pitjors escenaris vius. Per exemple, en resposta a contagi emocional, alguns crítics es van centrar en la possibilitat que pogués haver provocat el suïcidi, una baixa probabilitat però pitjor dels casos molt vívida. Una vegada que les emocions de la gent s'activen i s'estan centrant en el pitjor dels casos, poden perdre del tot la noció de la probabilitat que aquest pitjor dels casos esdeveniment ocorri (Sunstein 2002) . El fet que la gent pugui respondre emocionalment, però, no vol dir que vostè ha de descartar-com desinformats, irracional, o estúpids. Tots hem de ser prou humil com per adonar-se que cap de nosaltres té la vista perfecta de l'ètica.