আমার জন্য, এই বই, 2005 সালে শুরু হয় যখন আমি আমার গবেষণা প্রবন্ধে কাজ ছিল. আমি একটি অনলাইন পরীক্ষা, যা আমি আপনি সব অধ্যায় 4 সম্পর্কে বলব চলমান ছিল, কিন্তু এখন আমি আপনাকে কিছু যে কোনো একাডেমিক কাগজে নয় বলতে যাচ্ছি. এবং, এটা এমন কিছু বিষয় যা মৌলিকভাবে পরিবর্তন কিভাবে আমি গবেষণা সম্পর্কে মনে করেন. এক সকালে, যখন আমি ওয়েব সার্ভার চেক, আমি আবিষ্কার করেছি যে ব্রাজিল থেকে রাতারাতি প্রায় 100 মানুষ আমার পরীক্ষা অংশগ্রহণ করেছিল. এই অভিজ্ঞতা আমার উপর গভীর প্রভাব ছিল. যে সময়ে, আমি বন্ধু যারা প্রথাগত ল্যাবের পরীক্ষায় চলমান ছিল, এবং আমি জানতাম কিভাবে হার্ড তারা নিয়োগের খাটান, এবং তাদের পরীক্ষায় অংশগ্রহণের মানুষ দিতে কাজ ছিল; যদি তারা একদিনে 10 জন চালাতে পারে, যে ভাল অগ্রগতি ছিল. কিন্তু, আমার অনলাইন পরীক্ষা দিয়ে, 100 জন অংশগ্রহণ করেন যখন আমি ঘুমিয়ে ছিলেন. আপনার গবেষণা করছেন যখন আপনি ঘুমের হয় খুব ভাল মনে হতে পারে সত্য হতে পারে, কিন্তু তা না হয়. প্রযুক্তি-বিশেষভাবে ডিজিটাল বয়স বোঝায় না যে, এখন আমরা সংগ্রহ করি এবং নতুন উপায়ে সামাজিক তথ্য বিশ্লেষণ করতে এনালগ বয়স থেকে রূপান্তরটি পরিবর্তন. এই বই এই নতুন উপায়ে সামাজিক গবেষণা করছেন সম্পর্কে.
এই বই দুটি ভিন্ন সম্প্রদায়ের জন্য নয়. এটা সামাজিক বিজ্ঞানীরা যে আরো তথ্য বিজ্ঞান করতে চান, এবং এটি তথ্য বিজ্ঞানীরা যে আরও সামাজিক বিজ্ঞান কি করতে চান তাদের জন্য হয়. আমি এই সম্প্রদায়ের উভয় সময় ব্যয়, এবং এই বই তাদের ধারণা একটি উপায় যে quirks এবং পারেন অপভাষা এড়াতে একসঙ্গে আনতে আমার প্রচেষ্টা. সম্প্রদায় যে এই বইয়ের জন্য দেওয়া, এটা বলার অপেক্ষা রাখে না যে এই বই না শুধু ছাত্র ও অধ্যাপকদের জন্য ছাড়া যেতে হবে. আমি (মার্কিন আদমশুমারি ব্যুরো এ) এবং কারিগরি শিল্প (মাইক্রোসফট রিসার্চ) এ সরকার কিছু কাজ করেছি, আর আমি জানি যে সেখানে বিশ্ববিদ্যালয় বাইরে ঘটছে উত্তেজনাপূর্ণ গবেষণা প্রচুর. সুতরাং, যদি আপনি সামাজিক গবেষণা কি করছ মনে, তারপর এই বই আপনার জন্য, কোন ব্যাপার যেখানে আপনি কাজ বা কৌশল আপনি বর্তমানে ব্যবহার কি ধরনের হয়.
আমরা ডিজিটাল যুগে সামাজিক গবেষণার প্রথম দিন এখনও, এবং আমি কিছু ভুল বোঝাবুঝি যাতে মৌলিক এবং যাতে সাধারণ যে এটা সবচেয়ে ইন্দ্রিয় আমাকে এখানে তাদের মোকাবেলার জন্য, মুখবন্ধ তোলে হয় দেখেছি. তথ্য বিজ্ঞানীদের থেকে, আমি দুটি সাধারণ ভুল বোঝাবুঝি দেখা করেছি. প্রথম চিন্তা করা হয় যে আরো তথ্য স্বয়ংক্রিয়ভাবে সমস্যা solves. কিন্তু, সামাজিক গবেষণার জন্য আমার অভিজ্ঞতা হয়েছে না যে. বস্তুত, সামাজিক গবেষণা তথ্য নতুন ধরনের জন্য, যেমন একই তথ্য আরো উল্টোদিকে, সবচেয়ে সহায়ক হবে বলে মনে হয়. দ্বিতীয় ভুল ধারণা আমি তথ্য বিজ্ঞানীদের থেকে দেখা করেছি চিন্তা করা হয় যে সামাজিক বিজ্ঞান মাত্র অভিনব-আলাপ সাধারণ জ্ঞান প্রায় আবৃত একটি গুচ্ছ হয়. অবশ্যই, একটি সামাজিক যেমন বিজ্ঞানী আরো নির্দিষ্টভাবে একটি যেমন সমাজবিজ্ঞানী-আমি যে তার সাথে একমত না; আমি মনে করি সামাজিক বিজ্ঞান প্রস্তাব অনেক আছে যে. স্মার্ট মানুষ একটি দীর্ঘ সময় জন্য মানুষের আচরণ বোঝা কঠিন কাজ করা হয়েছে, এবং এটা জ্ঞান যে এই প্রচেষ্টা থেকে সঞ্চিত হয়েছে উপেক্ষা করার অপরিণামদর্শী মনে হয়. আমার আশা যে এই বই আপনি যে জ্ঞান কিছু উপায় বুঝতে সহজ হয় যে প্রস্তাব করবে.
সমাজবিজ্ঞানীদের থেকে, আমি দুটি সাধারণ ভুল বোঝাবুঝি দেখা করেছি. প্রথমত, আমি দেখা করেছি কিছু মানুষ অবলোপনের ডিজিটাল কয়েকটি খারাপ কাগজপত্র উপর ভিত্তি করে বয়স সরঞ্জাম ব্যবহার সামাজিক গবেষণার সমগ্র ধারণা. আপনি এই বই পড়া হয়, সম্ভবত আপনি ইতিমধ্যে কাগজপত্র একটি গুচ্ছ যে উপায়ে বস্তাপচা বা ভুল (অথবা উভয়) হয় সামাজিক মিডিয়া ডেটা ব্যবহার করে পড়া আছে. আমারও আছে. যাইহোক, এটা এই উদাহরণ যে সব ডিজিটাল বয়স সামাজিক গবেষণা মন্দ হইতে এই উপসংহারে আসা একটি গুরুতর ভুল হবে. আসলে, আপনি আরো জেনেছি যে যে উপায়ে বস্তাপচা বা ভুল হয় জরিপ তথ্য ব্যবহার একটি গুচ্ছ সম্ভবত পড়েছি, কিন্তু আপনি অবলোপনের না সার্ভে ব্যবহার সব গবেষণা. এটা এজন্যে যে, আপনি জানেন মহান গবেষণা জরিপ তথ্য সঙ্গে সম্পন্ন একীন করে নাও যে, এবং এই বইয়ে, আমি আপনাকে দেখাতে রয়েছে যে মহান গবেষণা ডিজিটাল বয়স সরঞ্জামগুলির সাথে কাজ করতে যাচ্ছি.
দ্বিতীয় সাধারণ ভুল ধারণা আমি সমাজবিজ্ঞানীদের থেকে দেখা করেছি ভবিষ্যৎ বর্তমান গুলান হয়. যখন ডিজিটাল বয়স-গবেষণা করে আমি এই বর্ণনা করতে যাচ্ছি সামাজিক গবেষণা নির্ধারণে বই-এটা দুই পার্থক্য প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা জরুরী:
যদিও গবেষকরা প্রথম প্রশ্নের উত্তর করার প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়, এই বইয়ের জন্য, আমি মনে হয় দ্বিতীয় প্রশ্ন আরও বেশি গুরুত্বপূর্ণ. অর্থাৎ যদিও ডিজিটাল যুগে সামাজিক গবেষণা এখনো ব্যাপক উত্পাদিত না হয়েছে, দৃষ্টান্ত চেঞ্জিং বুদ্ধিবৃত্তিক অবদানসমূহের, ডিজিটাল বয়স গবেষণার উন্নতির হার অবিশ্বাস্যভাবে দ্রুত হয়. এটা পরিবর্তনের এই হার, বর্তমান স্তরের তুলনায় আরো, যে আমাকে ডিজিটাল বয়স গবেষণা তাই উত্তেজনাপূর্ণ করে তোলে.
যদিও যে শেষ অনুচ্ছেদ ভবিষ্যতে কিছু অনির্দিষ্ট সময়ে আপনি সম্ভাব্য ধন অফার করলো, এই বইয়ে আমার লক্ষ্য গবেষণার কোনো নির্দিষ্ট ধরনের বিক্রি করার নয়. আমি টুইটার, ফেসবুক, গুগল, মাইক্রোসফট, অ্যাপল বা অন্য কোন কারিগরি কোম্পানির (যদিও, পূর্ণ প্রকাশের স্বার্থে, আমি এ কাজ বা মাইক্রোসফট, গুগল, এবং ফেসবুক থেকে গবেষণা তহবিল পেয়েছি) মধ্যে নিজস্ব শেয়ার ব্যক্তিগতভাবে না. আপনি গবেষণা যে আপনি ইতিমধ্যে করছেন সঙ্গে খুশি হন: মহান, করছেন আপনি কি করছেন রাখা. কিন্তু, যদি আপনি একটা ধারনা ডিজিটাল বয়স মানে হল যে নতুন এবং ভিন্ন সন্ভব যে আছে, তবে আমি তোমাদের সেই সম্ভাবনার দেখাতে চাই. সুতরাং, বই জুড়ে আমার লক্ষ্য, একটি বিশ্বাসযোগ্য কথক থাকা, সব উত্তেজনাপূর্ণ নতুন কাপড় যে সম্ভব হয় সম্পর্কে আপনি কহন যখন আপনি একটি কয়েক pitfalls যে আমি দেখা করেছি অন্যদের পড়া থেকে দূরে নায়ক হয়. আমি আশা করি যে এই সাহায্য করবে আপনার গবেষণা উন্নত এবং আপনি ভাল অন্যদের গবেষণা মূল্যায়ন করতে.
আপনি ইতিমধ্যে লক্ষ্য হতে পারে যেমন, এই বই এর স্বন কিছু অন্যান্য একাডেমিক বই থেকে একটু ভিন্ন. যে ইচ্ছাকৃত নয়. এই বইটি একটি স্নাতক সেমিনারে আমি সমাজবিজ্ঞান বিভাগের প্রিন্সটনে শেখানো হয়েছে থেকে নির্গত, এবং আমি এই বই চাই যে সেমিনার থেকে শক্তি এবং কিছু হুজুগ ক্যাপচার. , সহায়ক আশাবাদী, এবং ভবিষ্যতে-ভিত্তিক: বিশেষ করে, আমি এই বই তিনটি বৈশিষ্ট্য আছে চান.
সহায়ক: আমার লক্ষ্য একটি বই যে আপনি জন্য সহায়ক লিখতে হয়. অতএব, আমি একটি খোলা এবং অনানুষ্ঠানিক শৈলী মধ্যে লিখতে যাচ্ছি. কারণ সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস যে আমি বোঝাতে চান সামাজিক গবেষণা সম্পর্কে চিন্তা একটি নির্দিষ্ট পথ হওয়া উচিত নয়. আর, শিক্ষণ থেকে আমার অভিজ্ঞতায় দেখা যায় যে চিন্তা এই পথ বহন করার সেরা উপায় অনানুষ্ঠানিকভাবে এবং উদাহরণ প্রচুর সঙ্গে হয়.
অপ্টিমিস্টিক: দুই সম্প্রদায়ের যে এই বই লিপ্ত-সামাজিক বিজ্ঞানী ও তথ্য বিজ্ঞানীদের-আছে খুব বিভিন্ন শৈলী. তথ্য বিজ্ঞানীরা সাধারণত উত্তেজিত হয়; তারা অর্ধেক পূর্ণ গ্লাস দেখতে ঝোঁক. সমাজ বিজ্ঞানীরা, অপরপক্ষে, সাধারণত আরো গুরুতর হয়; তারা অর্ধেক খালি যেমন গ্লাস দেখতে ঝোঁক. এই বই, আমি একটি তথ্য বিজ্ঞানী আশাবাদী স্বন দত্তক গ্রহণ করা, যদিও আমার প্রশিক্ষণ একটি সামাজিক বিজ্ঞানী হিসেবে যাচ্ছি. সুতরাং, যখন আমি উদাহরণ উপস্থাপন, আমি আপনাকে বলতে কি আমি এই উদাহরণ সম্পর্কে ভালবাসা যাচ্ছি. আর যখন আমি সঙ্গে সমস্যার বাতলান কি উদাহরণ এবং আমি এই কারণে কোন গবেষণা নিখুঁত-আমি ভালো এইসব সমস্যার বাতলান একটি উপায় মধ্যে ইতিবাচক ও আশাবাদী চেষ্টা যাচ্ছে তা-ই করবেন. আমি সমালোচক হওয়ার খাতিরে সমালোচনা করা যাচ্ছিনা. আমি যাতে আমি তোমাদের আরও সুন্দর গবেষণা তৈরি করতে সাহায্য করতে সমালোচনামূলক হতে যাচ্ছি.
ভবিষ্যতে-ভিত্তিক: আমি আশা করি যে এই বই আপনি ডিজিটাল সিস্টেম যে আজ অস্তিত্ব এবং ডিজিটাল সিস্টেম যে ভবিষ্যতে তৈরি করা হবে ব্যবহার সামাজিক গবেষণা করতে সাহায্য করবে. আমি 2003 সালে গবেষণা এই ধরনের কাজ করতে শুরু করে এবং তখন থেকেই আমি পরিবর্তন অনেকটা দেখা করেছি. আমার মনে আছে, আমি যখন গ্র্যাজুয়েট স্কুলে মানুষের মধ্যে ছিল সামাজিক গবেষণার জন্য মাইস্পেস ব্যবহার সম্পর্কে খুব উত্তেজিত ছিল. আর যখন আমি কি আমি তারপর বলা আমার প্রথম শ্রেণী শেখানো "ওয়েব ভিত্তিক সামাজিক গবেষণা," মানুষ যেমন SecondLife ভার্চুয়াল বোথ ওয়ার্ল্ডস সম্পর্কে খুব উত্তেজিত ছিল. আমি নিশ্চিত যে ভবিষ্যতে মানুষ আজ সম্পর্কে কি বলছে তা অনেক নিরীহ এবং সেকেলে মনে হবে নিশ্চিত নই. এই দ্রুত পরিবর্তনের মুখে প্রাসঙ্গিক স্থিত করার কৌতুক বিমূর্ততা. অতএব, এই একটি বই যে আপনি শেখায় ঠিক কিভাবে টুইটার এপিআই ব্যবহার করা যাচ্ছে না; পরিবর্তে, এটা একটি বই শিক্ষা দেয় যে, আপনি ডিজিটাল ট্রেস (অধ্যায় 2) থেকে শিখতে কিভাবে হতে যাচ্ছে. এই একটি বই যে আপনি ধাপে ধাপে নির্দেশাবলীর উপর আমাজন মেকানিক্যাল তুর্কী পরীক্ষায় চলমান জন্য দেয় হতে যাচ্ছে না; পরিবর্তে, এটা আপনি কিভাবে ডিজাইন এবং পরীক্ষা-নিরীক্ষা যে ডিজিটাল বয়স অবকাঠামো (অধ্যায় 4) উপর নির্ভর করে ব্যাখ্যা করতে শেখান যাচ্ছে. বিমূর্ততা ব্যবহারের মাধ্যমে, আমি আশা করি এই একটি সময়োপযোগী বিষয়ে একটি নিরবধি বই হবে.
আমি মনে করি এই সবচেয়ে উত্তেজনাপূর্ণ সময় কি একটি সামাজিক গবেষক হতে হয়, এবং আমি একটি উপায় যে সুনির্দিষ্ট যে হুজুগ বোঝাতে চেষ্টা করতে যাচ্ছি. অর্থাৎ, এটা নতুন তথ্য ঐন্দ্রজালিক ক্ষমতা সম্পর্কে অস্পষ্ট Generalities পরলোক সরাতে সময়. এটা নির্দিষ্ট পেতে সময়.