3.1 Introducció

Els investigadors que estudien els dofins no els poden fer preguntes. Per tant, els investigadors de dofins es veuen obligats a estudiar el comportament. Els investigadors que estudien els éssers humans, per contra, han d'aprofitar el fet que els participants poden parlar. Preguntes a la gent ha estat una part important de la investigació social des de fa molt de temps, i l'era digital permet i requereix certs canvis en la investigació de l'enquesta. Malgrat el pessimisme que alguns investigadors de l'enquesta se senten actualment, espero que l'era digital serà una edat d'or de la investigació mitjançant enquestes.

La història de la investigació de l'enquesta es poden dividir en tres èpoques superposades, separades per dues transicions impugnats (Groves 2011; Converse 1987) . En aquest moment estem en un període de transició entre la segona i tercera èpoques, però la primera i la segona èpoques-així com la transició entre ells, proporcionen informació sobre el futur de la investigació de l'enquesta.

Durant la primera època de la investigació de l'enquesta, aproximadament 1930 - 1960, l'evolució de mostreig científic i el disseny del qüestionari van resultar poc a poc en una comprensió moderna de la investigació de l'enquesta. La primera era de la investigació de l'enquesta es va caracteritzar per mostreig probabilístic àrea i entrevistes cara a cara.

Llavors, un desenvolupament de l'àmplia difusió tecnològica dels telèfons fixos en els països rics, finalment va portar a la segona era de la investigació de l'enquesta. Aquesta segona era, aproximadament des 1960 - 2000, es va caracteritzar per la marcació de números a l'atzar (RDD) de mostreig probabilístic i entrevistes telefòniques. El canvi de la primera època de la segona època va donar lloc a importants augments en l'eficiència i la disminució dels costos. Molts investigadors consideren que aquesta segona època com l'època daurada de la recerca mitjançant enquestes.

Ara, un altre desenvolupament tecnològic de l'era digital, eventualment ens portarà a una tercera era de la investigació de l'enquesta. Aquesta transició està sent impulsat per tant estira i arronsa. En general, els investigadors es veuen obligats a canviar perquè els enfocaments de la segona etapa s'estan descomponent en l'era digital (Meyer, Mok, and Sullivan 2015) . Per exemple, cada vegada més llars no disposen de telèfon de línia fixa i de manca de resposta tarifes en els enquestats que es prenguin mostres però que no participen en les enquestes han anat en augment (Council 2013) . Simultàniament amb aquest desglossament de la segona etapa s'acosta a la presa de mostres i entrevistes, hi ha una creixent disponibilitat de fonts de dades grans (vegeu el capítol 2) que sembla amenaçar per substituir les enquestes. A més d'aquests factors d'empenta, també hi ha factors d'atracció: la tercera era d'enfocaments ofereixen oportunitats increïbles, com vaig a mostrar en aquest capítol. Tot i que les coses no estan totalment resolts encara, espero que la tercera era de la investigació de l'enquesta es caracteritzarà per mostreig no probabilístic i entrevistes administrades per ordinador. A més, tot i que les èpoques anteriors es van caracteritzar per les seves enfocaments per a la presa de mostres i entrevistes, espero que la tercera era de la investigació de l'enquesta també es caracteritza per la vinculació de les enquestes amb les fonts de dades grans (Taula 3.1).

La transició entre el segon i tercer èpoques d'investigació de l'enquesta no ha estat completament llisa, i no hi ha hagut intensos debats sobre com els investigadors han de procedir. Mirant cap enrere en la transició entre la primera i segona èpoques, crec que és una idea clau per a nosaltres ara: el principi no és el final. És a dir, al principi molts mètodes segona època eren ad hoc i no funcionen molt bé. Però, a força de treball, els investigadors resolen aquests problemes i enfocaments de segona època, finalment, van ser millors que els enfocaments de primera època. Per exemple, els investigadors havien estat fent telèfon marcació aleatòria durant molts anys abans de Mitofsky i Waksberg van desenvolupar un mètode de mostreig marcació aleatòria que tenia bones propietats pràctiques i teòriques (Waksberg 1978; Brick and Tucker 2007) . Per tant, cal no confondre l'estat actual dels enfocaments de tercera etapa amb els seus resultats finals. La història de la investigació de l'enquesta deixa clar que evoluciona el camp, impulsats pels canvis en la tecnologia i la societat. No hi ha manera d'aturar aquesta evolució. Més aviat, hem de abraçar-lo, sense deixar de cridar l'saviesa d'èpoques anteriors. De fet, crec que l'era digital serà l'era més emocionant de preguntes a la gent.

La resta del capítol s'inicia amb l'argument que les grans fonts de dades no substituiran les enquestes i que l'abundància de dades augmenta, no disminueix el valor de les enquestes (secció 3.2). Tenint en compte que la motivació, vaig a resumir el marc d'error total de l'enquesta (secció 3.3) que va ser desenvolupat durant les dues primeres èpoques de la investigació de l'enquesta. Aquest marc ens permet comprendre els nous enfocaments de representació, en particular, les mostres no probabilístiques (Secció 3.4) -i nous enfocaments a la mesura-en particular, noves formes de fer preguntes als enquestats (Secció 3.5). Finalment, descriuré dues plantilles d'investigació per enllaçar les dades de l'enquesta per fonts de dades grans (Secció 3.6).