3.5.2 Wiki апытанні
Вікі даследаванні дазваляюць новыя гібрыды закрытых і адкрытых пытанняў.
У дадатку да задаваць пытанні ў больш натуральныя разы і ў больш натуральных умовах, новая тэхналогія таксама дазваляе змяніць форму пытанняў. Большасць пытанняў абследавання зачыненыя, рэспандэнтаў, якія выберуць з фіксаванага набору варыянтаў, напісаных даследчыкамі. Гэта працэс, які адзін вядомы даследчык даследаванні выклікаў, напрыклад, вось замкнёнае пытанне абследавання «пакласці словы ў вуснах людзей.»:
«Гэта наступнае пытанне па тэме работы. Калі ласка , глядзіце Ці на гэтай карце і скажыце мне , якая рэч у гэтым спісе вы больш за ўсё аддаеце перавагу ў працы?
- высокі даход
- Няма небяспекі быць звольненым
- Гадзіны працы кароткія, шмат вольнага часу
- Магчымасці для прасоўвання
- Праца важная, і дае пачуццё выкананага доўгу «.
Але ці з'яўляюцца гэтыя адзінымі магчымымі адказамі? Могуць быць даследнікамі адсутнічаюць нешта важнае, абмяжоўваючы адказы на гэтыя пяць? Альтэрнатыва закрытых пытанняў з'яўляецца адкрытым пытаннем абследавання. Вось тое ж пытанне, зададзенае ў адкрытай форме:
"Гэта наступнае пытанне па тэме работы. Людзі шукаюць розныя рэчы ў працы. Што б вы больш за ўсё аддаеце перавагу ў працы? "
Хоць гэтыя два пытанні з'яўляюцца вельмі падобныя, агляд эксперымент Говард Шуманам і Стэнлі Presser (1979) паказалі , што яны могуць вырабляць вельмі розныя вынікі: амаль 60% адказаў на адкрытае пытанне, не ўключаны ў пяць даследчык створаных адказаў ( малюнак 3.9).
Малюнак 3.9: Вынікі даследавання эксперыменту, які паказвае, што адказы могуць залежаць ад таго, пытанне зададзены ў закрытым або адкрытым выглядзе. Ўзята з Schuman and Presser (1979) , табліца 1.
Хоць адкрытыя і закрытыя пытанні могуць даць зусім розную інфармацыю, і абодва былі папулярныя ў першыя дні агляднага даследавання, закрытыя пытанні дамінаваць на полі. Гэта панаванне не таму, што зачыненыя пытанні, як было даказана, каб забяспечыць лепшае вымярэнне, а таму, што яны значна прасцей ў выкарыстанні; працэс аналізу адкрытых пытанняў з'яўляецца схільным памылак і дорага. Адыход ад адкрытых пытанняў выклікае шкадаванне, паколькі менавіта інфармацыя, што даследчыкі не ведалі загадзя, што можа быць найбольш каштоўнымі.
Пераход ад чалавека ўводзіць камп'ютарызавана ўвядзенне абследаванняў, аднак, прапануе новы выхад з гэтай старой праблемы. Што рабіць, калі мы маглі зараз ёсць пытанні абследавання, якія спалучаюць у сабе лепшыя рысы як адкрытыя, так і закрытыя пытанні? Гэта значыць, што, калі мы маглі б апытанне, і адкрыты для новай інфармацыі і вырабляе лёгкі ў аналізе адказаў? Гэта менавіта тое , што Карэн Леві і я (2015) паспрабавалі стварыць.
У прыватнасці, Карэн і я думаў, што сайты, якія збіраюць і вікарый карыстацкі кантэнт можа быць у стане паведаміць распрацоўкі новых відаў абследаванняў. Мы былі асабліва натхнёныя Вікіпедыя-выдатным прыкладам адкрытай дынамічнай сістэмы кіруецца карыстальнікам кантэнтам, таму мы назвалі наш новы агляд вікі агляд. Падобна таму , як Вікіпедыя развіваецца з цягам часу , грунтуючыся на ідэях яго ўдзельнікаў, мы прадставілі даследаванне , якое эвалюцыянуе з цягам часу на аснове ідэй яго ўдзельнікаў. Карэн і я распрацаваў тры ўласцівасці, якія віка абследаванне павінна задавальняць: яны павінны быць прагнымі, сумеснымі і адаптыўным. Затым, з камандай вэб - распрацоўшчыкаў, мы стварылі сайт , які можа запусціць вікі surveys_: www.allourideas.org .
Працэс збору дадзеных у ходзе абследавання вікі ілюструецца праектам мы зрабілі з Упраўленнем мэр Нью-Ёрка, з тым, каб інтэграваць ідэі рэзідэнтаў у ПлаНИС 2030 года, у Нью-Ёрку агульнагарадскі план ўстойлівага развіцця. Для таго, каб пачаць працэс, Мэрыя генеруецца спіс з 25 ідэй, заснаваных на іх папярэднім ахопе (напрыклад, «патрабаваць, каб усе вялікіх будынкаў, каб зрабіць некаторыя мадэрнізацыі энергетычнай эфектыўнасці» і «Навучыце дзіця аб зялёных пытаннях у рамках школьнай праграмы»). З дапамогай гэтых 25 ідэй, як насенне, Мэрыі задалі пытанне: «Як вы думаеце, з'яўляецца лепшай ідэяй для стварэння экалагічнага, больш Нью-Ёрка?» Рэспандэнты былі прадстаўлены з парай ідэй (напрыклад, «Адкрыць прышкольныя па ўсім горадзе як грамадскія гульнявыя пляцоўкі »і" Павелічэнне мэтавых дрэў насаджэнняў у раёнах з высокім узроўнем астмы "), і было прапанавана выбраць паміж імі (малюнак 3.10). Пасля выбару, рэспандэнты былі неадкладна прадстаўлены іншы выпадкова абранай парай ідэй. Яны былі ў стане працягваць ўносіць інфармацыю аб сваіх перавагах тых часоў, пакуль яны хацелі альбо шляхам галасавання або шляхам выбару «Я не магу вырашыць.» Важна адзначыць, што ў любы момант, рэспандэнты мелі магчымасць уносіць свае ўласныя ідэі, якія, у чаканні адабрэння мэра Офіс-стаў часткай пула ідэй, якія будуць прадстаўлены іншыя. Такім чынам, пытанні, якія атрымалі ўдзельнікі адкрытага і закрытага тыпу адначасова.
Малюнак 3.10: Інтэрфейс для абследавання тутэйшыя артыкулы. Панэль (а) паказвае экран водгуку і панэль (б) паказаны экран выніку. Прайграваецца з дазволу Salganik and Levy (2015) , на малюнку 2.
Мэрыя запусціла свой апытанне вікі ў кастрычніку 2010 года ў сувязі з шэрагам грамадскіх сходаў, каб атрымаць рэзідэнтную зваротную сувязь. За чатыры месяцы 1436 рэспандэнтаў спрыялі 31,893 адказаў і 464 новых ідэй. Крытычна, 8 з 10 заліковых ідэй былі загружаныя ўдзельнікамі, а не быць часткай мноства насенных ідэй ад Мэрыі. І, як мы апісваем у нашай працы, гэта ж карціна, з загружанымі ідэямі забілі лепш, чым насенныя ідэі, адбываецца ў многіх апытаннях тутэйшыя артыкулы. Іншымі словамі, будучы адкрытым для новай інфармацыі, даследчыкі могуць даведацца рэчы, якія былі б прапушчаны, выкарыстоўваючы больш закрытыя падыходы.
Акрамя вынікаў гэтых канкрэтных даследаванняў, наша вікі агляд праект таксама паказвае, як структура выдаткаў лічбавага даследаванні азначае, што даследчыкі зараз могуць ўзаемадзейнічаць з светам у некалькіх розных спосабах. Акадэмічныя даследчыкі зараз можа будаваць рэальныя сістэмы, якія могуць быць выкарыстаны многімі людзьмі: мы прынялі ўдзел больш за 10000 абследаванняў вікі і сабралі больш за 15 мільёнаў адказаў. Гэтая здольнасць ствараць штосьці, што можа быць выкарыстана ў маштабе зыходзіць з таго, што калісьці вэб-сайт быў пабудаваны, ён не стаіць у прынцыпе нічога, каб зрабіць яго свабодна даступным для ўсіх у свеце (вядома, гэта не было б правільна, калі б мы мелі чалавечы -administered інтэрв'ю). Акрамя таго, гэтая шкала дазваляе выкарыстоўваць розныя віды даследаванняў. Напрыклад, гэтыя 15 мільёнаў адказаў, а таксама наш паток удзельнікаў, забяспечваюць каштоўны тэст-ложак для будучых метадалагічных даследаванняў. Я апішу больш аб іншых навукова-даследчых магчымасцях, якія ствараюцца вартасны лічбавымі узроставай структурай, у прыватнасці, нулявая зменныя выдаткі дадзеныя, калі я абмяркоўваю эксперыменты ў частцы 4.
